部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷(含答案)
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1、部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷 [測(cè)試內(nèi)容:第一~三單元 測(cè)試時(shí)間:120分鐘 滿分120分] 一、積累與運(yùn)用(30分) 1.默寫。(10分) (1) ,在河之洲。(《詩(shī)經(jīng)﹒關(guān)雎》) (2)微君之躬, ?(《詩(shī)經(jīng)﹒式微》) (3) ,不可知其源。(柳宗元《小石潭記》) (4) ,端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》) (5)《詩(shī)經(jīng)﹒蒹葭》中描繪一幅蕭瑟冷落的秋景圖,起筆就給全詩(shī)籠罩了一層凄清落寞情調(diào)的詩(shī)句是“ , ”。 (6)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描寫洞庭湖波瀾壯闊景象的名句是“
2、 , ”。 (7)《小石潭記》中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的句子是“ , ?!? 2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí),完成(1)~(4)題。(10分) 親愛(ài)的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦](méi)一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。———這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō),可是不敢說(shuō),你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事,會(huì)引起你的憎
3、厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中,隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái),象一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂(lè)又惆悵。 (1)以上文段選自《 》,作者是 。(2分) (2)“翻來(lái)覆去”在句子中的意思是: 。(2分) (3)請(qǐng)把文中畫線的句子合并為一個(gè)句子(意思可以有小的改動(dòng)): (2分) (4)請(qǐng)結(jié)合原著回答:①“這些我都很懂得,媽媽也懂得”中“這些”指什么?②文段中“快樂(lè)”與惆悵”是否矛盾?為什么?(4分)
4、 3.校學(xué)生會(huì)開(kāi)展“合理飲食與健康”系列活動(dòng),請(qǐng)你參與。(10分) (1)活動(dòng)中,張強(qiáng)同學(xué)搜集了一段文字,其中有些問(wèn)題,請(qǐng)你幫他修改。(5分) 在生活中做到以下兩點(diǎn),就可以控制肥胖: 控制飲食。
5、飲食( ),吃得( ),是肥胖的主要原因。因米面主要成分是炭水化合物,多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓以吃八九成飽左右為宜。 增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。每天要增加運(yùn)動(dòng)量,還要延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。因運(yùn)動(dòng)初期是消耗體內(nèi)的糖分,只有較長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)才能消耗體內(nèi)的脂肪。 ①語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“ ”,正確寫法是“ ”。(1分) ②畫線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。(2分)
6、 ③將“過(guò)飽”和“過(guò)量”填入語(yǔ)段中的空缺處。(2分) (2)下面是活動(dòng)中的一道題,請(qǐng)根據(jù)下面的詩(shī)詞,指出加點(diǎn)詞所指的食物。(2分) ①八百里分麾下炙: ②豐年留客足雞豚: (3)請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖和漫畫,寫出兩條探究結(jié)論。(3分) 探究結(jié)論1:
7、 探究結(jié)論2: 二、閱讀(40分) 請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 (一)家鄉(xiāng)的漁鼓(13分) 李海流 ①我出生在微山湖畔的一個(gè)小村莊,在我童年的記憶里,除了幾
8、本翻得破破爛爛的小人書(shū),能滋養(yǎng)我干涸而荒蕪心靈的就是鄉(xiāng)村漁鼓了。相傳漁鼓始自唐代道教的一種勸善方式,后來(lái)演變成歷史小說(shuō)、神話典故的傳播載體傳入民間。漁鼓這種樂(lè)器是用三尺左右的圓竹筒,外敷油漆,一端用豬或羊的護(hù)心皮或魚(yú)皮繃蒙做成的。演奏時(shí)左臂斜抱鼓,用右手中指和食指叩擊,發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡(jiǎn)板,鼓與板相互交叉或同時(shí)擊敲,以配合說(shuō)唱。簡(jiǎn)板的尺寸、質(zhì)地各有不同,一般以竹木制作,長(zhǎng)者約五十厘米,短者約二十五厘米。一面漁鼓、一副簡(jiǎn)板,再加上伶牙俐齒,鄉(xiāng)村的漁鼓藝人行走天下,云游四方。 ②童年的印象里,到村子里唱漁鼓的藝人很多,隔三岔五地來(lái)一個(gè),大都以乞討為生,現(xiàn)在想來(lái),或許是受“藍(lán)采和持簡(jiǎn)板唱踏
9、歌行乞于市”的影響,漁鼓仿佛是為募捐化緣量身定做的工具。多年后,腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的情境:每當(dāng)大門口有“漁鼓拍到主人家,六畜興旺人丁發(fā)”之類的漁鼓詞唱起來(lái),母親總會(huì)接過(guò)藝人的大搪瓷缸到自家的泥缸里舀上半碗糧食端到門口,唱漁鼓的人便會(huì)將隨身背著的布袋打開(kāi),將糧食倒進(jìn)去。有時(shí)遇上家人正在吃飯,唱漁鼓的人便會(huì)遞上一個(gè)大碗,讓母親給他盛上一碗熱飯,夾一些菜卷在煎餅里。接過(guò)飯菜,唱漁鼓的人收起漁鼓和簡(jiǎn)板,蹲在門口的大槐樹(shù)下香甜地吃起來(lái)。吃完,有時(shí)還會(huì)唱上一段《十三款》或《張果老逃婚》以示感謝,俚語(yǔ)民謠,聲情并茂,唱完拱手而別,再前往下一家。 ③三十年前,微山湖區(qū)運(yùn)河兩岸的漁民逢年過(guò)節(jié)、生辰喜慶、婚喪
10、嫁娶,漁鼓助興是必不可少的。尤其是紅白喜事,鄉(xiāng)下人講究個(gè)排場(chǎng),圖個(gè)熱鬧,請(qǐng)來(lái)一班漁鼓藝人,常常是唱到大天亮,一個(gè)人唱累了下去休息,另一個(gè)人接著上場(chǎng),輪番登臺(tái)演唱,吸引四面八方的村民都來(lái)看熱鬧。尤其是我們這些上小學(xué)的孩子,每每周圍十里八村有唱漁鼓的,總是追著看熱鬧,不顧饑寒,樂(lè)而忘返。那時(shí),演唱漁鼓的舞臺(tái)也不盡相同,逢年過(guò)節(jié)大的喜慶活動(dòng),往往在村中學(xué)校的操場(chǎng)上搭個(gè)舞臺(tái),那是一種正規(guī)的場(chǎng)所,聽(tīng)漁鼓的人來(lái)自四鄰八鄉(xiāng),場(chǎng)面比較隆重。其他情況下大多因地制宜。 ④人們多稱漁鼓藝人為“先生”,因他們要穿長(zhǎng)袍馬褂。演出之前,“先生”敲響漁鼓,聽(tīng)眾來(lái)得差不多了,然后開(kāi)書(shū)。說(shuō)唱時(shí),坐唱為主,兼有站立和走動(dòng)。說(shuō)、
11、唱結(jié)合,講究趕板、奪詞,敘述故事時(shí)則強(qiáng)調(diào)情、氣、神的表現(xiàn)。唱漁鼓的師傅不僅會(huì)演唱,而且會(huì)說(shuō)故事、會(huì)表演,技藝高超的還精通口技。說(shuō)唱時(shí),可根據(jù)不同情節(jié)或情緒的變化,產(chǎn)生快慢不同的節(jié)奏。鼓與板相配合,板以重拍為主,通常以五鼓三板進(jìn)行伴奏。印象中的唱漁鼓類似于說(shuō)書(shū),但不同的是要以漁鼓來(lái)伴奏。漁鼓的故事豐富多彩,有纏綿繾綣的男女戀情,有聞所未聞的歷史掌故,有令人毛骨悚然的鬼怪傳說(shuō),但更多的還是風(fēng)云際會(huì)的英雄傳奇,像《三國(guó)》《水滸》《西游》《楊家將》《岳飛傳》之類,內(nèi)容絕對(duì)老少皆宜,雅俗共賞。 ⑤我已離開(kāi)家鄉(xiāng)多年,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到漁鼓的聲音了,現(xiàn)在無(wú)論在繁華的都市還是在偏遠(yuǎn)的山村,都很難覓到說(shuō)唱漁鼓的
12、藝人了,然而,我對(duì)那如泣如訴、如詩(shī)如歌的鄉(xiāng)村漁鼓,卻有著獨(dú)特的感情。我愛(ài)聲聲漁鼓,它像家鄉(xiāng)的大運(yùn)河一樣在我心中長(zhǎng)流不斷,充滿了濃濃的鄉(xiāng)情風(fēng)韻,猶如穿越時(shí)空的天籟之音,在我耳畔久久回響。“咚咚咚———”暮靄中,童年的漁鼓聲又有節(jié)奏地響了起來(lái)。我合上眼瞼,傾聽(tīng)這帶有濃郁鄉(xiāng)土氣息的聲聲漁鼓,伴著低沉蒼老的唱詞,那么親切,又仿佛那么遙遠(yuǎn)。 4.漁鼓的演奏方式是怎樣的?用文中的話回答。(3分)
13、 5.選文主要描寫了哪幾種漁鼓藝人的故事?(3分) 6.作者為什么對(duì)漁鼓有著“獨(dú)特的感情”?(3分)
14、 7.如何理解文末畫線句中“那么親切,又仿佛那么遙遠(yuǎn)”的意思?(4分)
15、 (二)微塑料:“微”不足道卻影響世界(13分) 在2018年歐洲消化內(nèi)科醫(yī)學(xué)會(huì)腸胃病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上,奧地利科學(xué)家報(bào)告,在人類的糞便樣品中首次發(fā)現(xiàn)微塑料,引發(fā)了人們新的擔(dān)憂。 國(guó)際上普遍將環(huán)境中直徑小于5毫米的塑料顆粒定義為微塑料。這種物質(zhì)在自然界本來(lái)是不存在的,完全是人造的結(jié)果。自然界中的微塑料有兩種來(lái)源。一種是原生來(lái)源,即塑料在制造出來(lái)時(shí),就是體積很小的塑料微粒,如牙膏、磨砂洗面奶等日
16、用品中的柔珠。柔珠有助于增加液體密度、去除角質(zhì),同時(shí)也讓產(chǎn)品變得新鮮好看。另外還有在生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中因泄漏而進(jìn)入環(huán)境的塑料微粒。另一種是次生來(lái)源,主要是塑料廢棄物在進(jìn)入海洋環(huán)境后,受到風(fēng)浪和紫外線的影響和海洋生物的吞食,逐漸破碎而形成的微小顆粒。 海洋微塑料極易被生物誤食。研究表明,小至浮游生物,大到鯨魚(yú),它們和塑料遭遇的結(jié)果往往是致命的。微塑料能進(jìn)入動(dòng)物血液、淋巴系統(tǒng),甚至肝臟,造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害。 那微塑料會(huì)危害人體健康嗎?有研究認(rèn)為,人類攝入的微塑料,盡管大部分隨糞便排出,但仍會(huì)有少量的存留在體內(nèi),長(zhǎng)期的蓄積,就可能造成危害。直徑小于20微米的微塑料是可以進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的
17、,這些細(xì)小的顆粒如果進(jìn)入血液,危害就難以預(yù)料。更為嚴(yán)重的是,由于微塑料具有較強(qiáng)的吸附性,它可以積聚持久性有毒污染物,同時(shí)也可作為傳播有毒或致病微生物的載體,對(duì)人體健康構(gòu)成威脅。目前,每個(gè)成人每年通過(guò)呼吸、飲用水、食用貝類所攝取的微塑料顆粒可高達(dá)32000個(gè)。盡管微塑料對(duì)人類的影響還沒(méi)有定論,但潛在的危險(xiǎn)是存在的。 面對(duì)日益嚴(yán)重的塑料污染,全球范圍的禁塑行動(dòng)陸續(xù)展開(kāi)。 近段時(shí)間,英國(guó)呼吁在全球范圍內(nèi)禁止柔珠。柔珠很小,很難被過(guò)濾系統(tǒng)攔截,被排放到河流、湖泊和海洋中,會(huì)造成環(huán)境污染。在美國(guó)紐約,每年大約有19噸的柔珠被沖進(jìn)下水道。最終,柔珠成為海洋垃圾,被海洋生物誤食,存留在它們的體內(nèi)。研究證
18、實(shí),每盤牡蠣平均就有50顆柔珠。 我國(guó)海南省宣布自2019年起分類逐步推進(jìn)全面禁塑行動(dòng)。全面禁止在海南生產(chǎn)、銷售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具,加快推進(jìn)快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用。海南還將建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地,組織制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)與本地企業(yè)合作,形成島內(nèi)一次性全生物降解塑料制品生產(chǎn)能力,培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)環(huán)境,保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順利實(shí)施。對(duì)于短期內(nèi)無(wú)法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等一次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物,海南省提出推行生產(chǎn)者責(zé)任延伸制度,采用國(guó)際普遍實(shí)施的押金回收制度,建立回收體系進(jìn)行回收,提高資源回收利用效率。這是國(guó)際最前沿的環(huán)境保護(hù)、資源利用
19、政策措施。 (有刪改) 【鏈接材料1】 塑料都用到哪兒了 注:塑料包裝中很多是不可回收的快遞塑料包裝、膠帶。 關(guān)于海洋塑料的事實(shí) 每年,1300萬(wàn)噸塑料流入海洋 海洋垃圾中,一次性塑料占50% 海洋塑料垃圾約占全球垃圾的60%至80% 受到塑料危害的海洋生物種群數(shù)量已達(dá)817種 (選自新浪網(wǎng)) 【鏈接材料2】
20、 塑料袋早已融入生活的方方面面,“棄之不用”并不容易。與其等到不得不付出慘重代價(jià),不如現(xiàn)在就采取有效措施,長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,將塑料“繩之以令”。具體而言:一要“堵”,從源頭上遏制;二要“疏”,讓各方共同參與。 (選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改) 8.閱讀選文和【鏈接材料1】,下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(2分) A.從來(lái)源看,海洋里的水生物誤食的微塑料都屬于次生的微塑料。 B.存留在人體內(nèi)的微塑料,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的蓄積,可能會(huì)對(duì)人體造成危害。 C.微塑料既可以通過(guò)海洋貝類進(jìn)
21、入人體,也可以通過(guò)呼吸、飲用水進(jìn)入人體。 D.海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上,對(duì)海洋生物造成了嚴(yán)重的危害。 9.選文畫線處運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有何作用?(4分) 10.針對(duì)【鏈接材料2】的說(shuō)法,請(qǐng)你概括選文中海南省禁塑行動(dòng)的內(nèi)容加以印證。(4分)
22、 11.有人認(rèn)為,微塑料與個(gè)人無(wú)關(guān),請(qǐng)結(jié)合選文和【鏈接材料1】談?wù)勀愕目捶ā?3分)
23、 (三)(14分) 【甲】桃花源記(節(jié)選) 陶淵明 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還
24、家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!? 【乙】小國(guó)寡民 小國(guó)寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿,無(wú)所乘之。雖有甲兵,無(wú)所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食,美其服,安其居,樂(lè)其俗。鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái)。 (節(jié)選自《道德經(jīng)》) 12.請(qǐng)解
25、釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分) (1)豁然開(kāi)朗 豁然: (2)阡陌交通 交通: (3)使民重死而不遠(yuǎn)徙 徙: (4)雖有甲兵 甲: 13.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
26、 (2)鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái)。 14.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡邚南嗨频慕嵌确謩e對(duì)自己心目中的
27、“理想國(guó)”展開(kāi)了想象,請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】原文完成下表。(4分) 【甲】 ① 設(shè)酒殺雞作食 屋舍儼然 黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè) 【乙】 美其服 ② ③ ④ 三、寫作(50分) 15.古人云:“萬(wàn)物貴其真?!边@句話啟示我們,無(wú)論是大千世界中的萬(wàn)事萬(wàn)物,還是日常生活中的為人、做事,都貴在一個(gè)“真”字。 請(qǐng)將《 貴在真》補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。 要求:①自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí);②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作;③文中不要出現(xiàn)真實(shí)
28、的地名、校名、人名等信息;④不要套作,不得抄襲;⑤考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。 參 考 答 案 1.(1)關(guān)關(guān)雎鳩 (2)胡為乎泥中 (3)其岸勢(shì)犬牙差互 (4)欲濟(jì)無(wú)舟楫 (5)蒹葭蒼蒼 白露為霜 (6)氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽(yáng)城 (7)斗折蛇行 明滅可見(jiàn) 2.(1)傅雷家書(shū) 傅雷 (2)來(lái)回翻身 (3)這些我和你媽媽都懂得?!?4)①你這個(gè)年紀(jì)是一一切向前往的,不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事,會(huì)引起你的憎厭。②示例:不矛盾?!翱鞓?lè)”是父母與
29、孩子一起度過(guò)的愉快時(shí)光,“惆悵”是擔(dān)心引起孩子的憎厭。 3.(1)①炭水化合物 碳水化合物?、趧h去“左右” ③過(guò)量 過(guò)飽 (2)①烤牛肉?、谛∝i,這里指豬肉 (3)該中學(xué)學(xué)生超重和肥胖的發(fā)生率呈低齡化趨勢(shì);學(xué)生體質(zhì)堪憂。 4.演奏時(shí)左臂斜抱鼓,用右手中指和食指叩擊,發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡(jiǎn)板,鼓與板相互交叉或同時(shí)擊敲,以配合說(shuō)唱。 5.以乞討為生的漁鼓藝人,為紅白喜事助興的漁鼓藝人,類似說(shuō)書(shū)的漁鼓“先生”。 6.“我”懷念家鄉(xiāng)的漁鼓,它帶給了“我”太多美好的回憶,讓“我”不能忘懷。(或:漁鼓滋養(yǎng)了童年時(shí)的“我”干涸荒蕪的心靈,給了“我”美好的童年回憶) 7.“親切”是因?yàn)椤拔摇睂?duì)鄉(xiāng)
30、村漁鼓有著獨(dú)特的感情,鄉(xiāng)村漁鼓的聲音時(shí)時(shí)在耳畔回響;“遙遠(yuǎn)”是因?yàn)椤拔摇焙荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到漁鼓的聲音了,現(xiàn)在無(wú)論在繁華的都市還是在偏遠(yuǎn)的山村,都很難尋覓到說(shuō)唱漁鼓的藝人了。表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。 8.A 9.舉例子、列數(shù)字。準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了柔珠進(jìn)入海洋和海洋生物體內(nèi)的數(shù)量巨大,對(duì)海洋環(huán)境及海洋生物的危害極大。 10.減少塑料污染需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,海南省分類逐步推進(jìn)全面禁塑行動(dòng)。一要“堵”。海南省全面禁止在本省生產(chǎn)、銷售和使用-次性不可降解塑料袋塑料餐具。二要“疏”。加快推進(jìn)快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用,建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地,采取一次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物押金回收制度。 11.這種看法是錯(cuò)誤的。①微塑料可能會(huì)危害我們個(gè)人的健康。②我們是微塑料的制造者。我們個(gè)人使用的快遞包裝和家庭消費(fèi)品,使用了大量的塑料,它們都是海洋微塑料的重要來(lái)源。③我們是微塑料的使用者,在日常生活中不可避免地使用了如柔珠這類的微塑料。 12.(1)開(kāi)闊的樣子 (2)交錯(cuò)相通 (3)遷徙 (4)鎧甲 13.(1)桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,便出現(xiàn)一座山,山上有個(gè)小洞口,(洞里)隱隱約約好像有點(diǎn)光亮。 (2)相鄰國(guó)家相互看得見(jiàn),雞鳴狗叫的聲音相互聽(tīng)得見(jiàn),(但)人民直到老死也不相互往來(lái)。 14.①男女衣著,悉如外人?、诟势涫场、郯财渚印、軜?lè)其俗 15.略。
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