人教版初中化學九年級上冊 第五單元課題1 質量守恒定律第二課時(共13張PPT)

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1、課題課題1 1第二課時第二課時化學方程式化學方程式人教版九年級化學上冊人教版九年級化學上冊復習知識：復習知識：1.什么叫質量守恒定律呢？什么叫質量守恒定律呢？2.質量守恒的原因是什么？質量守恒的原因是什么？在一切化學反應中，反應前后在一切化學反應中，反應前后原原子的種類子的種類沒有改變，沒有改變，原子的數目原子的數目沒有增減，沒有增減，原子的質量原子的質量也沒有改也沒有改變。變。OHHOOOHHHHHH水分子水分子氫分子氫分子氧分子氧分子HHHHOO圖形式：圖形式：通電通電學習目標：學習目標：1.能說出能說出化學方程式的概念。化學方程式的概念。2.知道化學方程式知道化學方程式表示的意義，表示的

2、意義，會正確的會正確的讀讀化學方程式。化學方程式。學習重點：學習重點：化學方程式化學方程式的意義。的意義。一、自學指導：一、自學指導：閱讀課本閱讀課本96頁頁15段，完成下列問題：段，完成下列問題：1.什么叫化學方程式？化學方程式中的什么叫化學方程式？化學方程式中的“+”、“=”各表示什么意思？各表示什么意思？用化學式來表示化學反應的式子，用化學式來表示化學反應的式子，叫做化學方程式?；瘜W方程式中的叫做化學方程式?；瘜W方程式中的“+”表示表示“和和”、“跟跟”、“與與”?！?”表表示示“生成生成”。木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應可以用文字表示為可以用文字表

3、示為:碳碳點燃點燃二氧化碳二氧化碳+氧氣氧氣“ 和和”“ 反應條件反應條件 ”“ 生成生成”反應物反應物生成物生成物二、化學方程式二、化學方程式22CO點燃點燃CO+化學方程式化學方程式: 化 學 方 程 式1 1、化學方程式表示的意義：、化學方程式表示的意義：意意 義義C + O2 CO2點燃點燃表示反應物表示反應物. .生成物及反生成物及反應條件應條件反應物：反應物：C C、O O2 2。生成物：。生成物：COCO2 2。條件：點燃。條件：點燃質量比質量比（即各物質的相對（即各物質的相對分子質量與化學式前的計量分子質量與化學式前的計量數的乘積之比）數的乘積之比）C + O2 CO2點燃點燃

4、12 ：162 ：1216212 ： 32 ： 44粒子個數比粒子個數比C + O2 CO2點燃點燃1 ： 1 ： 12、化學方程式的讀法：、化學方程式的讀法： （1）質的質的讀法：讀法：碳碳和和氧氣氧氣在在點燃點燃的條的條件下件下生成生成二氧化碳二氧化碳 （2）量的量的讀法：讀法：每每12份質量份質量的碳跟的碳跟32份質量份質量的氧氣反應生成的氧氣反應生成44份質量份質量的二的二氧化碳氧化碳 （3）粒子粒子讀法：讀法：每每1個碳原子個碳原子和和1個氧個氧分子分子反應生成反應生成1個二氧化碳分子個二氧化碳分子22CO點燃點燃CO+H2O H2 + O2通電22 36 4 32表示水在通電的條件

5、下反應生成氫氣表示水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣。和氧氣。表示每表示每2 2個水分子在通電的條件下能反個水分子在通電的條件下能反應生成應生成2 2個氫分子和個氫分子和1 1個氧分子。個氧分子。表示每表示每3636份質量的水分解能生成份質量的水分解能生成4 4份質份質量的氫氣和量的氫氣和3232份質量的氧氣。份質量的氧氣。練一練練一練:合作探究：合作探究： 從物質種類、質量和反應條件等方面從物質種類、質量和反應條件等方面考慮，下列反應的化學方程式能提供考慮，下列反應的化學方程式能提供給你哪些信息？給你哪些信息？ Fe+CuSO4 Cu + FeSO4CuO+H2 Cu+H2O 加熱加熱達標測

6、試：達標測試：1.化學方程式2Mg +O2 A.反應物是鎂和氧氣 B.生成物是氧化鎂 C.氧化鎂是白色固體 D.反應條件是點燃2.在3Fe +2O2點燃點燃2MgO不能提供的信息 C 點燃點燃Fe3O4反應中：反應中：（1）反應物是（ ）和（ ）。（2）每（ ）份質量的（ ）和（ ）份質量的（ ）化合為（ ）份質量的（ ）。是（是（ ）168氧氣氧氣鐵鐵鐵鐵64四氧化三鐵四氧化三鐵232氧氣氧氣3.3.根據化學方程式根據化學方程式 4P+ 5O22P2O5回答下列問題：回答下列問題：a a、該反應中、該反應中P P、O O2 2、P P2 2O O5 5粒子個數比為粒子個數比為（ ）點燃點燃b b、該反應中、該反應中P P、O O2 2、P P2 2O O5 5質量比為質量比為（ ）4:5:24:5:2 124124：160160：284284