《大三(上) 主題班會教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大三(上) 主題班會教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、
主題班會教案
一、活動基本情況
班級
08級人力資源管理
時間
11月中旬
地點
商院204
應到人數(shù)
64
實到人數(shù)
未參會學生及原因
主持人：王璐，周界
秋起語時融千色，不需憐語散萬歌。舉荷晚生兩重霜，四海知己吻黃河。
——衣楓《青紗酒》
開創(chuàng)者，精神總要保持一個良好的狀態(tài)，更好的去學習怎樣團結，更多的去認識朋友之間的友誼，更積極地去融入生活;開創(chuàng)者，要懂得展現(xiàn)自己，要慎于內而表其外，要懂得如何爭取。面對種種問題，找出最佳選擇，提出最佳方案。所以，將青春將夢想將才華發(fā)揮的淋漓盡致，將大學生活恰如其份的利用徹底。舉行這次班會，希望我們認識
2、自己，規(guī)劃自己，展現(xiàn)自己。努力吧！奮斗吧！
二、班會主題: 規(guī) 劃 人 生
三、活動目的：
大三伊始，希望通過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向，規(guī)劃好自己的人生，最終去成就自己。同時我們也希望通過此次班會，來更好地加強班級同學之間的溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。
四、活動價值：從現(xiàn)實狀態(tài)來講，班集體處于穩(wěn)定狀態(tài)，每位成員各有自己的人生追求。但面對時間的窘迫，只有通過積極正確的組織活動來調動每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在大三時間里把握人生方向，能在有效地時間安排自己的學習和生活，從而把握現(xiàn)在，成就
3、未來！
五、活動準備：
1.競選主持人，采用自愿報名（于宣傳委員處），并將參與人選進行現(xiàn)場模擬面試（班委組織文稿，參與人員進行朗誦），通過者入選，并在以后的班里系里院里的各項活動中優(yōu)先選擇。
2.個人及團體的表演節(jié)目練習，并晚上之前交于宣傳委員處。
3.宣傳委員接到節(jié)目單時與班委協(xié)商，將節(jié)目進行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞
4.班委提前準備所用道具、服裝、和表演時所用的器械。班級成員協(xié)助完成。
5.女生組與部分男生組在班會之前裝飾教室，及各個環(huán)節(jié)。
6.班委團體提前購買獎品，以及所用的物品。
8.各參與人員積極準備，務必向最好發(fā)展
4、。
六、活動要求：
1.全班參與，由紀檢委員實地考勤，出示結果。
2.保持現(xiàn)場紀律、衛(wèi)生。
3.不得到處亂走，中途離開。上廁所走后門。
4.堅決不允許在上課時間進行表演練習。
5.對有些要緊之事酌情考慮。
6.希望大家能努力把這次活動及以后的各項活動辦好。能從中體會生活的價值。
七、策劃具體流程：
1、伴隨著歌曲《我們的未來不是夢》的響起，主持人朗誦起了關于理想的詩，便拉開了我們主題班會的序幕?！?
2、主持人致辭，引出班會主題。“一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活
5、的希望?！?
3、輔導員班會上發(fā)言 …——…——…
4、主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀，并朗讀串臺詞。
5、小品（角色扮演者：劉信、李永剛、吳莎莎、蔡得水、王芳）
預期目標：通過觀看小品引發(fā)同學們的思考，深入班會主題。
活動載體：以19世紀中葉為時間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會背景，以三個身份不同、對自己的人生規(guī)劃也不同的人，在美國淘金時期奮斗50年后，成為三個不同領域的成功者為故事主要內容的小品。
方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思考。
繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會內容，思考自己的未來，對自己未來的人生
6、有一個目標，有一個規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內涵。
備注：表演前期必須做好充分準備，尤其在小品內容和表演形式上。因為小品的表演過程會對整個班會的氣氛有很大影響，所以我們應該做到小品內容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。
6、同學互動，各抒己見
方法與手段：
1）提問同學：有沒有規(guī)劃過你未來的人生？（不須回答，請學生進行短暫思考）
2）提問同學：如何才能實現(xiàn)你的人生目標？
3）讓同學們進行短暫討論，繼而由主持人引導到班會主題：人生規(guī)劃。
4）由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。（愛因斯坦，周恩來）
預期目標：讓同學們明白制定人生
7、規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性。
7、小組答題，我們關注生活的每一個角落
將我班分為了四個小組，進行了輪流答題，現(xiàn)場的氣氛十分活躍，每個人都投入其中，每組問題都是關于生活中發(fā)生的一些細節(jié)，讓大家感受到了生活的美妙多姿。而一輪“職業(yè)，你表演、我來猜”更是將現(xiàn)場的氣氛推至高潮。第一個學生將自己抽到的職業(yè)通過動作表演出來，傳至第二個人，依次下去，直到第四個人猜出第三個人所表演的職業(yè)。憨態(tài)的動作引來了大家的捧腹大笑。整個場面隨之沸騰。
8、播放并集體觀看《俞敏洪10多分鐘的勵志演講》視頻。班長首先發(fā)表個人感言，隨后學生代表按順序上臺交流。讓同學們認識到人生定位的重要作用，升華班會主題。
9、全班同學齊唱“愛拼才會贏” 來抒發(fā)同學們心中的激情。
10、主持人邀請輔導員做班會結束總結?！ ?
八、輔導員總結
九、同學們對此次主題班會活動的意見及建議
十、活動時間：
大三(上) 主題班會教案
