機械與人 —— 初中物理第一冊教案

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機械與人 —— 初中物理第一冊教案 第八章 機械與人 福建晉江季延初級中學 賀樂平 第五節(jié) 科學探究：提高機械的效率 一、教學目標 1、知識目標 （1）知道有用功，額外功和總功及三者間的關系； （2）能區(qū)別有用功、額外功、總功； （3）知道機械效率的定義； （4）機械效率的表達式．理解機械效率總小于1； （5）會用公式計算有用功、額外功、總功； （6）知道提高機械效率的主要方法； 2、能力目標 （l）通過科學探究的活動，培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、概括和應用知識解決問題的能力； （2）通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力，提高實驗操作能力：包括組裝滑輪組，使用彈簧測力計及刻度尺等能力。 3、情感目標 （1）、激發(fā)學生探索科學的熱情,加深理解 “實踐是檢驗真理的唯一標準”． （2）、培養(yǎng)學生團結合作，互相交流的素養(yǎng)。 二、實驗器材 學生分組實驗器材：刻度尺、鉤碼、彈簧秤、鐵架臺，一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，兩個定滑輪和兩個動滑（一大一?。┹喗M成的滑輪組，長1米的細繩2根。 三、教學方式 引導探究式教學 教學過程 師生互動 教學目標 活動1 復習提問 [1][2][3][4]下一頁 第 2 頁 共 2 頁