江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計

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1、江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu) 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成，打*號的為可選部分。裝訂排列順序為：封面，中文摘要，外文摘要，目錄，正文，參考文獻(xiàn)，附錄，主要符號表，后記或致謝，封底。 一、封面 封面應(yīng)包含畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本信息。 1、題目：應(yīng)能概括整個畢業(yè)設(shè)計（論文）最重要的內(nèi)容，簡練、明確、醒目，力求簡短，控制在25字內(nèi)。同時要譯成外文。 2、姓名：分行填寫學(xué)生姓名、學(xué)號、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)。 3、完成時間：填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）定稿并提交答辯的時間。 4、指導(dǎo)教師：填寫指導(dǎo)教師姓名及職稱。 二、摘要 摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）的縮影，文字要簡練

2、、明確，字?jǐn)?shù)控制在200－400字之間。 1、中文摘要：內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本畢業(yè)設(shè)計（論文）的新見解，語言力求精煉。除科學(xué)考察報告外，摘要中不應(yīng)有第一人稱的語句出現(xiàn)。 為便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要之后另起一行列出3－5個與內(nèi)容關(guān)系最緊密的關(guān)鍵詞，各關(guān)鍵詞的順序按與畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容緊密的程度排列。關(guān)鍵詞并不要求和畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目有直接的聯(lián)系，關(guān)鍵詞可以不是題目中出現(xiàn)的詞。中文摘要限一頁。 2、外文摘要：另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相同。英文“摘要”單詞統(tǒng)一為“Abstract”,英文“關(guān)鍵詞”詞組統(tǒng)一為“Key words”。 三、目錄 目錄要按畢

3、業(yè)設(shè)計（論文）的結(jié)構(gòu)順序和層次編目，目錄也是畢業(yè)設(shè)計（論文）組成部分的小標(biāo)題。每個目錄后面應(yīng)標(biāo)明所對應(yīng)的頁碼，便于讀者閱讀。 四、正文 1、引言或前言：主要包括寫作背景及緣由、所研究問題的理論意義或?qū)嵱脙r值、所涉及問題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及其依據(jù)來源資料、所要得出的主要結(jié)論及意義。 2、內(nèi)容：是畢業(yè)設(shè)計（論文）的主體，要著重反映學(xué)生自己的工作，要突出新的見解，例如新思想、新觀點、新規(guī)律、新研究方法、新結(jié)果等。內(nèi)容根據(jù)實際需要，分成若干部分來撰寫，每部分都應(yīng)有自己的標(biāo)題。 內(nèi)容要求論點正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)可靠，文字要精練，文字圖表清晰整齊，計算單位采用國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。各類單位、符號在論文中的使用

4、必須統(tǒng)一，外文字母必須注意大小寫、正斜體。簡化字采用正式公布過的，不能自造和誤寫。引用他人研究成果或結(jié)果必須明確加以說明。在論文的行文上，要注意語句通順，達(dá)到科技論文所必須具備的“正確、準(zhǔn)確、明確”的要求。 *3、結(jié)論：結(jié)論是理論分析和實驗結(jié)果的邏輯發(fā)展，是整篇論文的歸宿，結(jié)論是在理論分析、試驗結(jié)果的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、推理、判斷、歸納的過程而形成的總觀點，結(jié)論必須完整、準(zhǔn)確、鮮明，使人只要一看結(jié)論就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容；要突出與前人不同的新見解，認(rèn)真闡述自己的創(chuàng)新性工作在本領(lǐng)域中的地位、作用和意義。 五、參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)一律放在畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)論后。明確注釋與參考文

5、獻(xiàn)的區(qū)別，參考文獻(xiàn)是作者創(chuàng)作設(shè)計時所參考的文獻(xiàn)書目，集中排列在文末；注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明，排印在該頁地腳。參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注，注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注。 參考文獻(xiàn)按照中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）（CAJ-CD）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范（1999）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于文后，以“參考文獻(xiàn)：”（左頂格）作為標(biāo)識，參考文獻(xiàn)的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，與正文中的指示序號格式一致，每一條參考文獻(xiàn)條目的最后均以“.”結(jié)束。 1、參考文獻(xiàn)著錄項目主要包括以下幾個方面： （1）主要責(zé)任者（專著作者、論文集主編、學(xué)位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期

6、刊文章作者、析出文章作者）。多個責(zé)任者之間以“，”分隔，責(zé)任者列至第三位，余者寫 “，等”或“，etal.”。主要責(zé)任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”等責(zé)任說明。 （2）文獻(xiàn)題名及版本（初版省略）。 （3）文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識。 參考文獻(xiàn)類型 專著 論文集 報紙 文章 期刊 文章 學(xué)位 論文 報告 標(biāo)準(zhǔn) 專利 文獻(xiàn)類型標(biāo)識 M C N J D R S P 對于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)，其文獻(xiàn)類型標(biāo)識建議采用單字母“A”；對于其他未說明的文獻(xiàn)類型，建議采用單字母“Z”。 對于數(shù)據(jù)庫（database）、計算機程序（computer

7、program）及電子公告（electronic bulletin board ）等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，建議以下列雙字母作為標(biāo)識： 電子參考文獻(xiàn)類型 數(shù)據(jù)庫 計算機程序 電子公告 電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識 DB CP EB 電子文獻(xiàn)的載體類型及其標(biāo)識： 對于非紙張型載體的電子文獻(xiàn)，當(dāng)被引用為參考文獻(xiàn)時需在參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識中同時標(biāo)明其載體類型。建議采用雙字母表示電子文獻(xiàn)載體類型：磁帶（magnetic tape）—MT，磁盤（disk）—DK，光盤（CD-ROM）—CD，聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)（online）—OL。下列格式表示包括了文獻(xiàn)載體類型的參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識： [文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型

8、標(biāo)識] 如，[DB/OL]—聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫（database online）， [DB/MT]—磁帶數(shù)據(jù)庫（database on magnetic tape）， [M/CD]—光盤圖書（monograph on CD-ROM）， [CP/DK]—磁盤軟件（computer program on disk）， [EB/OL]—網(wǎng)上電子公告（electronic bulletin board online）。 以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻(xiàn)在引作參考文獻(xiàn)時不必注明其載體類型。 （4）出版項（出版地、出版者、出版年）。 （5）文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址。 （6）文獻(xiàn)起止頁碼。 （7

9、）文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號（標(biāo)準(zhǔn)號、專利號……）。 2、各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式如下： （1）專著、論文集、學(xué)位報告、報告 [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識]. 出版地：出版者，出版年.起止頁碼（任選）. 例： [1] 陳文偉.決策支持系統(tǒng)及其開發(fā)[M].北京:清華大學(xué)出版社, 2000.12-15. [2] 楊南昌.基于多元智能(MI)的個性化學(xué)習(xí)研究[D].南昌：江西師范大學(xué)，2003. （2）期刊文章 [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 [J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼. 例： [3]張朝暉,陸玉昌,張鈸.利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)分類規(guī)則[J].計算機學(xué)報,1999,(1

10、):108-111. [4] OU J P，SOONG T T，etal. Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361. （3）論文集中的析出文獻(xiàn) [序號] 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（任選）.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止頁碼. 例： [5] 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用［A］.趙煒.運籌學(xué)的理論與應(yīng)用--中國運籌學(xué)會論文集［C

11、］.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468. [6] Yang Hong-wei and Li Guang-jie.An adaptive ICI self cancellation scheme to compensate the frequency offset for OFDM system [A].Vehicular Technology Conference,2003.VTC 2003-Spring[C].The 57th IEEE Semiannual, 2003,4,22-25. （4）報紙文章 [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名，出版日期（版次）. 　

12、　例： ［7］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）. （5）國際、國家標(biāo)準(zhǔn) [序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]. （6）專利 [序號] 專利所有者.專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期. （7）電子文獻(xiàn) [序號] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）. 　　例： ［8］王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展［EB/OL］. ，1998-08-16/1998-10-01. ［9］Eric Plotnick. Concept Mapping: A G

13、raphical System for Understanding the Relationship Between Concepts [EB/OL]. http://ericit.org/digests/EDO-IR- 1997-05.shtml,2002-06-05. （8）各種未定義類型的文獻(xiàn) [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地：出版者，出版年. *六、附錄 以下內(nèi)容可放在附錄之內(nèi)：正文內(nèi)過于冗長的公式推導(dǎo)，方便他人閱讀所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格，重復(fù)性數(shù)據(jù)和圖表，不便于放入正文內(nèi)的繪圖，論文使用的主要符號的意義和單位，程序說明和程序全文，調(diào)查問卷，等。 *七、主要符

14、號表 如果論文中使用了大量的物理量符號、標(biāo)志、縮略詞、專門計量單位、自定義名詞和術(shù)語等，應(yīng)編寫成注釋說明匯集表，放在論文的末尾（參考文獻(xiàn)和附錄之后）。假如上述符號和縮略詞使用數(shù)量不多，可以不設(shè)專門的匯集表，而在論文中出現(xiàn)時加以說明。 *八、后記或致謝 在學(xué)術(shù)方面對畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成有較重要幫助的團體和人士,應(yīng)當(dāng)予以感謝。如果畢業(yè)設(shè)計（論文）所依托課題研究的經(jīng)費來自某科學(xué)研究基金資助，亦應(yīng)加以說明。 一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的 畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科教學(xué)計劃的一個重要環(huán)節(jié)，是落實本科教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，獨立分析、解決問題

15、，使學(xué)生在科研選題、調(diào)查研究、檢查和查閱中外文獻(xiàn)資料、綜合分析、實驗設(shè)計及研究、計算、數(shù)據(jù)處理、文字表達(dá)等方面的能力得到綜合訓(xùn)練，進(jìn)而鞏固和加深所學(xué)的專業(yè)知識，提升學(xué)生全面素質(zhì)。 二、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題是搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）的前提，對畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量有著直接影響，因此選題是畢業(yè)設(shè)計（論文）的首要工作。 選題原則： 1、有明確的教學(xué)要求及相應(yīng)的內(nèi)容，從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，體現(xiàn)本專業(yè)人才要求，使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練。 2、做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合。應(yīng)盡可能多地選擇與生產(chǎn)、科研、實驗等實踐任務(wù)相結(jié)合的題目，鼓勵與科研院所、企業(yè)進(jìn)行

16、多種形式的合作，選擇對方的實際問題作為畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，也可少量選擇能滿足教學(xué)要求的自擬題目。為突出師范特點，也可提出一定數(shù)量的教育科學(xué)理論方面的題目。 3、充分發(fā)揮專業(yè)實驗室的作用，利用現(xiàn)有設(shè)備條件，重視培養(yǎng)學(xué)生實驗研究和實踐能力；可與教師的科研方向相一致或與其科研任務(wù)相結(jié)合，以利教學(xué)相長。 4、要貫徹因材施教的原則，課題內(nèi)容在保證教學(xué)要求的前提下，可以因?qū)W生的基礎(chǔ)、能力等的差異而有所不同，使各類學(xué)生都達(dá)到教學(xué)要求。 5、畢業(yè)設(shè)計（論文）題目內(nèi)容的難度和廣度要適當(dāng)，在教學(xué)計劃規(guī)定的時間內(nèi)使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力后能夠完成。 6、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料和選題應(yīng)突出時代性、創(chuàng)新性。

17、 7、要考慮到完成畢業(yè)設(shè)計（論文）所需經(jīng)費和其他客觀條件，既要滿足教學(xué)要求，又要切實可行。 三、對指導(dǎo)教師的要求 畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師一般由本校講師以上職稱的教師擔(dān)任，助教可協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），但不能單獨承擔(dān)該項工作；在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題，可以聘請外單位中級以上職稱的專業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，但學(xué)校必須同時配備一名校內(nèi)指導(dǎo)教師，共同承擔(dān)學(xué)生的指導(dǎo)工作。不論是校內(nèi)還是校外的指導(dǎo)教師，都應(yīng)嚴(yán)格按照附件1的規(guī)定，認(rèn)真地做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)工作。 四、對學(xué)生的要求 畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的一項相對獨立的工作。學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識畢業(yè)設(shè)計（論文）對自己全面

18、素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行工作，有高度的責(zé)任感和自覺性；學(xué)生不論是在校內(nèi)還是在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文），都應(yīng)嚴(yán)格按照附件3的要求，認(rèn)真、按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。并對自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量負(fù)全部責(zé)任。 五、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理和質(zhì)量控制 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、教研室、指導(dǎo)教師分級負(fù)責(zé)實施（具體職責(zé)見附件2），要做好畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中各環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)控工作，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量。檢查監(jiān)控以學(xué)院為主，學(xué)校進(jìn)行重點檢查和隨機抽查（具體檢查辦法見附件4）。 六、答辯 1、原則上要求實行全員答辯，論文答辯由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)

19、導(dǎo)小組委托答辯小組主持，答辯小組由3-5位教師組成。嚴(yán)格答辯程序，逐個進(jìn)行答辯，答辯時既要質(zhì)詢論文（設(shè)計）中關(guān)鍵問題，又要考查學(xué)生掌握基本理論、基本知識和基本技能的情況和分析、解決問題的能力。 2、需要答辯的畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)由答辯組一名以上教師詳細(xì)評閱，寫出評閱意見，并根據(jù)課題所涉及內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好基本概念、基本理論、設(shè)計結(jié)果分析及不同難度的問題，以備答辯時選用，指導(dǎo)教師不能兼任被指導(dǎo)學(xué)生論文評閱人。 3、組織好答辯，答辯時間一般為30分鐘，先由學(xué)生講解，講解要簡明扼要，再由教師提問。答辯要有記錄，答辯結(jié)束后，答辯小組成員要在記錄上簽字，記錄要保存。 七、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定

20、 評定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績是對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行全面檢查、考核的一個必不可少的環(huán)節(jié)，不僅反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在一定程度上也反映了教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真組織好畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的評定工作。 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制評定，具體標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：學(xué)生有較強的獨立工作能力，能綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題，較好地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中規(guī)定的全部任務(wù)，內(nèi)容正確并有一定的創(chuàng)見或?qū)嵱脙r值。 良好：學(xué)生有一定的獨立工作能力，能運用所學(xué)知識分析、解決實際問題，較好地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中規(guī)定的全部任務(wù)，內(nèi)容正確。 中等：能運用所學(xué)知識分析、解決實

21、際問題，能完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)，內(nèi)容基本正確。 及格：畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要部分內(nèi)容正確，但其他部分有非原則性錯誤，基本上達(dá)到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中所規(guī)定的要求。 不及格：在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中工作不認(rèn)真，拖延不交畢業(yè)設(shè)計（論文），不能完成任務(wù)書中規(guī)定的基本任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量較差，在主要部分有原則性錯誤，未達(dá)到基本教學(xué)要求。 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，采用記分加評語（掌握基本理論知識、獨立工作能力、分析和解決問題能力、答辯情況等方面）辦法，按標(biāo)準(zhǔn)評定成績。百分制和五級記分制的當(dāng)量關(guān)系為：優(yōu)秀：90-100；良好：80-89；中等：70-79；及格：60-69；不

22、及格：60以下。優(yōu)秀率嚴(yán)格控制在15%以內(nèi)，優(yōu)良率不超過75%。 評分分三部分，一、指導(dǎo)教師評分；二、評閱教師評分；三、答辯小組評分。指導(dǎo)教師不能兼作評閱教師。答辯小組或教研室根據(jù)指導(dǎo)教師和評閱教師的評分及答辯情況確定評分等級。學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)答辯小組或教研室的意見，最后評定成績，學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報教務(wù)處核準(zhǔn)后，再向?qū)W生公布。 八、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的存檔與保管 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計（論文）原件、附件、過程管理手冊、外語譯文（附原文），由學(xué)院統(tǒng)一存檔（畢業(yè)設(shè)計（論文）、開題報告等相關(guān)電子稿學(xué)院也必須存檔）。學(xué)院要建立健全的借閱制度，指定

23、專人負(fù)責(zé)保管和借閱工作。畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)原始材料保存至學(xué)生畢業(yè)后四年。 九、附件 1、本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）基本規(guī)范要求； 2、本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）各級崗位職責(zé)； 3、本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）守則； 4、關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查的實施辦法； 5、江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu)。 附件1： 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）基本規(guī)范要求 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作是學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析、解決實際問題，從事科學(xué)研究工作基本訓(xùn)練的過程。在教學(xué)過程中指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生按照基本規(guī)范要求認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。 一、基本規(guī)范要求的內(nèi)容

24、1、論文內(nèi)容基本要求： （1）概念準(zhǔn)確，層次清楚，內(nèi)容正確，格式規(guī)范； （2）字體工整，字跡清楚，行文流暢，無錯別字； （3）論文中有關(guān)于課題的技術(shù)經(jīng)濟等可行性分析； （4）學(xué)生在論文工作中要查閱一定數(shù)量的期刊和報告等文獻(xiàn)資料，外文譯文必須是畢業(yè)設(shè)計（論文）課題相關(guān)的內(nèi)容，并在論文中參考引用； （5）參考文獻(xiàn)在論文中一定要引注。文參考文獻(xiàn)按照中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）（CAJ-CD）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范（1999）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 2、圖紙、圖表要求： （1）圖表布局合理，圖面整潔，線條粗細(xì)均勻，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋準(zhǔn)確，使用工程字書寫，要統(tǒng)一為SI制； （2）圖紙必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工

25、程要求繪制； （3）工程圖紙作為論文的附件資料，可另冊裝訂與論文一起存檔。 3、軟件課題要附學(xué)生參與編制的軟件開發(fā)有關(guān)文檔、軟硬件資料（如設(shè)計說明書、使用說明書、測試分析報告等）和有效的程序軟盤，并作為畢業(yè)設(shè)計的資料，同論文、過程手冊、譯文一起存檔；硬件課題對于儀器所測得的曲線等要有必要的曲線圖或照片。 4、譯文要求：用詞恰當(dāng)，準(zhǔn)確表達(dá)原意，行文流暢；譯文和外文原文裝訂成冊，與畢業(yè)設(shè)計（論文）一起上交，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）成績考核的一部分。 5、論文書寫和字?jǐn)?shù)要求：論文用A4紙打印。要求中文字?jǐn)?shù)為：理工類不少于5000字，文科類不少于6000字，特殊專業(yè)類不少于3000字。外語專業(yè)畢業(yè)

26、設(shè)計（論文）原則上要用所學(xué)的第一外語撰寫，篇幅不得低于3000個外文單詞。 6、參考文獻(xiàn)原則上不能低于10篇，并要有一定比例的最新期刊，除漢語言文學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)研究內(nèi)容不涉及國內(nèi)外橫向研究的均應(yīng)有外文資料。 7、論文編輯格式要求： 請參考下表格式。文科建議采用第一或第二種格式，理工科建議采用第三種格式。 正文一字號為小四號，字體為宋體，行間距為固定值20。 第一種 第二種 第三種一、…… （題序和標(biāo)題間加頓號，用三號黑體字） 第一章　…… （題序和標(biāo)題間空1格，不加標(biāo)點，用三號黑體字） 1　…… （題序和標(biāo)題間空1格，不加標(biāo)點，用三號黑體字） （一）…… （題序

27、和標(biāo)題間不空格，不加標(biāo)點，用四號黑體字） 一、…… （題序和標(biāo)題間加頓號，用四號黑體字） 1.1　…… （題序和標(biāo)題間空1格，不加標(biāo)點，用四號黑體字） 1．…… （題序和標(biāo)題間加圓點，用小四號黑體。） （一）…… （題序和標(biāo)題間不空格，用小四號黑體字） 1.1.1　…… （題序和標(biāo)題間空1格，不加標(biāo)點，用小四號黑體字） （1）…… （題序和標(biāo)題間不空格，不加標(biāo)點，用小四號宋體） 1．…… （題序和標(biāo)題間加圓點，用小四號宋體） 8、畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu)要求：詳見附件5。 二、本規(guī)范要求的執(zhí)行 1、各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織對本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文

28、）及過程管理手冊基本規(guī)范要求進(jìn)行審查。 2、畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本規(guī)范要求審查在畢業(yè)答辯前完成，審查合格者經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組簽字后方可參加答辯。 3、審查不合格者，應(yīng)要求修改，達(dá)到要求后才能參加答辯。 4、在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生，論文的基本規(guī)范要求由教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）工作指導(dǎo)小組在答辯前進(jìn)行審查。 5、學(xué)生交的論文應(yīng)是指導(dǎo)教師審閱過并打印裝訂好的論文，否則答辯小組有權(quán)不給其答辯。 附件2： 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）各級崗位職責(zé) 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院、教研室、指導(dǎo)教師分級負(fù)責(zé)。 一、教務(wù)處崗位職責(zé) 1、匯總各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

29、題目和指導(dǎo)教師情況，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題； 2、抽查各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題情況，聽取各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）期中檢查匯報； 3、組織校級畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查組，負(fù)責(zé)對畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查； 4、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束后，做好工作總結(jié)，組織經(jīng)驗交流，評選校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 二、學(xué)院崗位職責(zé) 1、成立畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由院長或分管院長擔(dān)任，成員為各教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組組長。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的運行并保證教學(xué)過程中各階段的質(zhì)量； 2、向各教研室布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)； 3、組織審

30、定學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的填寫情況，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作動員； 4、定期組織檢查各專業(yè)教研室畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)展情況，特別要做好題目審查、開題和期中檢查工作； 5、審定學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，并向?qū)W生公布； 6、評選本學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并向?qū)W校推薦； 7、做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。 三、教研室職責(zé) 1、成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作指導(dǎo)小組，成員3至5人； 2、按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求，審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，對不符要求的要重選題目，否則不予選用；將審定選用的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導(dǎo)教師安排表上

31、報學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組； 3、檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書填寫情況； 4、做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目開題、期中檢查，及時研究和處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題； 5、考核指導(dǎo)教師的工作情況； 6、組織畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定工作； 7、做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選工作； 8、認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。 四、指導(dǎo)教師職責(zé) 1、指導(dǎo)學(xué)生明確題目的任務(wù)、目的、要求及全部工作內(nèi)容；指導(dǎo)學(xué)生制訂工作計劃，按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)到學(xué)生手中； 2、根據(jù)題目任務(wù)與要求，編寫指導(dǎo)教案、制定指導(dǎo)計劃和工作程序，指導(dǎo)學(xué)生做好開題報

32、告； 3、對多人承擔(dān)的題目，必須讓學(xué)生既參與總體方案的選擇，又有符合工作量要求的獨立完成部分； 4、對畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體方案、計算方法、實驗方案的選擇、理論、實驗分析的結(jié)論等應(yīng)作必要的審查，給予認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)； 5、定期全面檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度和質(zhì)量，對畢業(yè)設(shè)計（論文）中重大原則性錯誤必須及早指出； 6、指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文），畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后對學(xué)生工作態(tài)度、能力水平、作業(yè)質(zhì)量及應(yīng)用價值提出評定意見（寫出評語、給出成績）； 7、收集、核對并轉(zhuǎn)交學(xué)院所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）存檔材料及電子稿； 8、對盲審結(jié)果進(jìn)行分析； 9、收集能體現(xiàn)出畢業(yè)設(shè)計（論文）

33、質(zhì)量的材料。 附件3： 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）守則 畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析、解決實際問題，從事科學(xué)研究工作基本訓(xùn)練的過程。學(xué)生應(yīng)遵守以下規(guī)定： 1、在選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目后，認(rèn)真閱讀領(lǐng)會畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)、要求，制定工作計劃和進(jìn)度表，做好各項準(zhǔn)備工作； 2、認(rèn)真執(zhí)行工作計劃和進(jìn)度表，保證按期完成畢業(yè)設(shè)計（論文）； 3、要有完整的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展情況記錄，做好階段總結(jié)，并定期向指導(dǎo)教師匯報工作進(jìn)展情況； 4、論文要求格式規(guī)范，用A4紙打印，總體整潔清爽；裝訂好的論文必須按期交給指導(dǎo)教師，拖延不交者按成績

34、不合格論； 5、虛心接受教師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮主觀能動性，獨立完成各項任務(wù)，并對自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量負(fù)全面責(zé)任。 6、保存好各種電子稿，并拷貝一份至教導(dǎo)教師處備份。 附件4： 關(guān)于本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查的實施辦法 學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行全過程的檢查，是提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的有效措施之一，為使這項工作制度化、規(guī)范化，特制定本實施辦法。 一、檢查方式 畢業(yè)設(shè)計（論文）的檢查工作在各主要環(huán)節(jié)上進(jìn)行，主要方式有：以學(xué)院自查為主；學(xué)校每年確定一至兩個學(xué)院，組織專家進(jìn)行全過程檢查，其余進(jìn)行抽查。教務(wù)處負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查的日常管理和協(xié)調(diào)工作，為檢查工作

35、提供條件。學(xué)院在各階段檢查中要及時將情況報教務(wù)處，全校的檢查情況由教務(wù)處匯總后及時反饋給學(xué)院，并以簡訊形式向全校公布。 二、題目審查 1、在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前，學(xué)院須對選題在專業(yè)方向、綜合能力訓(xùn)練、工作量、題目難度和廣度等方面是否合適，軟硬件是否具備等情況進(jìn)行檢查。 2、 校將隨機抽調(diào)部分《題目申報表》進(jìn)行檢查（《題目申報表》由各學(xué)院自行保存）。 三、開題檢查 1、指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始時向?qū)W生下達(dá)書面任務(wù)書，填寫要規(guī)范完整、任務(wù)要明確，對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，條件準(zhǔn)備要充分，并檢查指導(dǎo)學(xué)生按時開題。 2、學(xué)生接到任務(wù)書后，在兩周內(nèi)按畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求查找資料

36、、調(diào)查研究，并認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告（報告內(nèi)容包括：題目背景、任務(wù)、工作進(jìn)度表等）。 3、學(xué)校抽查辦法：由學(xué)院教學(xué)干事提前一天通知學(xué)生在指定時間和地點接受檢查（具體學(xué)生名單由教務(wù)處隨機抽學(xué)號確定）。 四、期中檢查 1、學(xué)院要根據(jù)學(xué)生的題目、任務(wù)和工作計劃情況，逐個了解和檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的進(jìn)展情況，對出現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量并按時完成。 2、學(xué)院應(yīng)將檢查的時間及地點提前一周交到教務(wù)處，學(xué)校將派人隨機參加學(xué)院的檢查，同時組織以學(xué)院為單位的畢業(yè)設(shè)計（論文）期中匯報工作。 五、論文抽查 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后3天內(nèi)，學(xué)院從優(yōu)、良、中、及格和不

37、及格論文中各取2份送交教務(wù)處，學(xué)校組織專家進(jìn)行抽查。 附件5： 江西師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu) 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu)一般由以下幾部分組成，打*號的為可選部分。裝訂排列順序為：封面，中文摘要，外文摘要，目錄，正文，參考文獻(xiàn)，附錄，主要符號表，后記或致謝，封底。 一、封面 封面應(yīng)包含畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本信息。 1、題目：應(yīng)能概括整個畢業(yè)設(shè)計（論文）最重要的內(nèi)容，簡練、明確、醒目，力求簡短，控制在25字內(nèi)。同時要譯成外文。 2、姓名：分行填寫學(xué)生姓名、學(xué)號、所在學(xué)院、所學(xué)專業(yè)。 3、完成時間：填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）

38、定稿并提交答辯的時間。 4、指導(dǎo)教師：填寫指導(dǎo)教師姓名及職稱。 二、摘要 摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）的縮影，文字要簡練、明確，字?jǐn)?shù)控制在200－400字之間。 1、中文摘要：內(nèi)容應(yīng)包括工作目的、研究方法、成果和結(jié)論。要突出本畢業(yè)設(shè)計（論文）的新見解，語言力求精煉。除科學(xué)考察報告外，摘要中不應(yīng)有第一人稱的語句出現(xiàn)。 為便于文獻(xiàn)檢索，應(yīng)在摘要之后另起一行列出3－5個與內(nèi)容關(guān)系最緊密的關(guān)鍵詞，各關(guān)鍵詞的順序按與畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容緊密的程度排列。關(guān)鍵詞并不要求和畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目有直接的聯(lián)系，關(guān)鍵詞可以不是題目中出現(xiàn)的詞。中文摘要限一頁。 2、外文摘要：另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要相

39、同。英文“摘要”單詞統(tǒng)一為“Abstract”,英文“關(guān)鍵詞”詞組統(tǒng)一為“Key words”。 三、目錄 目錄要按畢業(yè)設(shè)計（論文）的結(jié)構(gòu)順序和層次編目，目錄也是畢業(yè)設(shè)計（論文）組成部分的小標(biāo)題。每個目錄后面應(yīng)標(biāo)明所對應(yīng)的頁碼，便于讀者閱讀。 四、正文 1、引言或前言：主要包括寫作背景及緣由、所研究問題的理論意義或?qū)嵱脙r值、所涉及問題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及其依據(jù)來源資料、所要得出的主要結(jié)論及意義。 2、內(nèi)容：是畢業(yè)設(shè)計（論文）的主體，要著重反映學(xué)生自己的工作，要突出新的見解，例如新思想、新觀點、新規(guī)律、新研究方法、新結(jié)果等。內(nèi)容根據(jù)實際需要，分成若干部分來撰寫，每部分都應(yīng)有自己的標(biāo)題。

40、 內(nèi)容要求論點正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)可靠，文字要精練，文字圖表清晰整齊，計算單位采用國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。各類單位、符號在論文中的使用必須統(tǒng)一，外文字母必須注意大小寫、正斜體。簡化字采用正式公布過的，不能自造和誤寫。引用他人研究成果或結(jié)果必須明確加以說明。在論文的行文上，要注意語句通順，達(dá)到科技論文所必須具備的“正確、準(zhǔn)確、明確”的要求。 *3、結(jié)論：結(jié)論是理論分析和實驗結(jié)果的邏輯發(fā)展，是整篇論文的歸宿，結(jié)論是在理論分析、試驗結(jié)果的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、推理、判斷、歸納的過程而形成的總觀點，結(jié)論必須完整、準(zhǔn)確、鮮明，使人只要一看結(jié)論就能全面了解論文的意義、目的和工作內(nèi)容；要突出與前人不同的新見解，認(rèn)真闡述

41、自己的創(chuàng)新性工作在本領(lǐng)域中的地位、作用和意義。 五、參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)一律放在畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)論后。明確注釋與參考文獻(xiàn)的區(qū)別，參考文獻(xiàn)是作者創(chuàng)作設(shè)計時所參考的文獻(xiàn)書目，集中排列在文末；注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明，排印在該頁地腳。參考文獻(xiàn)序號用方括號標(biāo)注，注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注。 參考文獻(xiàn)按照中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）（CAJ-CD）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范（1999）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于文后，以“參考文獻(xiàn)：”（左頂格）作為標(biāo)識，參考文獻(xiàn)的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，與正文中的指示序號格式一致，每一條參考文獻(xiàn)條目的最后均以“.”結(jié)束。

42、1、參考文獻(xiàn)著錄項目主要包括以下幾個方面： （1）主要責(zé)任者（專著作者、論文集主編、學(xué)位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者）。多個責(zé)任者之間以“，”分隔，責(zé)任者列至第三位，余者寫 “，等”或“，etal.”。主要責(zé)任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”等責(zé)任說明。 （2）文獻(xiàn)題名及版本（初版省略）。 （3）文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識。 參考文獻(xiàn)類型 專著 論文集 報紙 文章 期刊 文章 學(xué)位 論文 報告 標(biāo)準(zhǔn) 專利 文獻(xiàn)類型標(biāo)識 M C N J D R S P 對于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)，其文獻(xiàn)類型標(biāo)識建議采用單字

43、母“A”；對于其他未說明的文獻(xiàn)類型，建議采用單字母“Z”。 對于數(shù)據(jù)庫（database）、計算機程序（computer program）及電子公告（electronic bulletin board ）等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，建議以下列雙字母作為標(biāo)識： 電子參考文獻(xiàn)類型 數(shù)據(jù)庫 計算機程序 電子公告 電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識 DB CP EB 電子文獻(xiàn)的載體類型及其標(biāo)識： 對于非紙張型載體的電子文獻(xiàn)，當(dāng)被引用為參考文獻(xiàn)時需在參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識中同時標(biāo)明其載體類型。建議采用雙字母表示電子文獻(xiàn)載體類型：磁帶（magnetic tape）—MT，磁盤（disk）—DK，光盤（CD-R

44、OM）—CD，聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)（online）—OL。下列格式表示包括了文獻(xiàn)載體類型的參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識： [文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識] 如，[DB/OL]—聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫（database online）， [DB/MT]—磁帶數(shù)據(jù)庫（database on magnetic tape）， [M/CD]—光盤圖書（monograph on CD-ROM）， [CP/DK]—磁盤軟件（computer program on disk）， [EB/OL]—網(wǎng)上電子公告（electronic bulletin board online）。 以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻(xiàn)在引作參考文獻(xiàn)時不必注明其載體

45、類型。 （4）出版項（出版地、出版者、出版年）。 （5）文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址。 （6）文獻(xiàn)起止頁碼。 （7）文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號（標(biāo)準(zhǔn)號、專利號……）。 2、各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式如下： （1）專著、論文集、學(xué)位報告、報告 [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 [文獻(xiàn)類型標(biāo)識]. 出版地：出版者，出版年.起止頁碼（任選）. 例： [1] 陳文偉.決策支持系統(tǒng)及其開發(fā)[M].北京:清華大學(xué)出版社, 2000.12-15. [2] 楊南昌.基于多元智能(MI)的個性化學(xué)習(xí)研究[D].南昌：江西師范大學(xué)，2003. （2）期刊文章 [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名 [J].刊名

46、，年，卷（期）：起止頁碼. 例： [3]張朝暉,陸玉昌,張鈸.利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)分類規(guī)則[J].計算機學(xué)報,1999,(1):108-111. [4] OU J P，SOONG T T，etal. Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361. （3）論文集中的析出文獻(xiàn) [序號] 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者（任選）.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)起止

47、頁碼. 例： [5] 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用［A］.趙煒.運籌學(xué)的理論與應(yīng)用--中國運籌學(xué)會論文集［C］.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468. [6] Yang Hong-wei and Li Guang-jie.An adaptive ICI self cancellation scheme to compensate the frequency offset for OFDM system [A].Vehicular Technology Conference,2003.VTC 2003-Spring[C].The 57th IEEE Semiannua

48、l, 2003,4,22-25. （4）報紙文章 [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名，出版日期（版次）. 　　例： ［7］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）. （5）國際、國家標(biāo)準(zhǔn) [序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]. （6）專利 [序號] 專利所有者.專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期. （7）電子文獻(xiàn) [序號] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）. 　　例： ［8］王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展［EB/OL］. ，

49、1998-08-16/1998-10-01. ［9］Eric Plotnick. Concept Mapping: A Graphical System for Understanding the Relationship Between Concepts [EB/OL]. http://ericit.org/digests/EDO-IR- 1997-05.shtml,2002-06-05. （8）各種未定義類型的文獻(xiàn) [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地：出版者，出版年. *六、附錄 以下內(nèi)容可放在附錄之內(nèi)：正文內(nèi)過于冗長的公式推導(dǎo)，方便他人閱讀所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格，重復(fù)性數(shù)據(jù)和圖表，不便于放入正文內(nèi)的繪圖，論文使用的主要符號的意義和單位，程序說明和程序全文，調(diào)查問卷，等。 *七、主要符號表 如果論文中使用了大量的物理量符號、標(biāo)志、縮略詞、專門計量單位、自定義名詞和術(shù)語等，應(yīng)編寫成注釋說明匯集表，放在論文的末尾（參考文獻(xiàn)和附錄之后）。假如上述符號和縮略詞使用數(shù)量不多，可以不設(shè)專門的匯集表，而在論文中出現(xiàn)時加以說明。 *八、后記或致謝 在學(xué)術(shù)方面對畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成有較重要幫助的團體和人士,應(yīng)當(dāng)予以感謝。如果畢業(yè)設(shè)計（論文）所依托課題研究的經(jīng)費來自某科學(xué)研究基金資助，亦應(yīng)加以說明。