《王衛(wèi)平《安全地玩》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《王衛(wèi)平《安全地玩》課件（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、部 編 版 二 年 級(jí) 下 冊(cè) 道 德 與 法 治 第 二 單 元焦 作 市 溫 縣 第 一 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué) 王 衛(wèi) 平 故 事 ： 捉 迷 藏1 ？ 2 壯 壯， 你 在 哪里 呀 ？ 出來(lái) 吧 ！ 這次 算 你 贏。 3 下 回別 躲 到 衣柜 里 ， 衣柜 透 氣 性差 ， 而 且柜 子 容 易倒 ， 這 樣不 安 全 。安安安 安 ， 怪不 得 我 覺(jué) 得 有點(diǎn) 頭 暈 呢 ！ 下次 再 也 不 藏 到衣 柜 里 了 。4 有 一 天 ， 安 安 和 壯 壯 一 起 玩 捉 迷 藏 的 游 戲 。壯 壯 藏 進(jìn) 了 衣 柜 里 ， 還 關(guān) 上 了 門 。安 安 在 壯 壯 經(jīng) 常 藏
2、身 的 地 方 找 了 個(gè) 遍 ， 也沒(méi) 有 發(fā) 現(xiàn) 壯 壯 。 就 大 聲 喊 ： “ 壯 壯 ， 你 在 哪 里 呀 ？出 來(lái) 吧 ！ 這 次 算 你 贏 了 。 ” 安 安 左 等 右 等 ， 還 是不 見(jiàn) 壯 壯 出 來(lái) ， 她 開(kāi) 始 有 點(diǎn) 著 急 了 。 這 時(shí) 她 忽 然想 起 ， 剛 才 好 像 聽(tīng) 到 了 衣 柜 門 的 響 聲 。 安 安 打 開(kāi)了 柜 門 ， 看 到 了 藏 在 里 面 的 壯 壯 。 安 安 對(duì) 壯 壯 說(shuō) ：“ 下 回 別 躲 到 衣 柜 里 ， 衣 柜 透 氣 性 差 ， 而 且 柜 子容 易 倒 ， 這 樣 不 安 全 。 ”壯 壯 聽(tīng) 了 點(diǎn)
3、點(diǎn) 頭 ， 說(shuō) ： “ 怪 不 得 我 覺(jué) 得 有點(diǎn) 頭 暈 呢 ！ 下 次 再 也 不 藏 到 衣 柜 里 了 。 ” 在這里玩安全嗎你 覺(jué) 得 安 安 說(shuō) 的 話 有 道 理 嗎 ？ 玩 捉 迷 藏 的 游 戲 ， 可 以藏 在 哪 里 呢 ？ 在 這 里 玩 安 全 嗎 ？在 池 塘 邊 放 風(fēng) 箏 。 在 走 廊 上 打 鬧 。 在這里玩，安全嗎？ 課題引入在 池 塘 邊 放 風(fēng) 箏 。 在 旋 轉(zhuǎn) 木 馬 上 打 鬧 。 突 然 ， 聽(tīng) 見(jiàn) “ 啊 ” 地 一 聲 響 ， 大 家 抬 起 頭 一 看 ， 原 來(lái) 是 小 胖 和 亮 亮 撞 到 了 一 起 ， 一 個(gè) 捂 著 額 頭
4、， 一個(gè) 摸 著 下 巴 ， 痛 得 兩 人 眼 淚 嘩 嘩 地 掉 下 來(lái) 。 原 來(lái) ， 小 胖 和 同 學(xué) 欣 欣 追 打 ， 正 好 撞 上 從 教 室 跑 出 來(lái) 的亮 亮 。 要 想 玩 得 安 全 ，就 要 選 擇 安 全 的 地 點(diǎn) 。安 全 妙 招 第 一 站 這 樣 玩 ， 安 全 嗎 ？在 旋 轉(zhuǎn) 木 馬 上 打 鬧 。 這 樣 玩 ， 安 全 嗎 ？ 這 樣 玩 ， 安 全 嗎 ？穿 戴 安 全 裝 備 要 想 玩 得 安 全 ，就 必 須 遵 守 活 動(dòng) 規(guī) 則 。安 全 妙 招 第 二 站 在 陡 峭 的 山 崖 上 攀 爬 。在 這 里 玩 ， 安 全 嗎 ？ 這
5、 時(shí) 玩 ， 安 全 嗎 ？在 大 樹(shù) 下 下 棋 。 光 腳 在 浴 室 活 動(dòng) 這樣安全嗎？ 要 想 玩 得 安 全 ， 還 要 學(xué)會(huì) 關(guān) 注 天 氣 和 周 圍 的 環(huán) 境 。安 全 妙 招 第 三 站 通 過(guò) 學(xué) 習(xí) 我 們 了 解 到 ：要 想 玩 得 安 全 1、 要 選 擇 安 全 地 點(diǎn) 。2、 必 須 遵 守 活 動(dòng) 規(guī) 則 。3、 還 要 學(xué) 會(huì) 關(guān) 注 天 氣 和 周 圍 的 環(huán) 境 。 我 們 學(xué) 知 識(shí) ， 要 用 知 識(shí) ， 做 到 學(xué) 以 致 用 ， 那么 當(dāng) 我 們 發(fā) 現(xiàn) 周 圍 有 安 全 隱 患 時(shí) ， 我 們 應(yīng) 該 怎 么做 ？ 接 下 來(lái) 就 讓 我
6、 們 去 當(dāng) 小 小 安 全 警 示 員 吧 ！ 我是安全警示員我 要 告 訴 他 我是安全警示員 當(dāng) 預(yù) 見(jiàn) 危 險(xiǎn) 后 ， 有 的學(xué) 生 不 敢 去 玩 了 ， 你 們 有什 么 建 議 呢 ?我 們 把 書(shū) 翻到 32頁(yè) ， 看 “ 她 會(huì) 去 玩 嗎？ ” 同學(xué)們，我們是小小安全警示員，我們可以告訴身邊的朋友，怎樣玩才安全。那么我們還可以做一些安全提示牌，放到可能會(huì)有危險(xiǎn)的地方，讓大家玩得更安全！ 我們的安全提示牌 你們?cè)谑裁吹胤揭?jiàn)過(guò)安全提示牌呢？上面寫著什么？ 我們的安全提示牌制 作 安 全 告 示 牌 我們的安全提示牌禁 止 觸 摸 有 電 危 險(xiǎn) 小 心 地 滑 小 心 臺(tái) 階
7、我們的安全提示牌 大 家 動(dòng) 手 試 著 來(lái) 做 一 個(gè) 安 全 提 示 牌 ，放 在 可 能 有 危 險(xiǎn) 的 地 方 。 （ 以 小 組 為 單位 做 一 個(gè) 安 全 提 示 牌 ） 小 組 展 示 作 品 同 學(xué) 們 ， 通 過(guò) 今 天 的 學(xué) 習(xí) ， 我 們 知道 了 在 玩 耍 時(shí) 要 注 意 安 全 ， 當(dāng) 別 人 的 行為 存 在 安 全 隱 患 時(shí) ， 要 自 覺(jué) 做 個(gè) “ 安 全警 示 員 ” ， 對(duì) 其 進(jìn) 行 勸 解 ， 避 免 意 外 傷害 的 發(fā) 生 。 當(dāng) 然 ， 我 們 也 可 以 充 分 發(fā) 揮自 己 的 聰 明 才 智 ， 制 作 安 全 提 示 牌 ， 讓大 家 玩 得 更 安 全 。 課 下 作 業(yè) ： 要 求 同 學(xué) 在 家 里 制作 一 個(gè) 安 全 警 示 牌 。
王衛(wèi)平《安全地玩》課件
