湖南省益陽市高三下學(xué)期4月調(diào)研考試 生物試題及答案
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1、絕密★啟用前 姓 名 準(zhǔn)考證號(hào) 益陽市2016屆高三4月調(diào)研考試 理科綜合生物能力測(cè)試 注意事項(xiàng): 1.考試時(shí)量為150分鐘,滿分為300分。 2.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號(hào)填寫在試卷和答題卡上。 3.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào),寫在本試卷上無效。 4.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫
2、在答題卡上,寫在本試卷和草稿紙上無效。 5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。 6.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H~1 O~16 Na~23 第Ⅰ卷 一、選擇題:本題共13小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1.下列敘述正確的是 A.核糖體與所有的酶、抗體、激素的合成有關(guān) B.各種致癌因子可改變正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)而誘發(fā)癌變 C.轉(zhuǎn)基因食品一定會(huì)產(chǎn)生預(yù)期不到的中毒或者過敏反應(yīng) D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 2.右圖中的①、②、③代表細(xì)胞膜的組成成分,a和b代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞膜的
3、方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 A.免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高 B.不同物種的細(xì)胞中①、③的數(shù)量和種類均相同 C.鉀離子通過a方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 D.a(chǎn)和b的運(yùn)輸方式都需要消耗能量 3.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述,錯(cuò)誤的是 A.神經(jīng)元之間的信息傳遞與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān) B.細(xì)胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加 C.甲狀腺激素分泌受到下丘腦的直接影響 D.用赤霉素處理大麥種子,使其無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶 4.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 A.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 B.
4、甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色,使RNA呈現(xiàn)綠色 C.雙縮脲試劑與還原糖反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色 D.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 5. DNA分子中的堿基C被氧化后會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閴A基U,細(xì)胞中的一種糖苷酶能夠識(shí)別出堿基U,將其切除,之后核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切除殘留下的脫氧核糖和磷酸基團(tuán),最后由其他酶將缺口修復(fù)。下列相關(guān)敘述正確的是 A.細(xì)胞中糖苷酶被水解得到的單體可能是葡萄糖和氨基酸 B.糖苷酶能識(shí)別和切割DNA分子中的磷酸二酯鍵 C.DNA缺口修復(fù)需DNA聚合酶和DNA連接酶發(fā)揮作用 D.若基因損傷未被及時(shí)修復(fù)一定導(dǎo)致其100%的子代DNA具有突變基因 6.下列有關(guān)種群、
5、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是 A.種群數(shù)量增加至K值時(shí),其種群的出生率為零 B.池塘中底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) C.森林生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)一般能夠長(zhǎng)期處于較穩(wěn)定的狀態(tài) D.在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 29. (9分) 為驗(yàn)證KHCO3對(duì)某植物幼苗光合作用的影響,稱取其幼葉3g,均分為兩份,分別做如下實(shí)驗(yàn)。 (實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率) 實(shí)驗(yàn)一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。
6、 實(shí)驗(yàn)二:將另一份葉片切成約1.0mm1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20℃恒溫條件下,分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。請(qǐng)回答: (1)在光合作用的光反應(yīng)中,水在光下分解可產(chǎn)生________。暗反應(yīng)中CO2的固定是在葉綠體的_______中完成的。 (2)在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi),隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的 均上升,原因是 。 (3)在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下,葉綠體的O2釋放速率 葉切片的O2釋放速率。原因可能是
7、 。 (4)為探究第(3)題的原因分析是否正確,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)補(bǔ)充:稱取_______g上述植物幼葉,切成約1.0mm1.0mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1 mol.L-1的KHCO3溶液中,在 條件下,分別用氧電極測(cè)定其 。 30.(9分)地塞米松是用來治療過敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑。尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個(gè)研究熱點(diǎn)。研究人員用某種藥物刺激健康小鼠,誘發(fā)其產(chǎn)生過敏反應(yīng)。將這批小鼠平均分成五組,誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂青蒿素濃度
8、為0、2%、4%、8%的乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時(shí)另設(shè)健康小鼠為對(duì)照組。誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重,計(jì)算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖。 回答下列問題: (1)人和小鼠等動(dòng)物發(fā)生過敏反應(yīng),通常具有的特點(diǎn)是:① ; ②____________________;③有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。 (2)胸腺屬于免疫系統(tǒng)中的________,它是 細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所,其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)。 (3)與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù) ,原因是發(fā)生了 。 (4)C、D、E組結(jié)果與 組比較,
9、說明青蒿素具有 作用。當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到 時(shí)作用效果超過了地塞米松。 31.(12分)下圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),N1、N2代表不同的能量形式。圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答: (1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指能量的______________________的過程。 (2)圖一中,N2表示的能量形式為_______________。圖二中,若M表示圖一中該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所攝入的全部能量,則M1表示__________
10、_____,P表示___________ ,若圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ 所固定的太陽能總量為x,則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ 間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。 (3)若圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一種生物甲、乙、丙、丁,構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。其中,甲能量中比例為y的部分直接提供給丁,則要使丁能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為________kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。 32.(9分)一種鳥類的羽毛顏色有綠色、藍(lán)色、黃色和白色四種,由兩對(duì)等位基因控制。已知只有顯性基因R時(shí)羽毛為藍(lán)色,只有顯性基因Y時(shí)羽毛為黃色,當(dāng)顯性基因R和Y同時(shí)存在時(shí)羽毛為綠色,當(dāng)顯性基
11、因R和Y都不存在時(shí),羽毛為白色?,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只鳥,甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性。現(xiàn)將雌雄鳥進(jìn)行多次雜交,結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析并回答: 雜交組合 P F1表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)量 綠色 藍(lán)色 黃色 白色 組合一 乙丙 30 0 0 0 組合二 甲丙 21 0 7 0 組合三 乙丁 17 6 0 0 組合四 甲丁 22 7 20 7 (1)控制上述鳥羽毛顏色的基因遺傳符合 定律。 (2)雜交組合二中親本甲和丙的基因型分別是 和 。該組合中F1代綠色鳥的基因型
12、有 種,其中不同于親本基因型的比例為 。 (3)雜交組合四中F1代能穩(wěn)定遺傳的占 ,該組合中F1代綠色鳥的基因型為 。 (4)若通過一次雜交實(shí)驗(yàn)就能判斷出雜交組合二的F1代黃色鳥的基因型,則應(yīng)選擇組合四中F1代白色鳥與該黃色鳥交配,若后代 ,則該黃色鳥為純合子;若后代 ,則該黃色鳥為雜合子。 39.【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分) 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列生物技術(shù)實(shí)踐中的有關(guān)問題: (1)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,該過程依據(jù)的生物學(xué)原理是____________。 在花藥培養(yǎng)中
13、,常常會(huì)出現(xiàn)______________的變化,因此需要對(duì)培養(yǎng)出來的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選。 (2)在配制用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基時(shí),往往需要加入適量的蔗糖,理由是________________________。 (3)分解纖維素的微生物可以從土壤中分離獲得,分離的基本過程如下:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落。其中選擇培養(yǎng)的目的是增加 的濃度,以確保能夠從樣品中分離到所需的微生物,鑒別該種微生物需要加入的特殊物質(zhì)是 ,該物質(zhì)能夠與纖維素反應(yīng)生成紅色復(fù)合物;如果某個(gè)菌落的周圍出現(xiàn)了透
14、明圈,說明該種微生物能夠 。 (4)食品安全檢測(cè)時(shí)通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌,為測(cè)定哪些菌落屬于大腸桿菌,可選用 培養(yǎng)基對(duì)該菌落進(jìn)行鑒定,大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn) 色。 40.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分) 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列現(xiàn)代生物科技專題中的有關(guān)問題: (1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟,其中的核心步驟是 ;PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段,這一技術(shù)的原理是 。
15、 (2)目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是 、 和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。大量的研究已經(jīng)證明,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。 (3)克隆動(dòng)物實(shí)際上是用 方法得到的動(dòng)物,該方法是將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的 細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。 (4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,它所遵循的基本原理是 、
16、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等。 2016年4月能力測(cè)試 生物參考答案 一、選擇題 1 2 3 4 5 6 B A C D C A 二、非選擇題 29.(9分) (1)【H】、O2 基質(zhì) (2)O2釋放速率 光合作用所需的CO2 濃度增加 (3)大于 葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被呼吸作用消耗 (4)1.5 黑暗、20℃恒溫 O2消耗速率(或呼吸速率) 30.(9分) (1)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
17、 一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷。 (2) 免疫器官 T淋巴 (3)明顯升高 免疫反應(yīng) (4)B 抑制免疫 8% 31. (12分) (1)輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 (2) 熱能(或呼吸作用散失的熱量) 初級(jí)消費(fèi)者同化的能量 被分解者利用的能量 b/x100% (3) 125A/(1+24y) 32. (9分) (1)自由組合 (2)RrYy RrYY 4 1/2 (3)1/4 RrYY、RrYy (4)后代全為黃色 后代出現(xiàn)了白色 39. (15分)(除標(biāo)注外,每空2分,共15分) (1)植物細(xì)胞具有全能性 染色體組數(shù)目(或染色體倍性) (2)既能作為能源物質(zhì),又能維持滲透壓穩(wěn)定 (3)纖維素分解菌 剛果紅 產(chǎn)生纖維素酶,能夠分解纖維素 (4) 伊紅美藍(lán) 黑(1分) 40.(15分)(除標(biāo)注外,每空2分,共15分) (1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 DNA雙鏈復(fù)制 (2)胚胎移植 胚胎分割 免疫排斥 (3)核移植 卵母 (4)物質(zhì)循環(huán)再生原理(1分)
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