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1、五年級語文上期末總復(fù)習(xí)之專題復(fù)習(xí) 說明方法 說 明 方 法舉例子列數(shù)字打比方作比較分類別作詮釋下定義作假設(shè) 常見的說明方法 列數(shù)字 舉例子 作比較 打比方 作假設(shè) 判斷使用的說明方法1、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（列數(shù)字）2、鯨和牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。（作比較） 判斷使用的說明方法3、鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股大水柱，就像花園里的噴泉一樣。（打比方）4、不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實(shí)還有比象大得多的動物，那就是鯨魚。（作比較） 判斷使用的說明方法5、我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌
2、頭就有十幾頭大肥豬那么重。（舉例子、列數(shù)字、作比較） 小竅門o列數(shù)字：一般列舉兩個及以上數(shù)字，而且這些數(shù)字必須真實(shí)可信。o舉例子：拿來說、如、比如、例如所舉的例子必須真實(shí)。o打比方：把（ ）比作（ ），就是比喻的修辭手法。o作比較：把（ ）和（ ）進(jìn)行比較。 競技場1、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（ 打比方 ）2、大陸冰川的表面中間高，四周低。如格陵蘭冰川整個面積為165萬平方公里，占格陵蘭面積的90，中心最大厚度達(dá)1860米，邊緣僅45米。 （ 舉列子、列數(shù)字 ）3、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。 （ 作比較 ） 競技場4、假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛。（作假
3、設(shè)）5、鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（分類別） 說明方法列數(shù)字 分類別舉例子 學(xué)過 + 補(bǔ)充作比較打比方 作假設(shè) 體會坊（1）目前已知最大的鯨約有（十六萬公斤）重，最小的也有（兩千公斤）。o列數(shù)字：用科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，真實(shí)準(zhǔn)確地說明了（鯨 ）的大、重、高 （2）鯨和（牛羊）一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。o作比較：把_和_加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了（ ）。o說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。同樣的還有第四句話，將鯨和熟悉的
4、象比較，突出強(qiáng)調(diào)了鯨的大。 （3）鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股大水柱，就像（花園里的噴泉）一樣。o打比方: 就是把一個事物比作另一個事物，把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。將_比作_，從而形象生動地說明了鯨噴出的氣形成的樣子。 （4）不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實(shí)還有（比象大得多）的動物，那就是鯨魚。o作比較 （5）我國發(fā)現(xiàn)過一頭近（四萬公斤）重的鯨，約（十七米）長，一條舌頭就有（十幾頭）大肥豬那么重。o舉例子：具體準(zhǔn)確地說明了（ ）的（ ）特征。o舉的例子一般都是真實(shí)的事，使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說服力。 思考：o請你快速默
5、讀文章，劃出文中運(yùn)用了說明方法的句子！o交流。你找到了哪句話？讀一讀。o你能選擇一句話來說說作者這樣說的好處嗎？ 寫出下列句子的說明方法1、不少人看過象，都說象是很大的動物。其實(shí)還有比象大得多的動物，那就是鯨。 （ ）2、最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（ ） 3、鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。 （ ） 4、它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁榛子、櫸實(shí)和橡栗。 （ ）5、玲瓏的小面孔，襯上一條冒孆形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。 （ ） 6、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。 （ ） 7、鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣； （ ）8、鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。（ ） 作比較列數(shù)字分類別舉例子打比方作比較打比方作比較 o北極熊是世界上哺乳動物中最大的四足食肉動物。（作比較）o身長可達(dá)3米，體重有650公斤，相當(dāng)于兩三匹馬那么重。（）o北極熊看起來笨笨的，它可是個游泳健將。（打比方）它身上有厚厚的毛，皮膚下的脂肪層也厚，好像穿上厚棉衣，這樣就可以平平安安地度過嚴(yán)冬。（打比方）
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