《24《環(huán)球城市風(fēng)行綠墻》教師導(dǎo)學(xué)卡》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《24《環(huán)球城市風(fēng)行綠墻》教師導(dǎo)學(xué)卡（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 24《環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻》導(dǎo)學(xué)卡
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解“綠墻”的創(chuàng)意和價(jià)值，明確建設(shè)綠色圍墻的作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)文章多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用，并品味其作用。
3、體會(huì)文章精確嚴(yán)密而富有情趣的語(yǔ)言特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
明確建設(shè)綠色圍墻的作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)文章多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用，
課時(shí)：一課時(shí)
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、給下列劃線字注音：
鏤空（ ） 生機(jī)盎然（ ） 裸土（ ） 柵欄（ ） 芳草如茵（ ）繁衍（ ） 取締 （ ） 樹(shù)木蔥蘢（ ） 別墅
2、（ ） 薔薇（ ）
二、朗讀全文、把握順序，理清結(jié)構(gòu)
一（1）中國(guó)圍墻的與眾不同。
二（2—13）介紹外國(guó)的綠色圍墻.。
第一層（2）：引出外國(guó)圍墻。
第二層（3一4）：介紹外國(guó)圍墻之一綠墻的優(yōu)點(diǎn)。
第三層（5一13）：具體介紹外國(guó)的綠色圍墻。
三（14-15）闡述我國(guó)以綠墻代磚石墻的重要性和必要性,再次強(qiáng)調(diào)建綠墻的功效，發(fā)表作者的看法。
三、設(shè)疑自探：采用自己喜歡的方式讀課文，圈點(diǎn)批注出問(wèn)題的答案
1、中國(guó)的圍墻有什么特點(diǎn)？有什么功能？
2、不同國(guó)家不同城市的綠墻各有什么點(diǎn)?“ 綠墻 ”在世界各國(guó)如此盛行，它究竟具有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
3、作者認(rèn)
3、為現(xiàn)代中國(guó)城市應(yīng)提倡怎樣的“圍墻”？
4 、本文的說(shuō)明順序是什么?
5、本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？試舉例說(shuō)明。
6、本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？試舉例品析。
四、合作探究：
1.中國(guó)常見(jiàn)的圍墻和外國(guó)的圍墻有什么不同？作者用了什么說(shuō)明方法？ （圍墻長(zhǎng)、占地多、浪費(fèi)大。列數(shù)字）
2、什么是“綠色圍墻”？此處用了什么說(shuō)明方法？（所謂綠墻，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥砌墻。作 詮 釋 ）
3、不同國(guó)家不同城市的綠墻各有什么特點(diǎn)？課文是用哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的？ （巴西：植物墻：不僅具有審美價(jià)值，而且可減少噪聲和空氣污染。生物墻：常年碧綠，隔熱隔音，吸收二氧化碳
4、，凈化居住區(qū)的空氣。澳大利亞： 以參天的合歡花樹(shù)、桉樹(shù)等樹(shù)木和各種花草構(gòu)成綠色圍墻。新加坡：滿目只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，芳草如茵，使城市環(huán)抱在綠色之中。日本：新奇獨(dú)特的生態(tài)預(yù)制件建造的綠墻。尼日利亞：磚石墻絕跡，處處綠樹(shù)成蔭，視野開(kāi)闊，到處是萬(wàn)紫千紅的樹(shù)墻、藤蔓墻。博茨瓦納：生態(tài)墻。突尼斯： 以龍牙樹(shù)為圍墻。美國(guó)： 綠墻綠門(mén)。 舉例子、列數(shù)字）
4、“ 綠墻 ”在世界各國(guó)如此盛行，它究竟具有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？（占地面積少，省料省錢(qián) 綠化美化市容市貌、改善環(huán)境、減噪防塵、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度等）
5、本文的語(yǔ)言特點(diǎn)：
1、精確嚴(yán)密：
如：“綜觀各國(guó)城市，中國(guó)與外國(guó)最大的不同就是圍墻?！?
“最大
5、”表明圍墻的不同是最突出的，但不排除其它特點(diǎn)。
又如：“中國(guó)筑墻已有幾千年歷史，筑墻雖有安全分界的功能，但在科技發(fā)展的今天已無(wú)多大作用。”
“多大”說(shuō)明在安全分界方面還有一點(diǎn)功能，但功能已不大。
2、生動(dòng)形象
如：“苗木出土后伸出洞外，彎曲向上吸取陽(yáng)光，怒放各色花朵，結(jié)出苞米棒、向日葵、辣椒等、長(zhǎng)短不一地垂掛絲瓜、葫蘆等，一墻青菜、滿門(mén)鮮花?！?
描述性的語(yǔ)句讀來(lái)生動(dòng)活潑，充滿情趣，既準(zhǔn)確說(shuō)明，又形象描繪，增強(qiáng)了說(shuō)明的效果和文章的可讀性。
五、運(yùn)用拓展 ：
1、 為了適應(yīng)世界潮流，你能為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一條綠色圍墻嗎？能把你的美好設(shè)想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)建議嗎？試試看。
2、或許你家門(mén)前屋后有塊空地，或許你家還有個(gè)小院落，或許你家中還有不少閑置的空間……學(xué)完這篇課文，肯定給了你不少啟示,你將如何設(shè)計(jì)、改善你的家居環(huán)境，使它更綠色、更環(huán)保？
24《環(huán)球城市風(fēng)行綠墻》教師導(dǎo)學(xué)卡
