（優(yōu)質課件）語文七下部編版《名校課堂》5黃河頌

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1、冼星海作曲光未然作詞 考 考 你有關黃河的知識你知道多少？ 黃 河 是 中 國 第 二 長 河 ， 世 界 第 五 長 河 ， 世 界上 含 沙 量 最 多 的 河 流 。 被 譽 為 中 國 的 “ 母 親 河 ” 。 黃河 長 達 6300千 米 。 從 高 空 俯 瞰 ， 它 非 常 像 一 個 巨 大 的“ 幾 ” 字 。 上 、 中 游 分 界 點 是 內 蒙 古 自 治 區(qū) 的 河 口 鎮(zhèn) ，中 、 下 游 分 界 點 是 河 南 省 的 舊 孟 津 。 黃 河 源 于 青 藏 高原 巴 顏 喀 拉 山 ， 在 山 東 省 東 營 市 墾 利 縣 注 入 渤 海 。 干流 貫 穿

2、九 個 省 、 自 治 區(qū) ， 分 別 為 ： 青 海 、 四 川 、 甘 肅 、寧 夏 、 內 蒙 古 、 陜 西 、 山 西 、 河 南 、 山 東 ， 注 入 渤 海 。年 徑 流 量 574億 立 方 米 ， 平 均 徑 流 深 度 79米 。 注：黃河源于青海省巴顏喀拉山脈 蘆花 壺 口 瀑 布 光 未 然 ： 原 名 張 光 年 ?，F(xiàn) 代 詩 人 ， 文 學 評 論 家 。1936年 到 延 安 ， 創(chuàng) 作 了歌 頌 中 華 民 族 精 神 的 組詩 黃 河 大 合 唱 ， 經(jīng)冼 星 海 譜 曲 后 風 行 全 國 。 冼 星 海 （ 1905-1945） 中 國 近 現(xiàn) 代 著

3、名 的 音 樂 家他 積 極 參 加 抗 日 救 亡 運 動 ， 創(chuàng) 作 了 救 國 軍 歌 、 游 擊 軍 歌 、 茫 茫 的 西 伯 利 亞 、 在 太 行 山 上 等 各 種 類 型 的 聲 樂 作 品 。由 于 他 對 發(fā) 展 我 國 革 命 音 樂 所 作 的 巨 大 貢 獻 ， 贏 得 了 “ 人 民 音 樂 家 ” 的 光 榮 稱 號 。 詞 的 作 曲 者 背景介紹： 1938年 ， 抗 戰(zhàn) 正 在 激 烈 進 行 ， 日 本 侵 略 者 的 鐵 蹄 正 踐 踏 著 華北 大 地 。 在 中 華 民 族 到 最 危 險 的 時 刻 ， 英 勇 無 畏 的 華 夏 兒 女 將 全

4、國 抗 日 救 亡 運 動 推 入 高 潮 ， 1938年 9月 ， 詩 人 光 未 然 帶 領 抗 敵 演出 隊 來 到 了 黃 河 ， 來 到 了 壺 口 瀑 布 。 滔 滔 的 黃 河 水 ， 在 詩 人 心 中掀 起 了 萬 丈 狂 瀾 ， 他 揮 筆 寫 下 了 不 朽 的 詩 篇 黃 河 頌 。 人 民 音 樂 家 冼 星 海 讀 到 了 黃 河 頌 這 首 組 詩 也 是 異 常 激 動 ，觸 發(fā) 了 他 的 創(chuàng) 作 靈 感 。 他 和 光 未 然 合 作 ， 連 續(xù) 寫 作 六 天 ， 完 成 了一 部 史 詩 性 的 音 樂 作 品 黃 河 大 合 唱 。 這 組 歌 隨 后

5、 唱 過 大 江 上下 ， 激 勵 著 中 華 兒 女 為 祖 國 的 尊 嚴 而 戰(zhàn) 。 讀 準 下 面 加 橫 線 的 字 音 ： 澎 湃 （ ） （ ）氣 魄 （ ） 高 山 之 巔 （ ）狂 瀾 （ ） 哺 育 （ ） 濁 流 （ ） 屏 障 （ ）lnpng pip dinbzhu zhng 黃 河 船 夫 曲 黃 河 頌 黃 河 之 水 天 上 來 黃 河 對 口 曲 黃 水 謠 黃 河 怨 保 衛(wèi) 黃 河 怒 吼 吧 ！ 黃 河 深情地讀： 1.讀出節(jié)奏與重音，把握好語速和語調。 2.有感情的朗誦，讀出氣勢，讀出詩人要表達的感情。 整 體 感 知1、本課題目是黃河頌，哪個詞是關鍵

6、？2、全詩分成朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以看作是一個序曲，它的主要內容和作用是什么？ 1、抓住“頌”字，表達了對黃河的熱愛和歌頌 。 賞析、探究： 1.歌 詞 部 分 并 沒 有 立 即 開 始 歌 頌 ，在 “ 頌 ” 之 前 有 一 個 蓄 勢 階 段 ， 如 果 在文 中 找 出 一 個 字 來 統(tǒng) 領 這 一 部 分 ， 應 該是 哪 個 字 ？ 統(tǒng) 領 到 哪 ？ 這 些 句 子 對 黃 河 進 行 了 一 番 描 繪 ，你 認 為 是 從 哪 些 角 度 寫 的 ， 表 現(xiàn) 了 黃 河的 什 么 特 點 ？ 驚 濤 澎 湃 ,掀 起 萬 丈 狂 瀾 ;濁 流 宛 轉 ,結 成

7、九 曲 連 環(huán) ;從 昆 侖 山 下 奔向 黃 河 之 邊 ;把 中 原 大 地劈 成 南 北 兩 面 。近鏡頭俯瞰全景 縱向描寫橫向展開“ 望 ” 統(tǒng) 領 2.歌頌黃河的部分能分為幾個層次？分別是從那些方面對黃河進行贊頌的？ “ 啊 !黃 河 !” 反 復 出 現(xiàn) ， 把 歌 詞主 體 部 分 從 “ 啊 !黃 河 !/你 是 中 華 民 族的 搖 籃 ” 到 “ 將 要 在 你 的 哺 育 下 /發(fā)揚 滋 長 ” 分 為 三 個 層 次 。 從 黃 河 的 歷 史 貢 獻 方 面 贊 頌 了 黃 河 養(yǎng) 育 了 中 華 民 族 從 黃 河 的 地 理 特 征 方 面 贊 頌 黃 河 保 衛(wèi)

8、 了 中 華 民 族 從 黃 河 的 自 然 特 點 方 面 贊 頌 黃 河 激 勵 了 中 華 民 族 3.詩的最后一段是尾聲，主要寫了什么？ 號召我們學習黃河精神 直 奔 東 南 頌 黃 河 抒 壯 志望 頌繪 黃 河驚 濤 澎 湃濁 流 婉 轉力 劈 中 原 中 華 民 族 的 搖 籃中 華 民 族 的 屏 障千 萬 條 鐵 的 臂 膀 發(fā)揚民族精神增強民族觀念文章結構 4.如 何 理 解 黃 河 是 “ 搖 籃 ” ， 是 “ 屏 障 ” ？ 結 合 時 代 背 景 ， 你 認 為 這 首 詩 歌 的 主 題 思 想 是什 么 ？ 借 歌 頌 黃 河 來 歌 頌 中 華 民 族 ， 以

9、 激 發(fā) 中 華 兒女 的 愛 國 豪 情 ， 號 召 中 華 兒 女 學 習 黃 河 偉 大 堅 強 的精 神 ， 保 衛(wèi) 黃 河 ， 保 衛(wèi) 中 國 。 在漫長的歷史歲月里，偉大的黃河，哺育了中華民族，英雄的兒女，維護了祖國尊嚴，我們?yōu)槊褡遄院?、為祖國歌唱。讓我們以黃河為榜樣，團結奮斗，為使我們的民族躋身世界強國之林而貢獻自己的力量。今 天 學 這 首 詩 有 什 么 現(xiàn) 實 意 義 ？ 保 護 母 親 河 黃 河 斷流的黃河 干涸的河床 被污染的黃河 1.黃 河 今 天 的 生 態(tài) 環(huán) 境 遭 到 嚴 重 破 壞 ，現(xiàn) 狀 堪 憂 。 請 針 對 這 一 嚴 重 的 生 態(tài) 危 機 ，設

10、 計 一 則 公 益 廣 告 或 是 廣 告 詞 ， 呼 吁 人 們保 護 母 親 河 。拓展練習： 2.搜集有關黃河的詩句君 不 見 ， 黃 河 之 水 天 上 來 ， 奔 流 到 海 不 復 回 。 李 白 將 進 酒 “ 黃 河 落 盡 走 東 海 ， 萬 里 寫 入 襟 懷 間 。 ” 李 白 贈 裴 十 四 黃 河 遠 上 白 云 間 ， 一 片 孤 城 萬 仞 山 。 王 之 渙 涼 州 詞 大 漠 孤 煙 直 ， 長 河 落 日 圓 。 王 維 使 至 塞 上 白 日 依 山 盡 ,黃 河 入 海 流 。 王 之 渙 登 鸛 雀 樓 欲 渡 黃 河 冰 塞 川 ， 將 登 太 行 雪 滿 山 。 李 白 行 路 難 保衛(wèi)黃河保衛(wèi)祖國維護祖國統(tǒng)一