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1、
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第四章第一節(jié)《光的傳播》導(dǎo)學(xué)案
探究思考題：
1、閱讀課本圖4-1、4-2、4-3、4-4、4-5等五幅圖，由此可以獲得哪些信息？并試著猜想，我們觀察到的 “景色”之“光”是通過怎樣的路徑進(jìn)入我們的眼睛的？
2、什么是光源？試舉三個(gè)例子 ； ； 。
3、實(shí)驗(yàn)：（教師演示課本圖4-6實(shí)驗(yàn)）
試著填寫：光在水中的傳播路線是 ；光在玻璃中的傳播路線是 ；光在空氣中的傳播路線是 ；由此可知：光沿直線傳播的條件是在 。
4、試在下方畫出一條光線和一個(gè)光束，并思考：光線
2、存在嗎？
光線： 光束：
5、舉例說明（至少三個(gè)）：在日常生活中我們見到過的能證明光是沿直線傳播的現(xiàn)象，并試著解釋之；
① ；
② ；
③ 。
6、光在真空（或空氣）中的傳播速度是 m/s，合
3、 km/ s。
7、光在空氣、水、玻璃中的傳播速度：v玻璃 v水 v空氣；（填“大于”、“小于”或“等于”）
能力訓(xùn)練題：
1．能夠發(fā)光的物體叫______，下列是光源的是______________不是光源的是_______(太陽(yáng)、月亮、點(diǎn)燃的蠟燭)。
2．光在同一均勻介質(zhì)是沿_______傳播的，光在真空中的速度是_______________.
3．下列現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是 [ ]
A．同學(xué)站隊(duì)時(shí)后面的同學(xué)以前排同學(xué)為準(zhǔn)來站
B．曉明同學(xué)看到水中有自己的“倒影”
C．天在大樹下有許多小圓斑
D．射擊運(yùn)動(dòng)員當(dāng)眼睛看到
4、瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星、標(biāo)尺缺口三者重合時(shí)再射擊
4．古時(shí)候人們沒有時(shí)鐘，就制作了日冕儀作為測(cè)量時(shí)間的工具，制作這種工具用到的物理知識(shí)是： 。
5．“一葉障目，不見泰山”這句話說明了光在______________中是沿直線傳播的．
6．日食是____________擋住了太陽(yáng)光，月食是__________擋住了太陽(yáng)光．它們都是由于______________而形成的．
7．在紙上剪一個(gè)很小的“△”形孔。讓太陽(yáng)光垂直照射到“△’’形孔上，那么地面上形成的光斑是：( )（可參看課本圖4-13解答）．
A．“△’’形的 B．圓形的
5、 C．“▽’’形的 D．無法判斷
能力提高題：
1．如上圖所示：圖為日食的形成示意圖，我們?cè)贏、B、C、D四個(gè)區(qū)域分別可以看到： 、 、 、 。（填“日全食”、“日環(huán)食”或“日偏食”）
2．如果眼睛能看見某一個(gè)物體．那么( )．
A．這個(gè)物體一定是光源 B．這個(gè)物體一定和眼睛在一條直線上
C．肯定有這個(gè)物體的反射光線進(jìn)入眼睛 D．無論從什么方向都能看見這個(gè)物體
3．觀察一棵樹從早到晚在陽(yáng)光照射下，形成的影子的長(zhǎng)短變化是( )
A．先變長(zhǎng)后變短 B．先變短后變長(zhǎng)
C．逐漸變短 D．逐漸變長(zhǎng)
自我反思：
我的收獲：
我的疑惑：
2
《光的傳播》導(dǎo)學(xué)案
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第四章第一節(jié)《光的傳播》導(dǎo)學(xué)案
