《氫氣的性質(zhì)和用途》教案 —— 初中化學(xué)第一冊教案

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1、《氫氣的性質(zhì)和用途》教案 —— 初中化學(xué)第一冊教案 《氫氣的性質(zhì)和用途》教案 順德一中 陳靜莉 【目的要求】: 1. 認(rèn)識氫氣的物理性質(zhì)，重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)， 并結(jié)合性質(zhì)了解氫氣的用途。 2．理解點(diǎn)燃?xì)錃馇盀楹我闰?yàn)純的原理，掌握驗(yàn)純的方法。 3．從得失氧的角度了解氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)，氧化劑和還原劑。 4．培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象，分析、推導(dǎo)問題解決問題，綜合 及歸納等思維能力。 5．使學(xué)生初步樹立量變引起質(zhì)變以及對立統(tǒng)一辨證唯物主義思想。 【重、難點(diǎn)】: 氫氣的化學(xué)性質(zhì) 【教學(xué)方法】: 實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)，觀察分析，結(jié)合多媒體直觀形象化，學(xué)生為主體。 【教具準(zhǔn)備】: 多媒體電

2、腦一臺；實(shí)驗(yàn)室制取氫氣儀器一套；試管；鐵架臺； 尖嘴和長玻璃管各一個(gè)；酒精燈；塑料罐；燒杯；火柴；氧化銅。 【教學(xué)過程】:（第一課時(shí)） l 提問：一般來說，空氣中不含有的氣體有： A．氧氣 B．氫氣 C．稀有氣體 D．水蒸氣 （學(xué)生回答） l 引言：為什么空氣中一般不含有氫氣呢？因?yàn)樗谧匀唤缰幸詥钨|(zhì)形式存 在很少，主要存在于化合物中。為了獲得氫氣，上節(jié)課我們用什么 方法制取了氫氣？（展示一瓶氫氣）它是什么顏色什么氣味的氣體？ 這屬于氫氣的什么性質(zhì)？（學(xué)生回答）氫氣還有其它什么性質(zhì)呢？ 氫氣又有何用途？下面讓我們一起來研究。 l 演示實(shí)驗(yàn)：完成氫氣吹肥皂泡的實(shí)驗(yàn)。 l 提問：我們看到肥皂泡迅速上升，這說明了氫氣具有什么性質(zhì)？ （學(xué)生回答） l 學(xué)生活動：閱讀課本53頁第一自然段 （閱讀后由學(xué)生回答總結(jié)氫氣的物理性質(zhì)） l 引言：在化學(xué)上更重要的是認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，那么，氫氣有什么化學(xué) 性質(zhì)呢？氫氣在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，但在點(diǎn)燃或加熱條件下，能與許多 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 l 演示實(shí)驗(yàn)：完成氫氣在空氣中安靜燃燒的實(shí)驗(yàn)。 l 投影：[觀察思考] 1． 氫氣在空氣中燃燒有什么現(xiàn)象？產(chǎn)生什么物質(zhì)？ 2． 如何用文字表示氫氣在空氣中 [1][2][3][4][5]下一頁 第 3 頁 共 3 頁