《基因暢想》、《如果人類(lèi)也有尾巴》

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1、果人類(lèi)也有尾巴》 主講：黃岡優(yōu)秀語(yǔ)文教師 羅菲 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、要了解科幻作品寫(xiě)作內(nèi)容及其時(shí)代意義，認(rèn)識(shí)到科幻作品同樣需要想象力， 但這種想象力是基于科學(xué)實(shí)踐的。 2、要學(xué)會(huì)品味語(yǔ)言，感悟文段。 3、要善于觀察，體會(huì)打破常規(guī)思維的樂(lè)趣。 二、重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解 通讀全文，疏通文意 1、字詞 （1）字音 偌大（ru o） 憨態(tài)可攜L （j 前膻性（zh m） 虔誠(chéng)（qi cn） 心有余悸（j i） 因暢想》 罐毛（tu 1） 病菌（j rn） 翹起（qi co） 閑暇（xi a） 針灸（ji? 《如 （ 2）字義 暢想：敞開(kāi)思路，毫無(wú)拘束地想象。 冤枉

2、：受到不公平的待遇。 [ 注] “冤枉”作形容詞用時(shí)，有不值得、吃虧 的意思。如：這錢(qián)花得可真冤枉。另外“冤枉”也可作動(dòng)詞，指使無(wú)罪者有罪， 或沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，給人加上惡名。如：由于法律的不健全，冤枉好人的現(xiàn)象時(shí) 有發(fā)生。 銳減：數(shù)量急劇地減少。銳，急劇。 郁郁而終：由于長(zhǎng)期的苦悶而導(dǎo)致人的去世。課文中是擬人的說(shuō)法。 溫厚恭良：溫和寬厚，恭敬順從。 出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。 量體裁衣：按照身材剪裁衣裳，比喻根據(jù)實(shí)際情況辦事。 暴躁：遇事好發(fā)火，不能控制感情。 [ 注] “躁”不要寫(xiě)成“燥”。 ——《基因 暢想》 閑暇：空閑；沒(méi)事做的時(shí)候。 習(xí)以為常：經(jīng)常做某件

3、事，成了習(xí)慣。 翹起：一頭向上仰起。 神經(jīng)末梢：神經(jīng)纖維的末端部分，分布在各種器官和組織內(nèi)，能感受外來(lái) 刺激并傳遞給神經(jīng)中樞，或把神經(jīng)中樞的沖動(dòng)傳達(dá)給各有關(guān)組織。 引人入勝：引人進(jìn)入美好的境界。 《如果 人類(lèi)也有尾巴》 2、科學(xué)小品 科學(xué)小品是普及科學(xué)的小品文，文筆輕松、短小精悍、生動(dòng)活潑、通俗易 懂?！翱茖W(xué)小品” 一詞，是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的，最早見(jiàn)于陳望道主編的《太白》半月 刊刊號(hào)（1934年9月20日出版）上。 《基因暢想》 基因（遺傳因子）：是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，是 DNA（脫氧核糖核酸）分子上 具有遺傳信息的特定核甘酸序列的總稱(chēng)，是具有遺傳效應(yīng)的 DN砌子片段?；?

4、 因通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代，使后代出現(xiàn)與親代相似的性狀。人類(lèi)大 約有幾萬(wàn)個(gè)基因，儲(chǔ)存著生命孕育生長(zhǎng)、凋亡過(guò)程的全部信息，通過(guò)復(fù)制、表 達(dá)、修復(fù)，完成生命繁衍、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過(guò)程?；蚴巧?命的密碼，記錄和傳遞著遺傳信息。生物體的生、長(zhǎng)、病、老、死等一切生命 現(xiàn)象都與基因有關(guān)。它同時(shí)也決定著人體健康的內(nèi)在因素，與人類(lèi)的健康密切 相關(guān)。 課文分析 本文介紹了利用基因技術(shù)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的情況，并以此為基礎(chǔ)，對(duì)未來(lái)人 類(lèi)利用基因技術(shù)進(jìn)行大膽的預(yù)測(cè)和科學(xué)的想象。因此，它不同于一般的科幻故 事，也不同于一般的科學(xué)小品。由于文章的內(nèi)容多處敘述了自己實(shí)驗(yàn)的過(guò)程， 讀來(lái)不僅真實(shí)可信，

5、還使人感到親切自然。 文章采用倒敘的手法，作者從自己“獲獎(jiǎng)”寫(xiě)起，并用“獎(jiǎng)?wù)律乡澘讨? 頭憨態(tài)可掬的豬” 巧妙地設(shè)下伏筆， 由此引發(fā)對(duì)基因發(fā)展 “豬身人心” 的暢想。 第二段交代了這只是一種想象 （ “在開(kāi)車(chē)回家的路上，我時(shí)不時(shí)如此想象” ）。 接著在第三段作者從自己的工作入手，寫(xiě)自己為什么要和豬打交道。第四段是 過(guò)渡段，自然引出第五段——人體器官移植發(fā)展的歷史，指出“豬身人心”的 出現(xiàn)的背景和必要性、緊迫性以及存在的不足。在此基礎(chǔ)上，作者對(duì)基因的發(fā) 展進(jìn)行了科學(xué)的暢想，這就是第六段的內(nèi)容。文章的結(jié)尾作者滿(mǎn)懷信心地指出 “實(shí)現(xiàn)上述大膽的設(shè)想肯定已為時(shí)不遠(yuǎn)”，告訴讀者：作者對(duì)基因

6、的暢想不是 幻想更不是夢(mèng)想，是能夠很快實(shí)現(xiàn)了。 文章脈絡(luò)：課文共 8 自然段，可分為兩個(gè)部分。 第一部分（第 1— 2 段）：寫(xiě)“我”獲獎(jiǎng)之后，開(kāi)車(chē)回家的路上，引出下 文的暢想。 第二部分（第 3— 8 段）：敘述我利用基因技術(shù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的過(guò)程， 并進(jìn)行大膽的預(yù)測(cè)和想象。 問(wèn)題探討： （ 1）課文提到的“堪稱(chēng) 20 世紀(jì)最出神入化、最富前瞻性的創(chuàng)舉”指的是哪項(xiàng) 研究成果？具體說(shuō)說(shuō)進(jìn)行這項(xiàng)研究的原因及探索過(guò)程。 明確：這項(xiàng)成果指的是“科學(xué)家成功地將人心臟的基因轉(zhuǎn)錄到豬身上，制 成了豬身人心”。 原因：需要心臟移植的人很多而心臟來(lái)源卻很少，“每年至少有多達(dá)二萬(wàn) 人在

7、等待中”“抱憾而去”。 探索的過(guò)程： 1960 年， 哈迪將一顆黑猩猩的心臟裝在了一個(gè)瀕危病人身上， 開(kāi)了不同生物物種心臟移植先河；爾后，貝利又將狒狒的心臟移植到先天心臟 病患兒身上，短期地延長(zhǎng)了他們的生命；經(jīng)過(guò)近二十載的探索，科學(xué)家成功地 將人心臟的基因轉(zhuǎn)錄到豬身上，制成了豬身人心。 2）結(jié)合課文，概括作者對(duì)基因技術(shù)的前景作了哪些暢想？ 明確：再過(guò)幾年，心外科醫(yī)師就能像修理工為汽車(chē)或自行車(chē)換上新零件一 樣，為晚期或先天性心臟病人換上簇新的生物零件——豬身人心。 更有趣的是，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家為病人量體裁衣的手法將勝過(guò)世界上最神奇的設(shè)計(jì) 師。他們能根據(jù)某人的基因身份證，預(yù)測(cè)他何年何月何

8、時(shí)會(huì)心臟病發(fā)作，并且 還知道發(fā)作的方式。屆時(shí)，醫(yī)師們就能適時(shí)地為病人換上早就超立體設(shè)計(jì)、生 產(chǎn)好的基因心臟，無(wú)須多久患者便能健康如初。 更有甚者，相當(dāng)一部分等待換心臟的人年齡將超過(guò)八十歲甚至一百歲，因 為通過(guò)控制凋亡基因而控制中長(zhǎng)期心臟病的治療方法會(huì)大大增加人類(lèi)的壽命。 醫(yī)師們?cè)诓∪藫Q心后出院時(shí)， 說(shuō)不定會(huì)像極負(fù)盛譽(yù)的商家一樣親切地送 “客” ： “您走好，不必心有余悸，我們的產(chǎn)品保質(zhì)四十年?！? 《基因暢想》的語(yǔ)言特點(diǎn) 本文語(yǔ)言通俗易懂，雖有一些名詞術(shù)語(yǔ)，但并不影響閱讀時(shí)整體把握文章 的內(nèi)容。而且有些語(yǔ)言極富文學(xué)性，仔細(xì)品味，很有意思。如，形容獎(jiǎng)?wù)律系? 小豬，用了“憨態(tài)可掬

9、”；形容小豬不愿獨(dú)處，作者用了“銳減” “無(wú)精打采” “悶悶不樂(lè)”和“郁郁而終”等詞語(yǔ)，都很有文采。除此以外，有些語(yǔ)句寫(xiě)得 很俏皮，充滿(mǎn)著生活氣息。如，談到小豬十分干凈時(shí)，文章寫(xiě)道：“人們都認(rèn) 為豬臟，這可真是太冤枉他們了。”這里不僅寫(xiě)出作者對(duì)用來(lái)實(shí)驗(yàn)的豬具有情 感，而且賦予豬以人的特征。又如，在談到醫(yī)學(xué)專(zhuān)家利用基因技術(shù)給病人治病 時(shí)，文章卻這樣寫(xiě)道：“更有趣的是，醫(yī)學(xué)專(zhuān)家為病人量體裁衣的手法將勝過(guò) 世界上最神奇的設(shè)計(jì)師。 ” 真是妙語(yǔ)驚人， 這要比形容醫(yī)術(shù)高明的 “妙手回春” “醫(yī)術(shù)高超”等語(yǔ)言俏皮多了。 《如果人類(lèi)也有尾巴》 課文分析 本文是一篇科幻作品，不過(guò)是更加講究

10、文藝的筆法，行文中運(yùn)用大膽的想 象、合理的推導(dǎo)，層層展開(kāi)，把“如果人類(lèi)也有尾巴”的設(shè)想，寫(xiě)得很有趣味， 同時(shí)讓人覺(jué)得作者說(shuō)的很有道理。 《如果人類(lèi)也有尾巴》的思路結(jié)構(gòu) 首先通過(guò)奇特而有據(jù)的想象入題，提出“人類(lèi)如果也有尾巴”的設(shè)想。 第二步想象人類(lèi)的尾巴應(yīng)該是什么樣子（不會(huì)太長(zhǎng)，不會(huì)長(zhǎng)毛；男尾比女 尾粗壯些， 女尾巴會(huì)更柔美； 尾巴外裹著一層薄薄的皮； 尾巴都會(huì)露在外面） 第三步接著又寫(xiě)人們肯定會(huì)珍視尾巴，會(huì)對(duì)尾巴加以裝點(diǎn)和保護(hù)，以使尾 巴更美麗，更耐用。 第四步寫(xiě)尾巴的功能：生理上有表情達(dá)意的作用（表示歉意，表示贊同， 表示友好，表示愛(ài)戀），有保健的作用（更方便地感知外界的

11、溫度，豐富的穴 位可以用來(lái)治療疑難病癥），尾巴可能帶來(lái)操作之便（木工用尾巴夾住木頭， 女人用尾巴卷緊小孩，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上用尾巴拔河，使體操動(dòng)作更精彩）。 最后寫(xiě)出作者的結(jié)論：“愿世上人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴?！? 問(wèn)題探究 （ 1）是由什么而想到人類(lèi)會(huì)有尾巴？ 明確： 由“被看的動(dòng)物都有尾巴”，“看動(dòng)物的動(dòng)物——人”都沒(méi)有尾 巴這個(gè)客觀事實(shí)引發(fā)出來(lái)的。通過(guò)奇特而有據(jù)的想象入題，提出“如果人類(lèi)也 有尾巴”的設(shè)想。 （ 2）如果人類(lèi)有了尾巴，那么人類(lèi)的尾巴該是什么樣的？ 明確：不會(huì)太長(zhǎng)，不會(huì)長(zhǎng)毛；男尾比女尾粗壯些，女尾巴會(huì)更柔美；尾巴 外裹著一層薄薄的皮；尾巴都會(huì)露在外面。 （

12、3）有尾巴的人們又會(huì)如何去珍視自己的尾巴？ 明確：會(huì)對(duì)尾巴加以裝點(diǎn)和保護(hù)，以使尾巴更美麗，更耐用。 （ 4）人類(lèi)的尾巴有哪些功能？ 明確：A.生理上有表情達(dá)意的作用（表示歉意、表示贊同、表示友好、表 B.有保健的作用（更方便地感知外界的溫度、豐富的穴位可以用來(lái)治療疑 難病癥）； C.尾巴可以帶來(lái)操作之便（木工用尾巴夾住木頭、女人用尾巴圈緊小孩， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上用尾巴拔河，使體操動(dòng)作更精彩）。 （ 5）最后得出一個(gè)什么樣的結(jié)論？ 明確：愿世上人人都有一條實(shí)用而健美的尾巴！ 三、難點(diǎn)剖析 《如果人類(lèi)也有尾巴》是怎樣展開(kāi)想象的？ 本文的想象不是胡思亂想，不是毫無(wú)根據(jù)地想象。如想象到“如

13、果人類(lèi)也 有尾巴”的話(huà)題，就是根據(jù)在動(dòng)物園里“被看的動(dòng)物都有尾巴”，“看動(dòng)物的 動(dòng)物一一人”都沒(méi)有尾巴這個(gè)客觀事實(shí)引發(fā)出來(lái)的。 這一想象是大膽、奇特的, 然而又是有據(jù)的，又如想象人類(lèi)尾巴的樣子，是在前一個(gè)想象的基礎(chǔ)上進(jìn)行的； 對(duì)尾巴樣子的描述，又是根據(jù)人類(lèi)身體發(fā)膚的特征及男人女人體態(tài)差異進(jìn)行 的。關(guān)于尾巴的生理功能、工作之便，也是從尾巴與人類(lèi)參加社會(huì)活動(dòng)的聯(lián)系 想象出來(lái)的。至于想象到化妝品商店會(huì)有“尾巴專(zhuān)柜”，醫(yī)院會(huì)開(kāi)設(shè)尾巴的專(zhuān) 門(mén)門(mén)診，也都是以與人體相關(guān)的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目誘導(dǎo)出來(lái)的想象。 尤其是最后說(shuō)： “人們之所以貧困，之所以壽命不長(zhǎng)，之所以行動(dòng)不便……都是因?yàn)槿藗儧](méi)有 尾巴?！保ㄊ谡nPP

14、T上逗號(hào)刪掉，在引號(hào)加一個(gè)句號(hào)）這更是驚世駭俗的想象。 作者雖然難以將“貧困、短壽，行動(dòng)不便”同尾巴的關(guān)系一一說(shuō)明，但由于全 文的想象都是有據(jù)的，所以讀者對(duì)最后的驚人之語(yǔ)，雖然感到奇異，卻又不覺(jué) 其荒唐。 -返回- 同步測(cè)試 1、下列加線(xiàn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 （A ） A.線(xiàn)刻(ju cn) B.綾故(yum) C嬉戲(x i) 愍態(tài)（hm） 動(dòng)肱（m。 暴躁（c co） 坡帶（xi日 迄今（q i） 抱蟋（hm） 圈養(yǎng)(ju cn) 偌大(ru o) 桓互(gs) D.也色（pmg）虔誠(chéng)（qi cn）狙亡（di co） 簡(jiǎn)捷(ji e) 2、找出下

15、列各組詞中有錯(cuò)別字的兩項(xiàng)是 （AD ） A.遙遠(yuǎn)積蓄荒莫興致勃勃 B .障礙疲勞接吻引人入勝 C摩擦牢騷精彩返祖現(xiàn)象 D.蝸牛繁植擁抱精神旺盛 3、下列加線(xiàn)字意思相同的兩項(xiàng)是 （C ） ①……整天無(wú)精打采，悶悶不樂(lè)，甚至郁郁而 終。 ②期終考試，她取得總分第一名的好成績(jī)。 ③有巨大的石塊攔住他的 去路。 ④他爺爺已三天未進(jìn)食，大 去的日子不遠(yuǎn)了。 A.①② B .③④ C .①④ 4、填入下面一段話(huà)中畫(huà)線(xiàn)處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （D 夏天, 土地。 ,和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲；冬天, 白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的 A.狂風(fēng)在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯

16、颯響著 B.風(fēng)兒在俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著 C.狂風(fēng)在俯臨樹(shù)木之間的無(wú)名者之墓中颯颯響著 D.風(fēng)兒在俯臨樹(shù)木之間的無(wú)名者之墓中颯颯響著 5、“美哉，基因工程！”這句突出的是 （ A ） A.美哉 B.基因 C.工程 D.基因工程 6、以下幾句，有的是事實(shí)，有的是幻想，判斷正確的是 （ D ） ①我獲得了獎(jiǎng)?wù)拢?jiǎng)?wù)律乡澘讨活^憨態(tài)可掬的豬。 ②那是美國(guó)剛培育出的攜帶人類(lèi)心臟基因的新物種。 ③科學(xué)家們成功地將人心臟的基因轉(zhuǎn)錄到豬身上，制成了豬身人心。 ④為晚期或先天性心臟病人換上簇新的生物零件——豬身人心。 A①②是事實(shí)，③④是幻想。 B.①③是事實(shí)，②④是幻想

17、。 C.①是事實(shí)，②③④是幻想。 D.③是事實(shí)，①②④是幻想。 7、下列四句中有語(yǔ)病的一句是 （ B ） A.說(shuō)明事物要求在時(shí)間、空間、數(shù)字、范圍等方面都準(zhǔn)確無(wú)誤。 B.小組會(huì)上，幾位同志相互做了自我批評(píng)。 C.我們?cè)谂c他人交談時(shí)，應(yīng)耐心、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，了解對(duì)方的意思。 D.但不知怎的，我總是時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感? 給我鼓勵(lì)的一個(gè)。 8、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ A ） A.奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屨酒饋?lái)，一邊遞過(guò)糖盒一邊 說(shuō)：“您不知道那是多么名貴的木雕？” B.我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來(lái)沒(méi)有一只蜜蜂，一只蝴蝶飛繞，可憐的小

18、桃樹(shù)。 C.我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼，西瓜地有這樣 危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店出賣(mài)罷了。 D.帝國(guó)主義的侵略打破了中國(guó)人學(xué)習(xí)西方的迷夢(mèng)。很奇怪？為什么先生老是 侵略學(xué)生呢？ 9、人們常說(shuō)， ，其實(shí)未必如此。我市第一皮革廠最近生產(chǎn)了一種仿 皮軋花書(shū)包，做工講究，款式新穎，一個(gè)才賣(mài) 15 元！ （ D ） A.價(jià)廉很可能物也美 B.價(jià)高未必物美 C.價(jià)廉就不可能物美 D.價(jià)高必定物美 閱讀文段，回答問(wèn)題： 人的尾巴我想不會(huì)太長(zhǎng)， 也不會(huì)長(zhǎng)毛， 因?yàn)槿祟?lèi)的進(jìn)化已褪去了身上的毛。 或許男人的尾巴要比女人的尾巴粗壯些，因?yàn)槟腥怂械闹w都比女人強(qiáng)健，

19、 尾巴也不會(huì)例外吧，女人的尾巴則更顯得柔美。所有人的尾巴都會(huì)裹著一層薄 薄的皮，如果把尾巴夾起來(lái)，走路、起居也許不太方便。所以人們都愿把尾巴 露在外面。愛(ài)美是人的天性，人們會(huì)像戴耳環(huán)、戴戒指，戴各種首飾一樣來(lái)裝 點(diǎn)尾巴。年輕的女子會(huì)用各色絲線(xiàn)將尾巴打扮得更加美麗，小女孩也許會(huì)給自 己的小尾巴扎一朵花或一個(gè)蝴蝶結(jié)。女人也會(huì)像涂口紅、涂指甲油那樣將尾巴 涂成各種顏色，至于什么樣的顏色流行，自然會(huì)有報(bào)刊雜志予以介紹和指導(dǎo)。 化妝品商店也會(huì)為尾巴設(shè)立專(zhuān)柜，男人則自然隨便些，只不過(guò)是涂一些防皺或 防裂的油脂。到了冬天，皮包骨頭的尾巴顯然不會(huì)耐寒，于是人們做出了各種 各樣的外罩將尾巴罩住

20、以免凍壞，這些外罩自然很講究，也會(huì)有它的流行色， 流行式樣 因?yàn)槲舶偷纳窠?jīng)末梢發(fā)達(dá)，人們就可用尾巴感覺(jué)空氣的溫度，以便及時(shí)更 換衣服以免感冒。利用它，人們還可比較正確地估計(jì)水溫以免不測(cè)。當(dāng)然尾巴 上也會(huì)有許多穴位，針灸這些穴位也許能治療許多常見(jiàn)疾病，更有可能治療像 癌癥、艾滋病這樣的疑難病癥，那樣人們會(huì)更長(zhǎng)壽。尾巴自然也會(huì)得病，醫(yī)院 也會(huì)為它設(shè)立專(zhuān)門(mén)門(mén)診。我們工作時(shí)，尾巴會(huì)助一臂之力，木匠鋸木頭時(shí)會(huì)用 尾巴將圓木夾住以免滾動(dòng)。婦女也許會(huì)用尾巴將小孩緊緊卷住，騰出手來(lái)干其 他的活。最引人入勝的奧林匹克比賽也會(huì)增加用尾巴較量的項(xiàng)目，比如用纏在 一起的尾巴像拔河一樣，試圖把對(duì)方拉過(guò)來(lái)，體操也會(huì)因

21、尾巴可以保持平衡而 使動(dòng)作更難、更精彩…… 10、作者想象的人類(lèi)尾巴是什么樣子的？男女尾巴各有什么特點(diǎn)？ 11、為了美，人們是如何打扮自己的尾巴？ 12、作者對(duì)尾巴的功用作了豐富的想象，應(yīng)用前景廣泛，請(qǐng)自己的話(huà)將尾巴的 用途歸納一下。 13、請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，補(bǔ)述一下尾巴還有哪些作用。 14、作者希望人類(lèi)也有尾巴，但人類(lèi)真的有了尾巴，將會(huì)是一幅什么樣的情景? 給我們帶來(lái)什么麻煩？ 顯本答案 10、不會(huì)太長(zhǎng)，不會(huì)長(zhǎng)毛。裹著一層薄薄的皮。男人的尾巴精壯， 女人的尾巴柔美。（意思對(duì)即可） 11、人們會(huì)像戴耳環(huán)、戒指，戴各種首飾來(lái)裝點(diǎn)尾巴，年輕女子會(huì) 用各色絲線(xiàn)將尾巴打扮得更美麗，小

22、女孩也許會(huì)給自己的小尾巴扎一朵 花或一個(gè)蝴蝶結(jié)。女人會(huì)像涂口紅、涂指甲油那樣將尾巴涂成各種顏色。 12、①測(cè)體溫，防感冒 ②方便治療，讓人健康長(zhǎng)壽 ③可分擔(dān)人們 的工作④成為新的體育比賽項(xiàng)目 13、點(diǎn)撥：想象合理即可，答案不惟一。如用尾巴可表達(dá)情感。人 見(jiàn)面時(shí)用尾巴不用手，可減少病菌的傳染等。 14、點(diǎn)撥：這是一道開(kāi)放題，意在引導(dǎo)學(xué)生逆向思維。如：如果人 類(lèi)真的有了尾巴，人們就像自己的鼻子大頭朝下，一邊一只耳朵一樣司 空見(jiàn)慣，人們會(huì)把尾巴打扮得漂漂亮亮，生病了會(huì)到醫(yī)院的尾巴專(zhuān)門(mén)門(mén) 診看病，見(jiàn)了面用尾巴握手，總之人們會(huì)為自己美麗尾巴而驕傲。但尾 巴也會(huì)給人們帶來(lái)麻煩，如工作時(shí)會(huì)絆住尾巴，打

23、架時(shí)會(huì)揪尾巴等。 -END- 課外拓展 奇幻城堡 2101年，人類(lèi)發(fā)明了生物芯片，它能使人們像電腦一樣高效率地學(xué)習(xí)和工 作。 2111年，99.987 %的人類(lèi)腦中植入了芯片。與工作學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西被統(tǒng)統(tǒng) 拋入叫做“垃圾庫(kù)”的地方。人們的思維越來(lái)越快，想象力卻越來(lái)越貧乏。 2112年，一個(gè)名叫“奇幻城堡”的地下組織秘密成立。他們的目的是侵入 中樞電腦的“垃圾庫(kù)”，找回被遺忘的夢(mèng)想和故事，重建人類(lèi)的想象世界 第一集 墜落月球 10、9、8……3、2、1、0,發(fā)射！周?chē)奈矬w高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，視線(xiàn)漸漸開(kāi) 始模糊…… 當(dāng)一切又重新恢復(fù)平靜時(shí)， 12 歲的男孩栗子慢慢睜開(kāi)眼睛， 發(fā)現(xiàn)自己

24、已經(jīng) 來(lái)到一個(gè)奇異的空間里。他的機(jī)器寵物比比正在身邊飛來(lái)飛去。 這里，就是垃圾庫(kù)嗎？ 栗子和比比是被爺爺——秘密組織“奇幻城堡”的首席科學(xué)家送到這里來(lái) 的。 “現(xiàn)在我們?cè)谀膬?？”栗子?wèn)。 “好像在月球軌道上?！币?jiàn)多識(shí)廣的比比說(shuō)。 話(huà)音未落，只見(jiàn)一個(gè)巨大的圓桶狀物體從遠(yuǎn)處呼嘯而來(lái)，眼看就要撞在他 們身上。幸好栗子及時(shí)解下背上的滑板飛行器，閃身躲開(kāi)了。 原來(lái)是一顆炮彈！炮彈里還有三個(gè)人，像瘋子一樣手舞足蹈。 “萬(wàn)歲！”他們吹呼，“我們到月球了！” “喂——”栗子追上去大聲問(wèn)道：“你們是什么人？” “我們是從地球來(lái)的月球探險(xiǎn)隊(duì)?！睘槭椎囊粋€(gè)人回答?！笆裁?？”栗子 不相信自己的耳朵，“這怎么可能？你們乘坐炮彈就能進(jìn)行月球探險(xiǎn)？” “當(dāng)然。”另一人說(shuō)， “ 19 世紀(jì)的人就是這樣想的。不信你問(wèn)問(wèn)科幻之父 凡爾納，是他策劃了這次旅行……” 1、為什么“人們的思維越來(lái)越快，想象力卻越來(lái)越貧乏”？結(jié)合本文，概括 回答。 2、在科幻的世界里，一切都有可能。展開(kāi)你的想象，為栗子和比比的冒險(xiǎn)之 旅進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。（要求大膽想象，故事情節(jié)完整。） 答案： 1、我們只關(guān)心于學(xué)習(xí)和工作直接有益的東西，功利心理導(dǎo)致這種結(jié)果。 2、略。 -END-