人教版地理八上第六章第3節(jié)《世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原》表格教學(xué)設(shè)計(jì)(4頁(yè))

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1、 課題 課型  6.3 世界最大的黃土堆積區(qū)—黃土高原 課時(shí) 2 課時(shí) 新授課 授課人 授課年級(jí) 初二 知識(shí)與技能 1.讀圖說(shuō)出黃土高原的位置和范圍。 2.了解黃土高原上黃土物質(zhì)的“風(fēng)成說(shuō)” 。 3.知道黃土高原水土流失嚴(yán)重。 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重、難點(diǎn)  過(guò)程與方法 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 重點(diǎn)  通過(guò)讀圖分析造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因，并討論由此導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，進(jìn)一步培養(yǎng)讀圖能力及分析

2、、歸納和整理知識(shí)的能力。 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境各要素之間相互作用、相互影響的復(fù)雜關(guān)系。從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。 1.黃土高原“風(fēng)成說(shuō)” 。 2. 黃土高原水土流失嚴(yán)重、原因及水土保持。 教學(xué)手段 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)設(shè)計(jì) 新課導(dǎo)入  難點(diǎn) 黃土高原水土流失嚴(yán)重、原因及水土保持 多媒體教學(xué)

3、 6.2 世界最大的黃土堆積區(qū)—黃土高原 一、文明的搖籃 1、位置范圍 2、地形、河流 黃土高原和黃河 3、氣候：溫帶季風(fēng)氣候（冬季西北風(fēng)） 二、風(fēng)吹來(lái)的黃土 黃土“風(fēng)成說(shuō)” 三、嚴(yán)重的水土流失 自然原因 人為原因 四、水土保持 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 【師】請(qǐng)看視頻《黃土高坡》 【生】欣賞 【師】黃土高原因覆蓋著深厚的黃土而 得名。說(shuō)起黃土高原，人們眼前總會(huì)浮 現(xiàn)厚厚的黃土和千溝萬(wàn)壑的大地景觀； 會(huì)遙想這片古老黃土地所孕育的燦爛的 古代文明；會(huì)向往革命圣地延安寶塔山

4、 下的窯洞；當(dāng)然也會(huì)提到白羊肚頭巾、 信天游等富有特色的“黃土風(fēng)情” 。 第 1 頁(yè) 位置范圍 文明的搖籃 風(fēng)吹來(lái)的黃土  【師】我們來(lái)了解黃土高原的位置和范圍 【展示】北方地區(qū)的地形圖

5、 1、位置 【提問(wèn)】 黃土高原在我國(guó)四大地理區(qū)的哪區(qū)？ 黃土高原周?chē)牡匦螀^(qū)分別是？ 2、范圍 【師】 在圖上找出黃土高原的邊界：太行山脈、長(zhǎng)城、烏鞘嶺和秦嶺。 【師】黃土高原東起太行山脈，西至烏鞘嶺，北連內(nèi)蒙古高原（大致以長(zhǎng)城為界），南抵秦嶺。 【師】從省區(qū)（全稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)）說(shuō)明黃土高原的范圍？ 【師】下面我們來(lái)詳細(xì)看看黃土高原的地形圖，在圖上找出黃土高原和黃河?！編煛奎S土高原主要是黃土地，黃土土質(zhì)疏松，便于耕種。 【師】中華民族的母親河 -黃河的中游河段流經(jīng)黃土高原。 【展示】北京中山公園社稷壇和黃帝陵 【師

6、】我們來(lái)了解黃土高原富有地方特色的“黃土風(fēng)情” ：窯洞和信天游?！静シ拧? 視頻《杭天琪 - 信天游》 【師】黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū)，那么，黃土高原這么多的黃土究竟是怎么來(lái)的呢？對(duì)此，科學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)多種假設(shè)，其中“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛的認(rèn)同。請(qǐng)閱讀 P26 的閱讀材料。【師】 1. 黃土的老家在哪？ 2. 通過(guò)什么力量將黃土運(yùn)到黃土高原？ 3. 受什么風(fēng)的影響？ 【師】 西北風(fēng)將來(lái)自中亞、蒙古高原和我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)干燥的巖石顆粒往東南吹，粗大的礫石殘留原地，形成了戈壁；顆粒較粗的沙子在近處堆積，形成了沙漠；而顆粒細(xì)小的塵土，則隨風(fēng)東移南下，

7、當(dāng)風(fēng)力減弱便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年不斷地累積，才形成了今天這樣深厚的黃土層。 運(yùn)用黃土“風(fēng)成說(shuō)”解釋下列現(xiàn)象： P27 活動(dòng)。  【生】 北方地區(qū) 指出：青藏高原、內(nèi)蒙古高原和華北平原。 【生】 指圖 【生】主要是：山西省（晉） 、陜西省（陜、秦） 、甘肅?。ǜ剩┖蛯幭幕刈遄灾螀^(qū)（寧） 。 【生】在圖上指出：黃土高原和黃河。 【生】 欣賞

8、 【生】閱讀并回答： 1. 老家在中亞、蒙古高原和我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)。 2. 風(fēng)運(yùn) 3. 西北風(fēng) 【生】運(yùn)用“風(fēng)成說(shuō)”解釋。 第 2 頁(yè) 嚴(yán)重的水土流失

9、 水土保持  【師】黃土土質(zhì)疏松，極易遭受流水的侵蝕，使得黃土高原地表破碎、溝壑縱橫，形成了塬、梁、峁、川等多種多樣的黃土地貌景觀。 看圖 6.29 和圖 6.30，認(rèn)識(shí)區(qū)分塬、梁、峁、川。 【展示】黃土高原的圖片 【師】我們知道高原的表面是比較平坦的，但黃土高原千溝萬(wàn)壑、支離破碎，說(shuō)明黃土高原存在嚴(yán)重的什么問(wèn)題？ 【師】黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán) 重的地區(qū)之一，為什么呢？請(qǐng)看 P29 活動(dòng)。 1.說(shuō)說(shuō)水土流失與地表植被的關(guān)系 黃土高原地表裸露，缺乏植被保護(hù)。

10、2.討論不同的土質(zhì)（沙土和黏土） 、不同的坡度（陡坡和緩坡） 、不同的降水強(qiáng)度（暴雨和小雨）對(duì)水土流失的影 響。 【師】黃土高原水土流失嚴(yán)重的自然原因是：黃土土質(zhì)疏松，多孔隙，許多物質(zhì)易溶于水；地表裸露，缺乏植被保護(hù)；夏季降水集中，切多暴雨。 黃土高原水土流失嚴(yán)重的人為原因是： 過(guò)墾過(guò)牧、修路、采礦等活動(dòng)。 【師】黃土高原水土流失嚴(yán)重，有何危害？就 P29 活動(dòng) 3 結(jié)合生活常識(shí)談?wù)勀愕目捶ā? 【師】帶走了肥沃的土壤，生態(tài)環(huán)境惡化；泥沙對(duì)下游的河床、水庫(kù)造成了威脅。 【過(guò)渡】怎樣才能改善黃土高原的自然環(huán)境，讓這里的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展？這里因?yàn)樗?/p>

11、流失嚴(yán)重，所以做好黃河高原的水土保持工作是根本。具體怎么做呢？讀圖 6.36 分析。 引導(dǎo)學(xué)生讀圖 6.36“黃土高原某縣生態(tài)建設(shè)”  【生】區(qū)分黃土塬、黃土梁、黃土峁和川。 【生】嚴(yán)重的水土流失 【生】地表植被越少，水土流失越嚴(yán)重 2.沙土、陡坡、暴雨使得水土流失嚴(yán)重。 【生】談黃土高原水土流失的危害 【生

12、】 （ 1）在坡腳建擋土壩、護(hù)坡等用工程措施防治水土流失。 （ 2）在陡坡地實(shí)行生物工程，種草、灌木和山杏。 （ 3）在緩坡建梯田、種山杏和優(yōu)質(zhì)牧草。 （ 4）合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，過(guò)度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量。 第 3 頁(yè) 總結(jié) 反饋練習(xí) 教學(xué)反思 第 4 頁(yè)