八上語文期中測試題

上傳人:仙人****88 文檔編號:27495741 上傳時間:2021-08-18 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:49.65KB
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1、 2015年八年級上冊語文期中測試 (滿分150分,時間120分鐘) 一.語言的積累與運(yùn)用(43分) 1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.差使(chāi) 頹唐(tu) 拭干(sh) 愧怍(zu) B.蹣跚(pān) 奔喪(sng) 晶瑩(yng) 交卸(y) C.迂腐(yū) 躊躇(zh) 伎倆(zhī) 尷尬(gāng) D.慘淡(cǎn) 賦閑(f) 舉箸(zh) 詰問(j

2、iē) 2.下列詞語中無錯別字的一項(xiàng)是( ) (3分) A、 談笑風(fēng)聲  阻謁  微不足道  巧妙絕倫 B、 月明風(fēng)清  健忘  張惶失措  蕩然無存 C、 名副其實(shí)  瓦礫  豐功偉績  窮愁僚倒 D、 富麗堂皇  制裁 眼花繚亂 不可名狀 3、依次填人下列句中空缺處,恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(   )(3分) ①有人在外的家屬一時陷入恐慌,四處_________新信客,怎么也找不到。 ②此后,我就_________繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》。 ③這些日子,家中_________很是慘淡,一半為了

3、喪事,一半為了父親賦閑。 A、物色 搜集 光景 B、物色 收集 情景 C、查詢 收集 光景 D、查詢 搜集 情景 4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是:( )(3分) A、夏天的南山湖,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。 B、我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承世界華人精誠團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。 C、通過這次社區(qū)勞動,使他更喜歡參加青年志愿者活動。 D、我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。 5. 下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A.《蘆花蕩》是一篇小說,選自《

4、孫犁文集》,寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。 B、《核舟記》選自明代魏學(xué)洢所編輯的《虞初新志》。 C、唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫,字子美,他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程, 號稱“詩史”。 D. 標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一則消息不可缺少的三部分。 6、句中橫線上的詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是:( )( 3分) A、父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。 B、我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。 C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引

5、伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 D、現(xiàn)在,我證實(shí),發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。先生,以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。 7、對下列句子修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A.他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。(比喻) B.柏油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。(比喻) C.不到白洋淀,哪里去吃這樣新鮮的東西?(反問) D.我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人,這就是文明對野蠻所干的事情。(反語) 8. 下列句子的排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分) ①他穿著很舊的布馬褂,破皮

6、鞋,顯得很寒酸。 ②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個學(xué)生糊口。 ③回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑、排斥、窘迫,幾乎無地自容。 ④但因?yàn)橛袝r覺得很氣悶,所以也乘了航船進(jìn)城了。 ⑤談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來了。 A.③⑤①②④ B.①②⑤④③ C.⑤②①④③ D.①⑤③②④ 9.古詩文默寫。(8分) (1)無絲竹之亂耳, ( ) 。(劉禹錫《陋室銘》) (2)( ) ,老大徒傷悲。(《長歌行》) (3)樹樹皆秋色,(

7、 )。(王績《野望》) (4)氣蒸云夢澤,( )。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》) (5)《愛蓮說》中最能體現(xiàn)蓮花高潔品質(zhì)的語句是 ( ) ,( )。 (6)《望岳》中表現(xiàn)作者凌云壯志的詩句是:( ) , ( ) 。 10.用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。(不超過20個字)(3分) 中國教育報北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉,從5月1日起,全國文化、文物系統(tǒng)各級博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館

8、等公共文化設(shè)施要對未成年人集體參觀實(shí)行免票;家長攜帶未成年子女參觀的,對未成年子女免票。 由文化部、國家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào),公共文化設(shè)施在向位成年人等社會群體免費(fèi)開放的同時,要堅(jiān)持把社會效益放在首位,積極開展未成年人喜聞樂見的文化藝術(shù)活動,將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求,舉辦多種陳列和展覽,為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。 這則新聞的主要內(nèi)容是: 。 11.綜合性學(xué)習(xí)(4分) 某班同學(xué)在完成綜合性學(xué)習(xí)活動“獻(xiàn)給母親的歌”的過程中,搜集到如下材料。請你按照要求,

9、回答問題。 【材料一】有一回我搖車出了小院,想起一件什么事又返身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時的姿勢,望著我拐出小院去的那處墻角,對我的回來竟一時沒有反應(yīng)。———史鐵生《我與地壇》 【材料二】我自己有了孩子,才明白把五個孩子拉扯大哪里是簡單的事情。但是,我很少聽見她談?wù)撈渲械男量?,她?定以為這種辛苦是人生的天經(jīng)地義,不值得稱道也不需要抱怨。——— 周國平《用什么來報答母愛》 【材料三】每天出過晚飯,往往九點(diǎn)來鐘,我們上床睡,母親則坐在床角,將僅僅20瓦光的燈泡吊在頭頂,湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲?!簳月暋赌赣H》 【材料四】你入學(xué)的新書包有人給你拿;你雨中的花折傘有人給你打

10、;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦。啊!這個人就是娘,這個人就是媽?!囆小赌赣H》 、以上四則材料,沒有體現(xiàn)出母親辛勞的一則是 。(1分) (2)根據(jù)【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子補(bǔ)充完整。(3分) 示例:母愛是兒女離家時親切的叮嚀,那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行; 母愛是 , ; 母愛是 , 。 12.詩歌賞析(4分) 春望

11、 唐杜甫 國破山河在,城春草木深。 感時花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。 (1)、"國破山河在"中"破"給人描繪了一幅怎樣的景象?(2分)  (2)、你怎樣理解"感時花濺淚,恨別鳥驚心"一句。(2分) 二、閱讀與理解(47分)   (一)戰(zhàn)爭游戲(16分)  ?、藕⒆恿邭q的時候,我?guī)ネ婢叩?。他中意的大都是槍炮、坦克、飛機(jī)和汽   車,至于洋娃娃和小動物,則不屑一顧。家里的玩具箱成了軍火庫。在

12、我看來無比拙劣的日本片《奧特曼》,他看得如癡如醉,能把那二十幾個怪模怪樣又大同小異的奧特曼一一道來,對他們的特異功能、武器、變化等等,如數(shù)家珍。我另外還給他買過《睡美人》的影碟,他看得就不那么起勁。從孩子們的游戲偏好中,我們能看到某種糾纏人類的陰暗本性,渴望戰(zhàn)爭、殺戮和流血的沖動。  ?、普f人的天性愛好和平,多數(shù)人類學(xué)家都不肯同意。一份對96例新石器時代人骨損傷情部的調(diào)查顯示,頭蓋骨的骨折竟達(dá)47例,另外還有數(shù)十例四肢和脊椎骨折,足見當(dāng)時人類的互相殘殺相當(dāng)嚴(yán)重,原始人類是殘忍的,他們的敵人不但有猛獸,還有其他部落的人,要隨時準(zhǔn)備廝殺,否則便死去或?yàn)榕?。這種環(huán)境,只有嗜殺成性的人才能生存。一些

13、部落的女人不嫁沒殺過人的男人,如同今天的女人不嫁窮光蛋。強(qiáng)悍、詭詐、謀殺,在漫長的遠(yuǎn)古時代,是一個男人的最大榮耀。  ?、切Q憎恨人類的斯威夫特挖苦說:大人、小孩以及別的動物的消遣辦法,大多數(shù)都是模仿打仗。的確,戰(zhàn)爭對人類有特別的吸引力,我們身上的血不自覺地回應(yīng)幾萬幾十萬年前叢莽的呼聲。在世界各地,男孩子還是玩著同樣的戰(zhàn)爭游戲:射擊,沖鋒,搏斗,槍斃,抓俘虜。一遍遍重復(fù)種族的記憶。  ?、任铱催^丹妮阿伯斯拍攝的一幅照片,一個瘦小的殘疾小孩,歪著頭,一手握著一枚玩具手榴彈,走進(jìn)紐約中心花園。他的表情猙獰可怖,與周圍寧靜溫煦的氣氛極不和諧。這幅照片令我震驚,向來被視為天真無邪的兒童,他們身上也

14、有那么黑暗的裂痕,超乎我的想象。我們不得不重新審視人性。這枚玩具手榴彈在戈?duì)柖〉男≌f《蠅王》中變成了實(shí)彈。他寫了一群流落荒島的英國兒童,脫離人類文明社會的約束后,隱伏著的固有本能得到無限制的發(fā)展、滋生。和古典作家對人的高貴的熱烈頌揚(yáng)一樣,戈?duì)柖】匆娏巳说脑瓙?。這群英國兒童最后分裂成派,互相殘殺。游戲總是某種現(xiàn)實(shí)的投影。  ?、蓜游锏挠變阂矏塾螒颉P」方?jīng)?;ハ嘧分穑鼈冊诰毩?xí)日后追逐其他動物的本領(lǐng);小貓喜歡玩弄皮球,它不久就要像玩弄皮球一樣玩弄耗子;小山羊在游戲中奔跑跳躍,野獸來襲時就能迅速逃竄。游戲是最古老的學(xué)校,動物們在這里學(xué)習(xí)生活必須的技能,猴子學(xué)習(xí)攀枝擺蕩,魚類學(xué)習(xí)輕捷來往。  ?、?/p>

15、1880年,威謝爾曼在一次講演中警告:今天有許多男孩子視戰(zhàn)爭為最高榮耀,但是孩子們,那是地獄。你們,以至佻們的后代都要記住這一告誡。戰(zhàn)爭使我不寒而栗。在最近幾千年,文明為人性添加了一些嶄新元素:同情、仁慈、寬恕、和平與合作。然而在這個反對暴力的時代,兒童們繼續(xù)從游戲中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,像一萬年前一樣。他們在學(xué)習(xí)古代的生活,而不是將要進(jìn)行的生活。我們在演講臺和一切文明場合鄙棄的人性之惡,還保留在孩子們的玩具箱中,并由他們重新帶回世上。 試著給加點(diǎn)字注音(2分) 嗜( )殺成性 強(qiáng)悍( ) 叢莽( ) 鄙( )棄 14. 從題目《戰(zhàn)爭游戲》和文章內(nèi)容來看

16、,作者認(rèn)為戰(zhàn)爭和游戲之間存在什么關(guān)系?可以用原文回答。(3分) 15.在文章的第二段提到了人類原始戰(zhàn)爭本能的一些貶義詞,見劃線詞語,文中有沒有提到與之感情色彩相反的詞語,寫下來。(3分) 16、讀了第四段,想象一下為什么殘疾小孩會表情“猙獰可怖”?(3分) 17.文章第五段寫到一些動物幼兒游戲與日后戰(zhàn)爭的關(guān)系。試著在△處另寫一句句式、內(nèi)容與上文劃線句子相仿的句子。如小雞……小熊……(3分)句子:小狗經(jīng)?;ハ嘧分?,它們在練習(xí)日后追逐其他動物的本領(lǐng);小貓喜歡玩弄皮球,它不久就要像玩弄皮球一樣玩弄耗子;小山羊在游戲中奔跑跳躍,野獸來襲時就能迅速逃竄。   

17、18.面對人類潛意識的戰(zhàn)爭本性,你覺得應(yīng)該采取什么樣的措施,試提供幾項(xiàng)。(2分)    (二) 月光啟蒙(15分) 母親患了老年癡呆癥,失去了記憶。我趕回老家去看她時,她[甲] 地坐在藤椅里,依然那么[乙] ,但卻不知我從哪里來,不知我來干什么,甚至不知我是誰。不再談她的往事,不再談我的童年,只是對著我笑,笑得我淚流滿面。 微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā),如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮...... 坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛,但故鄉(xiāng)的天空不會忘記:是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑?/p>

18、情。 童年苦澀,夏夜卻是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來,柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院,這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計,洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,摟著我,唱起了歌謠: "月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的。" "月姥娘,八丈高,騎白馬,挎腰刀......" "月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南,飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽。" 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。

19、 那時,我們過著清貧的日子,但 。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻瘋長歌謠。母親天資聰穎,一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛,親人給予的愛,融為偉大的母愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事,講牛郎織女天河相會的故事......高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉靜片刻,她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間: "小紅孩,上南山,割荊草,編箔籃,篩大米,做干飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿。" "小

20、老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來--老鼠老鼠你別急,抱個貍貓來哄你。" "毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭。" 民歌童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:"仔細(xì)聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個白胖子--是什么呀?" 我問:"朝哪里猜?" 母親說:"朝吃的猜。" 我歪著頭想了一會硬是解不開。母親笑著說:"你真笨,這是咱種的花生呀。" 母親不識字,卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。 母親失去了記

21、憶,而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月...... 19.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空(2分) (1)將"安詳"、"慈祥"填入文中的甲、乙處: 她[甲] 地坐在藤椅里,依然那么[乙] 。 20.根據(jù)文章內(nèi)容,在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖郑?分) 月光下,母親為我 唱 民 歌 → → →說 謎 語 21.根據(jù)文意,將文中的句子填寫完整。(2分) 那時,我們過著清貧的日子,但 。 22.文中畫線句運(yùn)用了 的

22、修辭方法,表達(dá)效果是 (3分) 23.對標(biāo)題"月光啟蒙"理解最貼切的一項(xiàng)是(?。?分) A.月光下,母親用甜甜的嗓音深情吟唱,讓我初步了解了許多民歌童謠。 B.在故鄉(xiāng)明亮的月光下,母親教會我要堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的磨難。 C.在故鄉(xiāng)的天空下,月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。 D.明月星光下,母親用智慧和才華陪伴我的童年,啟迪我的想象和詩情。 24.如果以"母親失去了記憶,而我心中永遠(yuǎn)珍藏著那一份母愛"來結(jié)尾,和原文比較,哪一個好?為什么?(3分) (三)文言文比較閱讀(16分) (甲)京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東

23、北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者?!炙铆h(huán)《口技》 (乙)明有奇巧人曰,王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各其情態(tài),嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云?!簩W(xué)洢《核舟記》 25.填空。(2分)甲,乙兩個文段都選自清代人__________編選的筆記小說《___________》。甲文段以“______________”字為核心,突

24、出了民間藝人口技表演的高超;乙文段圍繞“____________”一詞,表現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)微雕技藝的精湛。 26.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(6分) ①會賓客大宴 會:_________②罔不因勢象形 罔:__________ 滿坐寂然 坐:_________(4)為宮室、器皿 為:__________ 罔不因勢象形 因:_________ (6)能以徑寸之木 以 :__________

25、 27、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) ①滿坐寂然,無敢嘩者。 ②嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。 28、甲文段除對民間藝人進(jìn)行直接描寫外,還運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法,請找出文段中側(cè)面描寫的句子。(2分) 29從兩篇文章中可以看出文言文數(shù)詞的用法有什么特點(diǎn)?(2分) 三.作文(60分)任選一題寫作 (一)記憶中,總有一段時光令我們難以忘懷:或輕松愉悅,或焦慮緊張,或幸福甜蜜,或痛苦

26、憂傷……剪一段時光,讓它在你的筆下緩緩流淌吧! 請以“那一段的時光”為題,寫一篇文章。 提示與要求:①請將題目補(bǔ)充完整; ②立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外); ③不少于600字; ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 (二)我們總是在羨慕別人,而對自己所擁有的卻常常視而不見。 冬日的暖陽,怒放的花朵,親朋的問候,動人的文章,甚至是一個小小的善舉,一個溫暖的眼神……只要用心感受,你會恍然發(fā)現(xiàn):原來,我也擁有這么多! 請以“原來我也擁有這么多”為題,寫一篇文章。 要求:①文體自選(除詩歌外);②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。

27、 答案:1-8ADADBABD 9.略 10.公共文化設(shè)施將對未成年人免費(fèi)開放。 11、(1)材料一;(2)、示例:母愛是兒女酣眠時細(xì)密的針腳,那份辛勞陪伴我們?nèi)雺簦? 母愛是兒女童年時風(fēng)雨中的接送,那份呵護(hù)陪伴我們成長。12、:(1)"破"字寫出國都長安淪陷,城池殘破,處處是斷壁殘?jiān)?、破磚碎瓦的破敗景象,使人觸目驚心。(2)兩種理解都可:一種觸景生情,花鳥本為娛人之物,但因感時恨別,卻使詩人見了反而墜淚驚心。二種移情于物,以花鳥擬人,感時傷別,花也濺淚,鳥亦驚心。 《戰(zhàn)爭游戲》閱讀答案:13:sh hn mǎng bǐ 14:從孩子們的游戲偏好中,我們能看到某種糾纏人類的

28、陰暗本性,渴望戰(zhàn)爭、殺戮和流血的沖動 15:同情、仁慈、寬恕、和平、合作 16:這個孩子剛剛被伙伴嘲笑,因生氣所以表情猙獰恐怖。 17:小狗經(jīng)?;ハ嘧分?,它們在練習(xí)日后追逐其他動物的本領(lǐng);小貓喜歡玩弄皮球,它不久就要像玩弄皮球一樣玩弄耗子;小山羊在游戲中奔跑跳躍,野獸來襲時就能迅速逃竄18、例:共同發(fā)展,共同提高,形成多足鼎立之局面,相互克制,讓有歪心者有所顧慮。(言之有理即可)(二) 月光啟蒙 19.甲:安詳 乙:慈祥 20.講故事 唱童謠 21.精神生活是豐富的 22.比喻(1分) 形象生動地寫出了母親嗓音的輕柔、甜美(1分) 23.D 24.原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)結(jié)構(gòu)呼應(yīng)更緊密(3)內(nèi)容上突出了詩情(4)語言上具有詩歌的韻味  改句好的理由:(1)直接點(diǎn)明母愛主旨,更加鮮明地表達(dá)了對母親的愛(2)呼應(yīng)開頭( 三)25.張潮 《虞初新志》善 奇巧26.適逢,正趕上;無,沒有;同“座”座位;雕刻;按照;介詞,用27.(1)全場子立刻肅靜,沒有一個敢高聲說話的。(2)他曾經(jīng)送給我一只用桃核刻成的船,刻的是蘇軾乘船游赤壁。28.滿坐寂然,無敢嘩者。 29.文言文不用量詞,數(shù)詞可以放在名詞后面。 作文:略 7

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