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1、
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第二章第三節(jié)《快與慢》導(dǎo)學(xué)案（2）
第2課時(shí)
二、直線運(yùn)動(dòng)
1．勻速直線運(yùn)動(dòng)
⑴定義：物體運(yùn)動(dòng)速度 的直線運(yùn)動(dòng)。
⑵特點(diǎn)：在任意相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程是 。
2．變速直線運(yùn)動(dòng)
請(qǐng)你探究：
1．閱讀課本P28頁(yè)圖2—25探究小汽車(chē)行駛時(shí)速度的變化，完成以下表格
200m
200m
200m
10s
10s
10s
v1= _____
v2= ______
v3=_______
通過(guò)計(jì)算分析：小汽車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在各段路程中，它的速度變化情況是怎樣的？
2、
2．閱讀課本P28頁(yè)圖2-26探究天鵝飛行時(shí)速度的變化，完成以下表格
150m
200m
300m
15s
15s
15s
v 1=_______
v 2=_______
v 3=_______
通過(guò)計(jì)算分析：天鵝在空中沿直線飛翔時(shí)，在各段路程中，它的速度變化情況是怎樣的？
3．試結(jié)合以上探究思考一下問(wèn)題：
⑴定義：物體運(yùn)動(dòng)速度 的直線運(yùn)動(dòng)。
⑵平均速度：表示 的快慢程度。
⑶適時(shí)點(diǎn)撥：平均速度可以粗略的反映物體（變速）運(yùn)動(dòng)的快慢，在求解時(shí)
v=s總/t總，t與s要一一對(duì)
3、應(yīng)。
⑷在以上探究活動(dòng)二中，你能夠求出哪些平均速度？
請(qǐng)你練習(xí)：
1．在物理學(xué)中，我們把物體運(yùn)動(dòng)______保持不變的_______運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程是________的。
2．我們把_____變化的______運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為變速直線運(yùn)動(dòng)；在變速直線運(yùn)動(dòng)中，由速度公式計(jì)算出的是物體通過(guò)這段路程的____________。
3.在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，下面的各種說(shuō)法不正確的是： （ ）
A.在相等的時(shí)間間隔內(nèi)，通過(guò)的路程總是相等的
B.在任何相等的時(shí)間間隔內(nèi)，通過(guò)的路程總是相等的
C.從速度單位中可以看出，凡每秒內(nèi)通
4、過(guò)的路程相等的運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)方向不變且運(yùn)動(dòng)快慢不變的運(yùn)動(dòng)
鞏固提高:
1．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過(guò)程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過(guò)程中的平均速度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．張明的平均速度比王亮的平均速度大
B．張明的平均速度比王亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較
2．圖3是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運(yùn)動(dòng) （ ?。?
3. 2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔以12.91s的成績(jī)奪得男子110m欄金牌，他跑完全程的平均速度是多少m/s?
4.出租車(chē)司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌。
（1）100表示_____________________________
（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?
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《快與慢》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)：大莊中學(xué) 郭峰
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第二章第三節(jié)《快與慢》導(dǎo)學(xué)案（2）
