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班級 姓名 考號
2018-2019學年度第一學期七年級語文
古詩文默寫
一、直接性默寫
1.樹木叢生, 。秋風蕭瑟,洪波涌起。
2.日月之行, ;星漢燦爛, 。
3.潮平兩岸闊, 。海日生殘夜, 。
4.枯藤老樹昏鴉, ,古道西風瘦馬。
5.河流大野猶嫌束, 。
6.楊
2、花落盡子規(guī)啼, 。我寄愁心與明月, 。
7.峨眉山月半輪秋, 。夜發(fā)清溪向三峽, 。
8. ,崔九堂前幾度聞。正是江南好風景, 。
9. ,應傍戰(zhàn)場開。
10.回樂烽前沙似雪, 。不知何處吹蘆管, 。
11.自古逢秋悲寂寥,
3、 。晴空一鶴排云上, 。
12.君問歸期未有期, 。何當共剪西窗燭, 。
13.僵臥孤村不自哀, 。 ,鐵馬冰河入夢來。
二、理解性默寫
1.曹操在《觀滄?!防镆愿吒瑁骸叭赵轮?,若出其中; 。”抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負。
2.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“
4、 ”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友,意境新穎,令人回味無窮。
3.王灣《次北固山下》中,把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩句是: 。
4.馬致遠的《天凈沙秋思》中表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng)心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: 。
5.《〈論語〉十二章》中闡述學習與思考關系的句子是: ;表示在生活中,我們要向有長
5、處的人學習的句子是: 。
6.李白《峨眉山月歌》一詩中,點明遠游路線,抒發(fā)依依惜別之情的詩句是: , 。表現(xiàn)月光柔柔、波光粼粼的詩句是: , 。
7.杜甫的《江南逢李龜年》中通過寫現(xiàn)在之衰,來抒發(fā)時事之凋敝喪亂與人生之凄涼孤零的感慨的詩句是: 。
8.岑參在《行軍九日思長安故園》中寄托自己對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情,對早日平定安史之亂的渴望
6、的詩句是: 。
9.李益在《夜上受降城聞笛》一詩中道出征人望鄉(xiāng)之情的深重和急切之情的詩句是: 。
10.劉禹錫的《秋詞》一反過去文人悲秋的傳統(tǒng),直接贊美秋景勝過春光的詩句是: 。
11.李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞,把思念深情轉化為重聚的希冀的名句是: 。
12.陸游的《十一月四日
7、風雨大作》中“ ”書寫了詩人夢境中仍想著報國殺敵的壯志。
13.《潼關》中譚嗣同以大氣浩然之筆抒發(fā)沖決一切人生羈絆的豪邁情懷的詩句是: 。
三、運用性默寫
1.唐太宗李世民有一句名言:“以人為鑒,可以知得失?!庇纱丝陕?lián)想到《〈論語〉十二章》中的“ ”。
2.站在江邊,微風輕拂,江水浩渺,波平浪靜,一葉白帆悠然地漂蕩在江面上,恰似王灣的《次北固山下》中
8、“ ”的美景。
3.羈旅之人每當孤獨愁苦之時,往往會用馬致遠的《天凈沙秋思》 中的“ ”來抒發(fā)自己的愁思。
4.九年級(1)班在年級籃球賽中輸?shù)袅说谝粓霰荣?,隊員們垂頭喪氣,隊長用《〈論語〉十二章》中的“ ”鼓勵隊友,要大家堅定信心,迎接下一場挑戰(zhàn)。
四、歸類性默寫
1.寫出古今詩文中表達雄心壯志的名句。
2.請你從古代詩詞中找出連續(xù)兩句寫春雨的句子。(含“雨”字)
3.請寫出連續(xù)兩句你所喜歡的描寫春天的古詩詞。
4.請寫出古代詩詞中與花有關的詩句。
5.寫出一個有關友情的古詩文名句。
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