滬科版八年級物理上冊 第五章 質(zhì)量與密度 一課一練(基礎(chǔ))(含答案)

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1、第五章 質(zhì)量與密度 第一節(jié) 質(zhì) 量 一、質(zhì)量的定義 1.自然界中一切物體都是由________組成的。 2.在物理學中,把物體所含物質(zhì)的________叫做物體的質(zhì)量,用m表示。 3.質(zhì)量是物體的一個____________,它與物體的狀態(tài)、________、所處____________的變化無關(guān)。 二、質(zhì)量的單位 4.在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是________,用符號________表示。其單位換算關(guān)系:1 t=________kg;1 kg=________g,1 g=1 000 mg。 三、測量質(zhì)量的工具 5.測量質(zhì)量的工具有電子秤、案秤、臺秤、天平等,___

2、_________是實驗室測量質(zhì)量的常用工具。 6.托盤天平的結(jié)構(gòu)(如圖1所示)。 第二節(jié) 學習使用天平和量筒 一、天平的使用 1.托盤天平的使用方法 (1)一放:把托盤天平放在______________上,砝碼盒放到天平的右側(cè)。 (2)二調(diào):先將游碼移至標尺左端的______________處,再調(diào)節(jié)橫梁上的__________,使指針尖對準分度標尺的中央刻度線處(或指針左右擺幅相等),此時天平平衡。 (3)三稱:被測物體放在天平的________盤,用鑷子向________盤里加減砝碼,并移動游碼,使指針對準分度標尺的________刻度線(或使指

3、針左右擺動的格數(shù)相等)。 (4)四讀:被測物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的__________加上稱量標尺上游碼的示數(shù)值。 注意:讀取游碼在稱量標尺上所指的刻度值時,應(yīng)沿游碼________側(cè)讀數(shù)。 (5)稱量物體的質(zhì)量:m物=m砝+m游。 2.使用天平過程中要注意:取放砝碼時,必須用________夾取,不能用手直接拿;移動游碼必須用________撥動,不能直接用手撥動。 二、量筒和量杯的使用 3.量筒和量杯是用來測量______________的工具,也可以間接測量____________。使用量筒或量杯讀數(shù)時要注意:視線要與凹面的底部或凸面的頂部在____________上,否則

4、測量結(jié)果不準確。 第三節(jié) 科學探究:物質(zhì)的密度 第1課時 密 度 1.同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和其體積的比值是________。 2.不同物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積之比一般是________。 3.在物理學中,把由某種物質(zhì)組成的物體的______________________叫做這種物質(zhì)的密度。 4.密度的計算公式為________;其變形式為________、________。 5.在國際單位制中,密度的基本單位是__________,常用單位還有____________。它們的換算關(guān)系為1 g/cm3=________ kg/m3。 6.水的密度是1 g/cm

5、3,讀作__________________,它表示的物理意義是__________________________。 第2課時 密度的測量 1.測量小石塊的密度: (1)實驗器材:________、量筒、細線、水、小石塊。 (2)實驗原理:________________。 (3)實驗步驟: ①用托盤天平測出小石塊的質(zhì)量m。 ②向量筒中倒入______的水,記下液體體積V1。 ③用細線系住小石塊,并將小石塊______在水中,記下總體積V2。 (4)小石塊密度的表達式是________。 2.測量鹽水的密度: (1)實驗器材:托盤天平、燒杯、________、

6、鹽水。 (2)實驗原理:__________________。 (3)實驗步驟: ①用托盤天平測出燒杯和________的總質(zhì)量m1。 ②將一部分鹽水倒入量筒中,讀出量筒中鹽水的體積V。 ③用托盤天平測出燒杯和__________的總質(zhì)量m2。 (4)鹽水密度的表達式是____________。 第四節(jié) 密度知識的應(yīng)用 1.通過分析課本常見物質(zhì)的密度的三個表格可以知道: (1)一般情況下,不同的物質(zhì)密度________。 (2)同種物質(zhì)在不同的狀態(tài)下,密度________,如冰和水。 (3)密度相同的不一定是同種物質(zhì),如煤油和酒精,冰和石蠟。 (4)氣

7、體的密度受溫度和壓強的影響。 2.鑒別物質(zhì)可以采用以下三種方法: (1)比較密度:ρ=,若計算的密度ρ______ ρ物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是; (2)比較體積:V=,若計算的體積V______V物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是; (3)比較質(zhì)量:m=ρV,若計算的質(zhì)量m______m物,則物體是由該物質(zhì)制成的,否則不是。 1.如圖所示,杯子內(nèi)的冰塊熔化成水后,質(zhì)量①________,密度②________,體積③________(均填“變大”“變小”或“不變”) 2.如圖所示,量筒內(nèi)液體的體積為④________,若讀數(shù)時,眼睛俯視,則讀出的數(shù)值比

8、實際值⑤________(填“偏大”或“偏小”) 3.如圖所示,測出盒裝牛奶的總質(zhì)量為300 g,將其中50 mL牛奶倒入量筒,再測出剩余牛奶的總質(zhì)量為245 g,則該牛奶的密度為⑥________kg/m3 參考答案 第五章 質(zhì)量與密度 第一節(jié) 質(zhì) 量 1.物質(zhì) 2.多少 3.基本屬性;形狀;空間位置 4.千克;kg;1 000;1 000 5.托盤天平 6.托盤;平衡螺母;游碼 第二節(jié) 學習使用天平和量筒 1.(1)水平工作臺 (2)“0”刻度線;平衡螺母 (3)左;右;中央 (4)總質(zhì)量;左 2.鑷子;鑷子 3.液體體積;固體體積;同一水平線 第三節(jié) 科學

9、探究:物質(zhì)的密度 第1課時 密 度 1.一定的 2.不同的 3.質(zhì)量與其體積的比 4.ρ=;m=ρV;V= 5. kg/m3; g/cm3;103 6.1克每立方厘米;每立方厘米水的質(zhì)量是1克 第2課時 密度的測量 1.(1)托盤天平 (2)ρ= (3)適量;浸沒 (4)ρ= 2.(1)量筒 (2)ρ= (3)鹽水;剩余鹽水 (4)ρ= 第四節(jié) 密度知識的應(yīng)用 1.(1)不同 (2)不同 2.(1)= (2)= (3)= 全章整合與提升 知識梳理 物質(zhì);物體;狀態(tài);形狀;空間位置;千克(kg);噸(t);克(g);毫克(mg);1 kg=10-3 t=103 g=106 mg;電子秤;案秤;臺秤;托盤天平;質(zhì)量與體積;ρ=;kg/m3;g/cm3;1 g/cm3=103 kg/m3;物質(zhì);不變;不同;ρ=;托盤天平;量筒;質(zhì)量;體積;物質(zhì)種類;體積;質(zhì)量 圖說物理 不變;變大;變小;59 mL;偏大;1.1103 6

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