數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 學(xué)生成績管理系統(tǒng)

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1、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告書 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告書 題 目： 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 專 業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng) 班 級： ----- 姓 名： ----- 學(xué) 號： -- ____ 指導(dǎo)老師： -- -- 設(shè)計(jì)時(shí)

2、間：2011年3月14日~ 2011年3月18日  目 錄 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告書 1 1. 課程設(shè)計(jì)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃 1 2. 系統(tǒng)需求分析與功能設(shè)計(jì) 1 3. 總體設(shè)計(jì) 1 4、算法說明 2 5、系統(tǒng)難點(diǎn)分析 3 6、系統(tǒng)測試 3 7、心得體會(huì) 8 8、參考文獻(xiàn) 9 附錄源代碼 9 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告書 1. 課程設(shè)計(jì)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃 （1）編寫算法； （2）算法測試； （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告： 1）設(shè)計(jì)任務(wù)書 2）目錄 3）總體設(shè)計(jì)方案（流程圖） 4）使用說明書及運(yùn)行實(shí)例（界面

3、） 5）源代碼及注釋 6）課程設(shè)計(jì)心得 2. 系統(tǒng)需求分析與功能設(shè)計(jì) （1）成績管理系統(tǒng)主要功能： 1）初始化鏈表 2）輸入數(shù)據(jù) 3）顯示全部記錄 4）查詢記錄（分按姓名和學(xué)號查詢兩種） 5）刪除記錄 6）添加記錄 6）學(xué)生成績排名并顯示排名 （2）界面設(shè)計(jì) 系統(tǒng)界面采用圖形和數(shù)字化菜單設(shè)計(jì) （3）課程設(shè)計(jì)的要求和數(shù)據(jù) 1）C語言實(shí)現(xiàn) 2）對學(xué)生信息進(jìn)行管理（包括成績的輸入、輸出、查詢、刪除、排序、退出） 3）學(xué)生信息： 基本信息：學(xué)號、姓名、性別、成績等 學(xué)生成績輸入（一次性輸入一條記錄并計(jì)算總分及平均分） 顯示信息：完成全

4、部學(xué)生記錄的顯示 查詢信息：完成按學(xué)號和按姓名查詢記錄，并顯示 刪除信息：按學(xué)號刪除信息 排序：按學(xué)生總分排序，顯示排名 4）應(yīng)提供一個(gè)主界面調(diào)用各項(xiàng)功能，使得操作界面清晰美觀 5）退出系統(tǒng)，記錄無保存 3. 總體設(shè)計(jì) 1、功能模塊： （1）成績輸入功能 （2）成績輸出功能 （3）成績查詢功能 （4）刪除功能 （5）排序功能 （6）退出系統(tǒng) 2、詳細(xì)設(shè)計(jì)： （1）初始化學(xué)生信息表：申請頭結(jié)點(diǎn)STU *head，head->next=NULL;實(shí)現(xiàn)此操作 （2）成績輸出模塊：void xianshi(L) void paixu(L) void chaxun(L)通

5、過此輸出信息 （3）查詢模塊：void chanzhao(L)實(shí)現(xiàn)個(gè)種查找功能 （4）刪除功能：void shanchu(L) （5）排序功能：void paixu(L) 3、總體設(shè)計(jì)方案 程序流程圖： 結(jié)束 開始 輸出菜單 根據(jù)菜單輸入n的值選擇程序 輸入 退出 輸出 查找 排序 添加 刪除 4、算法說明 Void main()主函數(shù)（內(nèi)含初始化鏈表head=(STU *) malloc (sizeof(STU)); head->next=NU

6、LL、主界面、函數(shù)調(diào)用模塊應(yīng)用switch()語句）； Void shuru(L)創(chuàng)建輸入數(shù)據(jù)：r=(STU*)malloc(sizeof(STU))申請結(jié)點(diǎn) 輸入數(shù)據(jù)，插入到鏈表，r->next=NULL;s->next=r;s=r; 保存； Void xianshi(L)顯示學(xué)生信息：應(yīng)用循環(huán)語句while(q->next!=tail)輸出每一節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)，直至q指向?yàn)楣?jié)點(diǎn)tail=NULL； Void chaxun(L)查找學(xué)生信息并顯示結(jié)果：分按學(xué)號和姓名查詢并輸出查找的信息，switch做判斷按何種方式查詢，while（）循環(huán)語句進(jìn)行匹配查詢，知道找到為止，引用strcmp（

7、）函數(shù)進(jìn)行匹配； Void chazhao( L,no)按要求查找記錄：while（）語句循環(huán)按學(xué)號進(jìn)行查找； Void tianjia(L)尾插法插入數(shù)據(jù)，p2=(STU*)malloc(sizeof(STU))申請結(jié)點(diǎn)，輸入數(shù)據(jù)，找到尾結(jié)點(diǎn)for(p3=L;p3->next!=NULL;p3=p3->next)，插入鏈表p3->next=p2； Void gengxin(L)修改學(xué)生信息：查找函數(shù)chazhao()找到要修改的節(jié)點(diǎn)，再進(jìn)行修改 Void shanchu(L)刪除學(xué)生記錄：while((strcmp(p->sname,name)!=0)&&p->next!=NULL)

8、找到要?jiǎng)h除的節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行刪除； Void mingci(L)為學(xué)生成績排名并顯示排名；冒泡排序法給鏈表安總成績排名，然后for（）循環(huán)輸出排序完的鏈表數(shù)據(jù)。 5、系統(tǒng)難點(diǎn)分析 1、鏈表的排序，只能做到初步的排序，不能實(shí)現(xiàn)對成績相同的學(xué)生排名相同功能； 2、查找功能不夠強(qiáng)大，對字符串的查詢比如不區(qū)分大小寫功能不能實(shí)現(xiàn)； 3、對各種輸入值不加于區(qū)分，比如姓名寫成數(shù)字，年齡的限制（1-100） 4、程序重復(fù)的語句多、繁瑣，不善應(yīng)用函數(shù)的調(diào)用。 6、系統(tǒng)測試 源代碼（見附錄） 調(diào)試運(yùn)行如下：（如圖1、圖2） 圖1 圖2 圖3 輸入測試：10 輸入目的：查看輸入除主

9、界面外的序號可否進(jìn)行操作。 正確輸出：輸入錯(cuò)誤！請慎重選擇。 實(shí)際輸出：如下圖所示。 當(dāng)前狀態(tài)：通過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：輸入一個(gè)主界面不包含的選項(xiàng)。得到數(shù)據(jù)顯示輸入錯(cuò)誤。（如圖3） 圖4 輸入測試：a 輸入目的：查看輸入字符可否進(jìn)行操作。 正確輸出：輸入錯(cuò)誤！請慎重選擇。 實(shí)際輸出：（圖4） 當(dāng)前狀態(tài)：通過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：輸入一個(gè)主界面不包含的選項(xiàng)。得到數(shù)據(jù)顯示輸入錯(cuò)誤。 圖5已刪 測試輸入：輸入姓名：邱為民;輸入學(xué)號：1；輸入性別：1為男；輸入年齡：21；輸入語文成績88；數(shù)學(xué)成績82；英語成績

10、89；一個(gè)學(xué)生信息登記完畢。再輸入另一個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù)：輸入姓名：陳婷婷；輸入學(xué)號：1；輸入性別： 測試目的：設(shè)計(jì)該輸入的目的在于測試程序在登記學(xué)生信息方面是否存在無法登記學(xué)生信息、在選擇登記學(xué)生信息時(shí)是否沒有出現(xiàn)相應(yīng)界面等情況以及能否正確輸入等功能。 正確輸出：輸入姓名：邱為民;輸入學(xué)號：1；輸入性別：1為男；輸入年齡：21；輸入語文成績88；輸入數(shù)學(xué)成績82；輸入英語成績89選擇是否輸入信息請按（1、0）：1；輸入姓名：陳婷婷；輸入學(xué)號：1；輸入性別：0；輸入年齡： 實(shí)際輸出：如上（圖5）輸出界面。 當(dāng)前狀態(tài)：已改正（實(shí)際輸出與正確輸出不符，但現(xiàn)在已修改正確） 測試結(jié)果分析：測試策略在

11、于輸入一組數(shù)據(jù)后以便后面的操作完成學(xué)生信息的登記。得到的數(shù)據(jù)由上面的截圖（圖5）證明。 測試輸入：2選擇顯示 測試目的：測試顯示功能是否能夠?qū)崿F(xiàn) 正確輸出：按姓名、學(xué)號、性別、年齡、語文、數(shù)學(xué)、英語、平均分及總分顯示學(xué)生信息。 實(shí)際輸出：如下圖（圖6）所示。 當(dāng)前狀態(tài)：通過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：選擇查找看其是否正確找到所查找數(shù)據(jù)。得到數(shù)據(jù)結(jié)果顯示查找無誤。 圖6已刪 測試輸入：3選擇查找 測試目的：測試查找功能是否能夠?qū)崿F(xiàn) 正確輸出：1按學(xué)號查詢 2按姓名查詢 0返回主菜單 選擇1 請輸入要查找的學(xué)號：1查找結(jié)果：既要查找的數(shù)據(jù)。查詢完畢或沒

12、有要查詢的記錄！ 實(shí)際輸出：如下圖（圖7）所示。 當(dāng)前狀態(tài)：通過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：按學(xué)號查找，首先要輸入對應(yīng)的數(shù)據(jù)，接著成功查找。顯示的數(shù)據(jù)是按學(xué)號查找的結(jié)果，無差錯(cuò)。 圖7已刪 測試輸入：4選擇添加學(xué)生數(shù)據(jù)。 測試目的：查看添加功能是否能夠運(yùn)行。 正確輸出：；輸入要添加的姓名：小丘；輸入添加的學(xué)號：7；輸入性別（1為男，0為女）：0；輸入年齡：19；請你輸入語文成績：88；輸入數(shù)學(xué)成績：85；輸入英語成績：90；此信息已添加。并且再次查詢。 實(shí)際輸出：如下圖（圖8）所示。 當(dāng)前狀態(tài)：通過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：

13、分別輸入提示信息查看添加功能是否能夠運(yùn)用。通過再次查詢顯示添加無誤。 圖8已刪 圖9已刪 測試輸入：5選擇修改學(xué)生數(shù)據(jù)。 測試目的：測試是否能夠?qū)崿F(xiàn)修改功能。 正確輸出：輸入要修改的人名：小丘;輸入新姓名：小球球；輸入新學(xué)號（原來是學(xué)號5）：5;輸入新性別：（1是男0是女）0；輸入年齡（原來年齡是19）19；輸入語文成績（原來是88.000000分）：88；輸入數(shù)學(xué)成績（原來是88.000000分）：85；請你輸入英語成績（原來是88.000000分）：90；提示：修改完成或沒找到要修改的項(xiàng)！。再次查詢并顯示查詢結(jié)果。 實(shí)際輸出：如上圖（圖9）所示。 當(dāng)前狀態(tài)：通

14、過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：根據(jù)提示輸入修改的數(shù)據(jù)分別觀察是否正確。得到的數(shù)據(jù)是提示我輸入信的數(shù)據(jù)并告訴我原來的數(shù)據(jù)，我根據(jù)提示輸入新的數(shù)據(jù)，結(jié)果無誤。 測試輸入：6選擇刪除操作。 測試目的：測試其是否能夠正確刪除想要?jiǎng)h除的數(shù)據(jù)。 正確輸出：請輸入要?jiǎng)h除的姓名：3; 已刪除！并顯示新的數(shù)據(jù)。 實(shí)際輸出：如圖（圖10）所示。 當(dāng)前狀態(tài)：通過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：根據(jù)提示進(jìn)行刪除；系統(tǒng)提示刪除成功。得到的數(shù)據(jù)顯示顯示刪除成功，證明這一部分無差錯(cuò)。 圖10已刪 測試輸入：7選擇排序 測試目的：看排序功能是

15、否能夠?qū)崿F(xiàn) 正確輸出：按照名次、姓名、學(xué)號、性別、年齡、語文、數(shù)學(xué)、英語、平均分、總分顯示學(xué)生數(shù)據(jù)。 實(shí)際輸出：如下圖（圖11）所示。 當(dāng)前狀態(tài)：通過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：選擇排序，系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)總分和平均分對數(shù)據(jù)進(jìn)行排序并輸出。得到的數(shù)據(jù)顯示并未出錯(cuò)。 圖11已刪 測試輸入：0選擇退出。 測試目的：成功退出系統(tǒng)。 正確輸出：press any key to continue. 實(shí)際輸出：如下圖（圖12）所示。 當(dāng)前狀態(tài)：通過（實(shí)際輸出與正確相符）。 測試結(jié)果分析：測試策略：選擇退出以便成功退出系統(tǒng)。得到數(shù)據(jù)：無誤 圖12已刪 7、心

16、得體會(huì) 這次的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，現(xiàn)在的我正在做著最后的工作——填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 感觸還真是很多，那幾天的堅(jiān)持，每天八節(jié)課就坐在電腦前敲著代碼，有的時(shí)候晚上回了寢室還要繼續(xù)敲?？梢哉f我們男生還是對程序這塊比較感興趣的。但是面對這么大的一個(gè)課題寫這樣的一個(gè)程序我還是第一次，所以對于我來說難道還是挺大的。很多時(shí)候焦頭爛額心煩意亂也寫不好，寫出來后反復(fù)調(diào)試反復(fù)出錯(cuò)，簡直是在考驗(yàn)我們的耐心?？粗總€(gè)同學(xué)焦急的樣子，真的有點(diǎn)擔(dān)心在規(guī)定的期限內(nèi)是不是能夠完成任務(wù)。所以期間自己會(huì)想，如果將來從事了這個(gè)行業(yè)，面對更加復(fù)雜的程序更加有難度的題目要求，心理壓力不是更大么？ 不管怎么樣，還是要把程序?qū)懲?。其中也遇到了?/p>

17、多困難：因?yàn)檫@個(gè)題目要求要有9個(gè)小題目，而且有的小題目還要求里面還要有選擇，這樣難度更加提高而且更加復(fù)雜。剛開始會(huì)理不出頭緒，不知道該先弄哪一塊。從頭開始往后寫整個(gè)程序是不可能的，那樣會(huì)錯(cuò)的更加離譜，所以只好先分快些再綜合起來。而且整個(gè)星期天天對著電腦敲這樣一個(gè)程序確實(shí)很煩躁。但是告訴自己要堅(jiān)持下去，到了最后把程序調(diào)試出來后，心里真的是激動(dòng)萬分，感慨也頗深： 面對復(fù)雜的事情而且要長期堅(jiān)持時(shí)，千萬不可浮躁了事，那樣欠下的債會(huì)越來越多，一定要定下心來踏踏實(shí)實(shí)的去做，我發(fā)現(xiàn)有了好的開始，后面再亂的思緒也會(huì)慢慢捋清楚。 心態(tài)很重要，第一天還好，第二天的時(shí)候，心虛特別浮躁，顯然那天的效率十分低下，回

18、去后和朋友聊天，被開導(dǎo)后慢慢整理思緒平靜下心來開始做，發(fā)現(xiàn)一切并沒有原本想象的那么棘手。 面對問題要自己主動(dòng)去解決，程序過程中難免有很多難題，別人無法幫助自己，要靠自己去努力克服才能接著做下一步。 所以在完成后，除了自己完成任務(wù)的喜悅感意外，還有一些感慨，我覺得這一次我不僅僅收獲了如何去寫一個(gè)程序，而是如何做好一件看似棘手困難的復(fù)雜的事情。 8、參考文獻(xiàn) [1]楊路明，c語言程序設(shè)計(jì)教程.北京：郵電大學(xué)出版社，2005年12月第2版 [2]耿國華，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)—C語言描述.北京：高等教育出版社，2005年7月第1版 附錄源代碼 如下: #include #in

19、clude #include #include #include "linlist.h" /*定義結(jié)構(gòu)體類型 typedef struct Stu { char sname[20]; int sno; char sex[10]; int nianling; float yuwen; float shuxue; float yingyu; float avg; float sum; struct Stu *next; }STU,*Linlist; void shuru(L);

20、 void xianshi(L); void chaxun(L); void tianjia(L); void gengxin(L); void shanchu(L); void mingci(L); STU* chazhao(Linlist L,int no); /*主函數(shù)*/ void main() { int m; STU *head; head=(STU *) malloc (sizeof(STU)); head->next=NULL; while(m) { printf(" *************

21、******歡迎進(jìn)入學(xué)生成績管理***************\n"); printf(" ||輸入 0 返回 ||\n\n"); printf(" ||輸入 1 輸入學(xué)生信息 ||\n\n"); printf(" ||輸入 2 顯示學(xué)生信息 ||\n\n"); printf(" ||輸入

22、 3 查詢學(xué)生信息 ||\n\n"); printf(" ||輸入 4 添加學(xué)生信息 ||\n\n"); printf(" ||輸入 5 更新學(xué)生信息 ||\n\n"); printf(" ||輸入 6 刪除學(xué)生信息 ||\n\n"); printf("

23、 ||輸入 7 計(jì)算并顯示學(xué)生排名 ||\n"); printf(" ******************************************************\n"); scanf("%d",&m); switch(m) { case 1:shuru(L);break; case 2:xianshi(L);break; case 3:chaxun(L);break; case 4:tianjia(L);break; case 5

24、:gengxin(L);break; case 6:shanchu(L);break; case 7:mingci(L);break; case 0:; break; default: printf("輸入錯(cuò)誤！請慎重選擇\n");break; } } } /*各子函數(shù)*/ STU* chazhao(Linlist L,int no) /* 按學(xué)號查詢 */ { STU *r; r=L->next; while(r!=NULL) { if(r->sno==no) ret

25、urn r; r=r->next; } return 0; } void shuru(Linlist head) { int flag=1, c,sex,sno; STU *r=NULL,*s=NULL,*m=NULL; s=head; while(s->next!=NULL) s=s->next; /* 將指針置于最末尾 */ while(1) { r=(STU*)malloc(sizeof(STU));/*申請結(jié)點(diǎn)*/ printf("輸入姓名:"); /*添加信息*/

26、 scanf("%s",r->sname); printf("輸入學(xué)號："); scanf("%d",&sno); m=chazhao(head,sno); while(m!=NULL){ m=chazhao(head,sno); if(m!=NULL) { printf("請你輸入不重復(fù)的學(xué)號:\n"); scanf("%d",&sno); } } r->sno=sno; printf("輸入性別(1->boy,0->g

27、irl)："); do{ scanf("%d",&sex); if(sex==1)strcpy(r->sex,"boy"); else if(sex==0) strcpy(r->sex,"girl"); else printf("輸入錯(cuò)誤!(1->boy，0->girl):\n"); }while(sex!=1&&sex!=0); printf("輸入年齡："); scanf("%d",&r->nianling); printf("輸入語文成績：");

28、 scanf("%f",&r->yuwen); while(r->yuwen<0.0||r->yuwen>100.0) { if(r->yuwen<0.0||r->yuwen>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入語文成績："); scanf("%f",&r->yuwen); } } printf("輸入數(shù)學(xué)成績："); scanf("%f",&r->shuxue)

29、; while(r->shuxue<0.0||r->shuxue>100.0) { if(r->shuxue<0.0||r->shuxue>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入數(shù)學(xué)成績："); scanf("%f",&r->shuxue); } } printf("輸入英語成績："); scanf("%f",&r->yingyu);

30、 while(r->yingyu<0.0||r->yingyu>100.0) { if(r->yingyu<0.0||r->yingyu>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入英語："); scanf("%f",&r->yingyu); } } r->sum=r->yuwen+r->shuxue+r->yingyu; r->avg=r->sum/3

31、; r->next=NULL; s->next=r; s=r; printf("選擇是否輸入信息請按(1/0)：\n"); scanf("%d",&c); if(c==0) break; } /*保存鏈表*/ printf("信息已輸入！\n"); }void xianshi(Linlist L) { STU *a=NULL; STU *p,*q,*tail,*s; tail=NULL; if(L->next==NUL

32、L) { printf("此表中無記錄，請輸入記錄后在使用此功能！\n"); return; } while(L->next!=tail) { p=L; q=p->next; while(q->next!=tail) { if(p->next->sno>q->next->sno) { s=q->next; p->next=q->next; q->next=q->next->next; p->next->next=q; q=s; }

33、 p=p->next; q=q->next; } tail=q; } a=L->next; printf("姓名\t學(xué)號\t性別\t年齡\t語文\t數(shù)學(xué)\t英語\t平均分\t總分\n"); for(a=L->next;a!=NULL;a=a->next) printf("%-8s%-8d%-8s%-8d%-8.2f%-8.2f%-8.2f%-8.2f%-8.2f\n",a->sname,a->sno,a->sex,a->nianling,a->yuwen,a->shuxue,a->yingyu,a->avg,a->sum); } voi

34、d chaxun(Linlist L) { STU *p; char name[20]; int sno, n; if(L->next==NULL) { printf("此表中無記錄，請輸入記錄后在使用此功能！\n"); return; } while(n) { printf(" ***請選擇查詢方式***\n"); printf(" 1**********按學(xué)號查詢\n"); printf(" 2**********按姓名查詢\n"); printf(

35、" 0**********返回主菜單\n"); scanf("%d",&n); switch(n) { case 1:{printf("請輸入要查詢的學(xué)號：\n"); scanf("%d",&sno); printf("**********學(xué)生信息***********\n"); printf("姓名\t學(xué)號\t性別\t年齡\t語文\t數(shù)學(xué)\t英語\n"); for(p=L->next;p!=NULL;p=p->next) { if((p->sno)==sno) printf("%-8s%

36、-8d%-8s%-8d%-10.2f%-10.2f%-10.2f\n",p->sname,p->sno,p->sex,p->nianling,p->yuwen,p->shuxue,p->yingyu); } } printf("********查詢完畢或沒有要查詢的記錄！\n");break; case 2:{printf("請輸入要查詢的姓名\n"); scanf("%s",name); printf("**********學(xué)生信息***********\n"); printf("姓名\t學(xué)號\t性別\t年齡\t語文\t數(shù)學(xué)\t英語\n");

37、 for(p=L->next;p!=NULL;p=p->next) { if(strcmp(p->sname,name)==0) printf("%-8s%-8d%-8s%-8d%-10.2f%-10.2f%-10.2f\n",p->sname,p->sno,p->sex,p->nianling,p->yuwen,p->shuxue,p->yingyu); } } printf("********查詢完畢或沒有要查詢的記錄！\n");break; case 0:break; default: printf("輸入錯(cuò)

38、誤！請慎重選擇");break; } } } void gengxin(Linlist L) { STU *p1,*m; char name[20]; int sex,sno; if(L->next==NULL) { printf("此表中無記錄，請輸入記錄后在使用此功能！\n"); return; } printf("輸入要修改的人名："); scanf("%s",name); p1=L; while(p1!=NULL) { if(strcmp(p1->sname,name)==0) { print

39、f("輸入新姓名:"); /*修改信息*/ scanf("%s",p1->sname); printf("輸入新學(xué)號(原來是學(xué)號%d)：",p1->sno); scanf("%d",&sno); m=chazhao(L,sno); while(m!=NULL){ m=chazhao(L,sno); if(m!=NULL) { printf("請你輸入不重復(fù)的學(xué)號(以0返回上一級菜單:)\n"); scanf("%d",&sno); }

40、} p1->sno=sno; printf("輸入新性別(1->boy,0->girl)："); do{ scanf("%d",&sex); if(sex==1)strcpy(p1->sex,"boy"); else if(sex==0) strcpy(p1->sex,"girl"); else printf("輸入錯(cuò)誤!(1->boy，0->girl):\n"); }while(sex!=1&&sex!=0); printf("輸入年齡(原來年齡是%d)：",p1->nianlin

41、g); scanf("%d",&p1->nianling); printf("輸入語文成績(原來是%f分)：",p1->yuwen); scanf("%f",&p1->yuwen); while(p1->yuwen<0.0||p1->yuwen>100.0) { if(p1->yuwen<0.0||p1->yuwen>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入語文成績："); s

42、canf("%f",&p1->yuwen); } } printf("輸入數(shù)學(xué)成績(原來是%f分)：",p1->shuxue); scanf("%f",&p1->shuxue); while(p1->shuxue<0.0||p1->shuxue>100.0) { if(p1->shuxue<0.0||p1->shuxue>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入數(shù)學(xué)成績：");

43、scanf("%f",&p1->shuxue); } } printf("輸入英語成績(原來是%f分)：",p1->yingyu); scanf("%f",&p1->yingyu); while(p1->yingyu<0.0||p1->yingyu>100.0) { if(p1->yingyu<0.0||p1->yingyu>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入英語成績：");

44、 scanf("%f",&p1->yingyu); } } } p1->sum=p1->yuwen+p1->shuxue+p1->yingyu; p1->avg=p1->sum/3; p1=p1->next; } printf("修改完成或沒找到要修改的項(xiàng)！\n"); } void tianjia(Linlist L) { STU *p2=NULL,*p3=NULL,*m; int sex,sno; p2=(STU*)malloc(sizeof(STU)); /*申請結(jié)點(diǎn)*/ if(L->ne

45、xt==NULL) { printf("此表中無記錄，請輸入記錄后在使用此功能！\n"); return; } printf("輸入添加的姓名:"); scanf("%s",p2->sname); printf("輸入添加的學(xué)號："); scanf("%d",&sno); m=chazhao(L,sno); while(m!=NULL){ m=chazhao(L,sno); if(m!=NULL) { printf("請你輸入不重復(fù)的學(xué)號(以0返回上一級菜單:)\n");

46、 scanf("%d",&sno); } } p2->sno=sno; printf("輸入性別(1->boy,0->girl)："); do{ scanf("%d",&sex); if(sex==1)strcpy(p2->sex,"boy"); else if(sex==0) strcpy(p2->sex,"girl"); else printf("輸入錯(cuò)誤!(1->boy，0->girl):\n"); }while(sex!=1&&sex!=0); printf("輸入年齡：");

47、 scanf("%d",&p2->nianling); printf("輸入語文成績："); scanf("%f",&p2->yuwen); while(p2->yuwen<0.0||p2->yuwen>100.0) { if(p2->yuwen<0.0||p2->yuwen>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入語文成績："); scanf("%f",&p2->yuwen); } } printf("

48、輸入數(shù)學(xué)成績："); scanf("%f",&p2->shuxue); while(p2->shuxue<0.0||p2->shuxue>100.0) { if(p2->shuxue<0.0||p2->shuxue>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入數(shù)學(xué)成績："); scanf("%f",&p2->shuxue); } } printf("輸入英語成績："); scanf("%f",&p2->yin

49、gyu); while(p2->yingyu<0.0||p2->yingyu>100.0) { if(p2->yingyu<0.0||p2->yingyu>100.0) { printf("輸入錯(cuò)誤，請重新輸入！\n"); printf("輸入英語成績："); scanf("%f",&p2->yingyu); } } p2->sum=p2->yuwen+p2->shuxue+p2->yingyu; p2->avg=p2->sum/3; p2->n

50、ext=NULL; /*保存到鏈表*/ if(L==NULL) { L=(STU*)malloc(sizeof(STU)); L->next=p2; } else { for(p3=L;p3->next!=NULL;p3=p3->next);/*找到尾結(jié)點(diǎn)*/ p3->next=p2; } printf("此信息已添加\n"); } void shanchu(Linlist L) { STU *p=L,*pr=L; char name[20]; if(L->next==NULL) {

51、 printf("此表中無記錄，請輸入記錄后在使用此功能！\n"); return; } printf("請輸入要?jiǎng)h除的姓名：\n"); scanf("%s",name); if(L==NULL) { printf("無此結(jié)點(diǎn)\n"); return; } while((strcmp(p->sname,name)!=0)&&p->next!=NULL) { pr=p; p=p->next; } if(strcmp(p->sname,name)==0) {if(p==L) L=p->next; else

52、pr->next=p->next; free(p); printf("已刪除！\n"); }else printf("沒有找到要?jiǎng)h除的對象\n"); } void mingci(Linlist L) { STU *a=NULL; int i; STU *p,*q,*tail,*s; tail=NULL; if(L->next==NULL) { printf("此表中無記錄，請輸入記錄后在使用此功能！\n"); return; } while(L->next!=tail) { p=L;

53、 q=p->next; while(q->next!=tail) { if(p->next->sumnext->sum) { s=q->next; p->next=q->next; q->next=q->next->next; p->next->next=q; q=s; } p=p->next; q=q->next; } tail=q; } a=L->next; printf("名次\t姓名\t學(xué)號\t性別\t年齡\t語文\t數(shù)學(xué)\t英語\t平均分\t總分\n"); for(a=L->next,i=1;a!=NULL;a=a->next,i++) printf("%-8d%-8s%-8d%-8s%-8d%-8.2f%-8.2f%-8.2f%-8.2f%-8.2f\n",i,a->sname,a->sno,a->sex,a->nianling,a->yuwen,a->shuxue,a->yingyu,a->avg,a->sum);} - 18 -