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1、你知道我們使用的課桌有多長嗎?
測量之前要有 統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
o
生活中我們可以用尺子來測量物體的長度。
軟尺
直尺
刻度線
||||||| 叩川 |||艸1呷叫 |||||||||||||||||||||||| |||||||||||| ||||||||||||||| ||||||||||||||||||
1而 2 3 4 5 6 7
9 10
0刻度
1
刻度
|
起點
CITI是厘米的簡寫/ 厘米是常用的長度單位。
你知道1厘米 有多長嗎？
2、
請你在尺子上找1厘米，再跟你的同桌
說一說：
從（）刻度到（）刻度之間的 長度是1厘米。
|UTTjTmWfllTTWjim川屮川Illi卩T叩川|川”1川I叫川川川卩"I川廠
0 lcm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
找一找：哪些物體的長度、寬度
或厚度大約是1厘米?
■(rBnniiTTr
歷報I
食指寬
語文書的厚度 大約1厘米
0 1厘米
Yl WEN
大約1厘米
Illi Illi Illi Illi
0 1厘米
圖釘?shù)?/p>
3、長
大約1厘米
鉛筆尖的長大約1厘米
從（）刻度到（）刻度之 間的長度是3厘米。
從（）刻度到（）刻度之 間的長度是5厘米。
III 屮 III 1111 卩 III TIH|TTn llll|llll llll|IIIITTTT |llll 1111|1111 fill Illi Illi III I TTTTpm
0 lcm 2 3 4 5 6 7
9 10
()厘米
請你這樣做：
1. 請組長將信封內(nèi)的小棒發(fā)給組員。
2. 獨立用尺子測量小棒的長度。
3. 和組內(nèi)同
4、學(xué)說說你是怎么測量的, 測量的時候要注意什么。
4. 比一比，誰的測量方法更好。
量一量小棒有多長?
通常，測量物體的長度時，尺子 緊貼物體的邊沿。
要把物體的一端對準(zhǔn)尺子的0刻度, 再看另一端對準(zhǔn)幾，就是幾厘米。
jnnpnr wpi] nri|iiii|iiii|iiii|iiii|iin nnjnrr w|W|nTT|rnT irnjw
lcm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
這根小棒長5厘米。
“斷尺”也可以用來測量物體的長度。
可以把物體的左端對準(zhǔn)一個刻 度，再看右端對準(zhǔn)幾，然后用右邊 的刻度減去左邊的刻度，得到幾厘 米，物體的長度就是幾厘米。
【叩川|川
5、屮川］川屮川卩叩川|川屮呷川|叫〕【叩叩川【呷1叩nr
一m 2 3 4 5 6 7 8 9 10
7-2 = 5 （厘米）所以這根小棒長5厘米。
想一想：它們這樣量對嗎?
長5厘米。
長6厘米。
哪個是正確的？在下面畫““乃
并說出紙條
0 icm 2 3 4
—曲I川|||川卩|屮|||||||||叩U卩廠
0 1CIT12 3 4
紙條長（3 ）厘米。
你能畫一條長4厘米的線嗎?
怎樣用下面的“斷尺子”畫出一條 長4厘米的線？
量一量三角形的三條邊分別有多長O
(3
(5 ) cm
哪輛汽車能從橋下通過？在能通過的汽車下面 畫 。
橋洞高16厘米
咼17厘米
高19厘米
這節(jié)課你學(xué)會了什么?
你覺得自己表現(xiàn)怎么
《課桌有多長》
