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1、《實施科教興國戰(zhàn)略 》教學設(shè)計
教學目標:了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達國家的差距;
認識科技與教育的重要作用,理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義;
感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)。
教學方案:
導入 同學們國慶回家有沒有觀看閱兵式和聯(lián)歡晚會?你們最感興趣的是什么內(nèi)容?五彩繽紛的煙火、先進的武器裝備的確使我們大飽眼福,同時,我們也為我們祖國的強大和科技的進步而感到驕傲和自豪。課件展示閱兵式和聯(lián)歡晚會的錄像。
我國為什么會有這么先進的技術(shù)裝備呢?今天,我們一起來學習第四課第四框題《實施科教興國戰(zhàn)略》。(板書課題)
為什么我國要實施科教興國戰(zhàn)略
2、呢?我們就從閱兵式上的武器裝備說起。
活動一:閱讀材料,感受科技的力量——科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力
展示“長劍-10”陸基巡航導彈和東風-31甲導彈的圖片。解說
“長劍-10”作為陸基巡航導彈,航程遠、精度高,能夠在30米的低空飛行,預(yù)計射程超過了1500公里,美軍夏威夷基地也在其打擊范圍之內(nèi)。澳大利亞《墨爾本時代報》稱,中國“東風-21丙”導彈能夠一次性摧毀美軍航母。東風-31甲導彈能覆蓋美國的本土和歐洲地區(qū)……
從這里,我們可以看出科學技術(shù)的什么作用?(增強軍事實力,保護根據(jù)安全)
再看兩幅圖片展示袁隆平和李登海的照片。袁隆平,大家很熟悉。人們說他一粒種子改變了世界。他是世界雜交水稻
3、之父。正是他研制的雜交水稻,從根本上解決了我國10多億人口的吃飯問題。
從這里,我們還可以看出科學技術(shù)的什么作用?(促進生產(chǎn)發(fā)展改善人民生活。)
說一說:你知道我國還有哪些值得驕傲和自豪的科技成就?
人工合成牛胰島素;神州載人航天,翟志剛在太空行走;……
看到我國取得的科技成就,有人說:“我國已經(jīng)成為一個發(fā)達的科技強國?!蹦阃鈫幔空埜餍〗M展開討論,并派代表講述自己的理由。
答案詳見59頁最后一節(jié)
也有人說,中國十幾億人口吃飯的問題是靠兩“平”解決的,一個是鄧小平,一個是袁隆平。什么原因?就是因為,鄧小平搞了改革開放,袁隆平搞了雜交水稻。
大家把書翻到第60頁,朗讀上面一段
4、課文。
過渡 怎樣才能擁有先進的科學技術(shù)呢?最根本的途徑就是要培養(yǎng)人才,而這就必須發(fā)展教育事業(yè)。
展示圖片:溫家寶總理在北京35中聽課。
溫家寶總理為什么這樣關(guān)注教育和人才的培養(yǎng)?
活動二:認清教育的重要性——百年大計,教育為本。
閱讀課文P60.- P61.課文,看看教育對國際競爭、我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么重要作用?
當今各國的競爭歸根到底是教育的競爭和人才的競爭,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最改變的事業(yè)。
實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有決定意義的一條就是要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和 提高領(lǐng)導者素質(zhì)的軌道上來。教育是民族振興的基石,要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
只
5、有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中爭取戰(zhàn)略主動地位。
面對日益激烈的市場競爭,迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),接受良好的教育,已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富,甚至決定其一生的命運。
有人說,現(xiàn)在上了大學也不一定能找到好工作,讀書沒有用。
也有同學說,反正我成績不好,再用功也上不了高中。還不如趁早多玩一點。
請結(jié)合課本61頁廣州 4名打工女回小學讀書的事情,談?wù)勀銓@個問題的認識?
我們要認識到教育對個人發(fā)展的重要作用:
補充:受教育是我們的權(quán)利也是我們的義
6、務(wù)
歸結(jié):對國家、對個人都有重要作用
過渡 既然科技和教育都十分重要, 我們國家采取了什么措施呢?
科教興國戰(zhàn)略是怎樣提出的?在課本62頁把它找出來。讓最先找到的同學朗讀。
怎樣實施科教興國戰(zhàn)略呢?看以下兩則材料,閱讀P62.課文2節(jié),
活動三:理解科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力
閱讀課文62頁的內(nèi)容,找出以下三個問題的答案
科教興國戰(zhàn)略是怎樣提出的?各小組搶答
怎樣實施科教興國戰(zhàn)略呢?兩個小組派代表回答,其他小組點評補充
①必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新
②要全面深化科技、教育體制改革推動科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合
實施科教興國戰(zhàn)略有什么重要意義?剩下的小組競答,其
7、他小組點評補充
發(fā)展科技、教育,是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計,也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。只有這樣,才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
全體同學熟記科教興國的要求和意義(2-3遍)
為什么要加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?請先閱讀以下兩則材料,結(jié)合課文回答問題:
材料一:某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新,高價購買外國藥品的現(xiàn)成配方,產(chǎn)生成本加大,藥價偏高,在激烈的市場競爭中遭受挫折,瀕臨倒閉。
材料二:在DVD行業(yè),我國出口一臺DVD售價32美元,交給外國人18美元,成本13美元,中國企業(yè)賺1美元??照{(diào)、汽車、電視等工業(yè)產(chǎn)品的核心部件都來自國外。因此掌握核心技術(shù)創(chuàng)新的外國人只需一紙合同
8、,就可以抽走中國企業(yè)一大半血汗。
為什么我國的一些企業(yè)經(jīng)濟效益不高?
缺乏科技創(chuàng)新能力
科技創(chuàng)新能力對國家發(fā)展有什么重要性?
科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的科技競爭面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進,就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。
增強科技創(chuàng)新能力首要的是什么?
提高教育創(chuàng)新能力
面對日益激烈的國際競爭,我們青少年應(yīng)該怎么做?
努力學習,打好基礎(chǔ);培養(yǎng)發(fā)散思維能力;敢于質(zhì)疑,敢于向書本和權(quán)威挑戰(zhàn)。
發(fā)現(xiàn)問題不輕易回避,用于探索未知的東西……
課堂總結(jié):課件展示本課的主要內(nèi)容。
課堂檢測:
(一)選擇題
1.在發(fā)達
9、國家,科學技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率從20世紀初的2%~20%到90年代的70%~80%,這說明了
A.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 B.堅持對外開放,全面引進發(fā)達國家的科學技術(shù)
C.我國應(yīng)以發(fā)展科學技術(shù)為中心 D.我國與發(fā)達國家在科學技術(shù)領(lǐng)域存在巨大差距
2.當今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟、科技競爭,歸根到底是 。從一定意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業(yè)。
A.經(jīng)濟的競爭 B.教育的競爭、人才的競爭 C.軍事的競爭 D.人口、資源的競爭
3.提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高
A.人口素質(zhì) B.教育創(chuàng)新能力 C.教育經(jīng)費 D.民族道德意識
4.南通神馬電力科技有限公
10、司是江蘇省高新技術(shù)企業(yè)、江蘇省民營科技型企業(yè)。其研發(fā)的密封件產(chǎn)品占國內(nèi)電力市場份額的70%,年銷售額達3000多萬元。而復合空心絕緣子產(chǎn)品具有優(yōu)異的防爆性和抗破壞性,良好耐污穢、耐老化和耐電蝕性能,成為電力發(fā)展史上新的里程碑。
神馬快速發(fā)展,依靠的是人才。10年來,公司先后從大專院校、科研所招收碩士生、本科生近百名。神馬公司的科研技術(shù)人員占職工總數(shù)的30%以上。公司規(guī)劃,到2010年銷售確保過8億元,力爭超10億元,年稅金超億元,各類產(chǎn)品市場占有率實現(xiàn)全球第一。
神馬科技的成功歸根到底靠什么?
由此能給我們什么啟示?(從國家和個人兩個角度闡述)
材料說明:
國家應(yīng)該
我們青少年應(yīng)該