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1、
新課標(biāo)滬科版初中物理第七章第一節(jié)《質(zhì)量》學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、正確理解質(zhì)量的概念，熟練掌握質(zhì)量單位的換算。
2、了解質(zhì)量的測(cè)量工具及托盤天平的構(gòu)造。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：質(zhì)量的概念及單位換算。
難點(diǎn)：質(zhì)量單位的估測(cè)。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)
（一）、體驗(yàn)與思考：
學(xué)生看書(shū)第一框題，思考后積極發(fā)言。
1.物體和物質(zhì)有什么區(qū)別？
一袋方便面上標(biāo)的質(zhì)量是在加工廠時(shí)稱量出來(lái)的，你買回家后，方便面的質(zhì)量變化了嗎？
看課本第一段，形成質(zhì)量的初步概念。
看課本插圖7-2認(rèn)識(shí)質(zhì)量是物體的基本屬性。得出結(jié)論。
討論：日常生活中，常說(shuō)某產(chǎn)品“質(zhì)量”好壞，其中的“質(zhì)量”的含義和物理上
2、的“質(zhì)量”的含義相同嗎？
2. 質(zhì)量的單位
質(zhì)量單位由大到小排列順序?yàn)椋簢?、千克、克、毫克，它們順次是千進(jìn)位，如一根針質(zhì)量約幾十毫克；一個(gè)人質(zhì)量約幾十千克；一個(gè)雞蛋約幾十克；大型翻斗車載貨幾十噸。人們?cè)谏钪辛?xí)慣講的人的體重，稱的物體重等等，實(shí)際就是物理學(xué)中的質(zhì)量。
觀察插圖7-5、7-6了解常見(jiàn)物體質(zhì)量的大小，估測(cè)你身邊物體質(zhì)量的大小，與同學(xué)交流，看誰(shuí)估測(cè)的準(zhǔn)。
3. 測(cè)量質(zhì)量的工具
觀察天平的構(gòu)造，說(shuō)出各部分的名稱。
重點(diǎn)研究：
1、觀察三個(gè)刀口形狀及橫梁擺動(dòng)的特點(diǎn)
2、調(diào)節(jié)平衡螺母，總結(jié)擺動(dòng)規(guī)律
3、調(diào)節(jié)游碼，學(xué)會(huì)讀數(shù)
4、了解砝碼的組合規(guī)律
觀察信息窗圖7-8
3、了解各種測(cè)質(zhì)量的工具，說(shuō)出你熟悉的測(cè)量質(zhì)量的工具的具體用途。全班交流
四、應(yīng)用與訓(xùn)練
1. 下列說(shuō)法中正確的是 （ ）
A. 登月倉(cāng)從地球到月球上，質(zhì)量沒(méi)變
B. 一杯水結(jié)冰后體積增大，質(zhì)量沒(méi)變
C. 玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，質(zhì)量沒(méi)變
D. 1kg鐵與1kg棉花質(zhì)量一樣大
2. 一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約50______，合______t. 一瓶酒質(zhì)量一般是______kg，合______mg.
3. 舉例說(shuō)明物體與物質(zhì)的區(qū)別。
4. 一學(xué)生稱某物塊時(shí)，右盤砝碼及游碼如圖所示時(shí)，天平平衡，則下列數(shù)據(jù)中記錄正確的是 （ ）
A. 28.3g B. 30g C. 29.6
4、g D. 27.6g
5.在一架已經(jīng)調(diào)好平衡的天平上稱物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針右偏，則下列糾偏的措施中正確的是 （ ）
A. 減少右盤中的砝碼 B. 增加右盤中的砝碼
C. 將游碼向右移動(dòng) D. 將右側(cè)平衡螺母向左移動(dòng)
五．當(dāng)堂檢測(cè)：獨(dú)立完成下列各題：
1.下列數(shù)據(jù)中最接近你身體的質(zhì)量的是（ ）
A、48kg B、0.02t C、8000g D、4.8107kg
2、下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、1 kg 鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
B 、玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不會(huì)改變
C、一塊冰熔化為水后，體積減小，質(zhì)量也減小
D、登月艙從地球到月球質(zhì)量減小
3、下列物體中，質(zhì)量約為2105mg的是（ ）
A、一顆圖釘 B、一冊(cè)八年級(jí)物理課本
C、一張課桌 D、一把木椅
4、“神州六號(hào)”上天后，通過(guò)電視我們看到宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝可以在返回艙和軌道艙之間飄來(lái)飄去，他們的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比 （選填：“不變”、“變小”或“變大”）
5、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上“物質(zhì)”、“物體”、“質(zhì)量”三個(gè)概念中的一個(gè)，鐵錘和鐵釘是
，它們都是由鐵組成的，鐵是 ，鐵錘和鐵釘含有鐵的多少不一樣， 表明它們含鐵的多少。
六、課后實(shí)踐
了解生活中常用的測(cè)量質(zhì)量的工具及使用方法并上網(wǎng)查閱
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