[心理游戲]團(tuán)隊(duì)游戲 生日線

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1、生日線 活動(dòng)目的： 1． 盡快了解學(xué)生在非語(yǔ)言方面的溝通能力以及他們之間的相互了解情況。 2． 讓學(xué)生感受到溝通的方法有很多，語(yǔ)言僅僅是其中的一種。 3． 通過(guò)該游戲增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解以及老師了解學(xué)生期望。 操作程序： 1． 告訴學(xué)生接下來(lái)大家要做一個(gè)游戲。 2． 規(guī)則如下： A． 每位學(xué)生都要按照自己真實(shí)生日的月份和日期按順序排列成一個(gè)U形，1月1日出生的在A點(diǎn)，12月31日出生的在B點(diǎn)，如圖所示。 A B B． 全過(guò)程所有學(xué)生都不能說(shuō)話。 C． 任務(wù)完成后老師會(huì)進(jìn)行檢查，如果有人站錯(cuò)位置，

2、受罰的將是后面一位學(xué)生。 D． 當(dāng)每位學(xué)生都清楚了游戲的規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始；大約1-2分鐘左右就能基本排好。 3． 學(xué)生排好后，老師從A點(diǎn)開(kāi)始檢查位置是否站正確了，檢查到的學(xué)生，報(bào)出自己的生日（年、月、日），順便說(shuō)明對(duì)本次課程的期望。 4． 如果有人站錯(cuò)順序，請(qǐng)他為大家做一個(gè)小表演。 相關(guān)討論： 1． 你認(rèn)為在游戲中反映出什么問(wèn)題？ 引導(dǎo)方向： A． 影響溝通的要素中除了語(yǔ)言，還有肢體語(yǔ)言等多種方式，每種方式的效果是不同的。 B． 溝通的心態(tài)很重要。當(dāng)你認(rèn)為溝通很必要并且樂(lè)于這樣做的時(shí)候，就會(huì)想辦法克服溝通的障礙，達(dá)到目的。 C． 如果在溝通中每次都替溝通的另一方著想的話，溝通的過(guò)程就會(huì)易于被對(duì)方接受。 2． 你覺(jué)得有什么改進(jìn)的方法？ 可能答案：統(tǒng)一組織。將所有的生日寫(xiě)在紙上，領(lǐng)導(dǎo)者統(tǒng)一指揮安排；排好隊(duì)后相鄰的學(xué)生用非語(yǔ)言的形式相互詢問(wèn)和確認(rèn)。 引導(dǎo)方向：溝通前要事先選擇合適的渠道和方法，細(xì)心地組織安排也是不容忽視的方面。