毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃書(shū)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):29404769 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:37.01KB
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1、 2013-2014年度第2學(xué)期《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃書(shū) 一、教學(xué)目的 旨在進(jìn)一步提高理論課的教學(xué)效果,努力實(shí)現(xiàn)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論的“三進(jìn)”工作,提高學(xué)生的政治思想理論素質(zhì),更好地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,提高學(xué)生觀察分析社會(huì)現(xiàn)象和實(shí)際問(wèn)題的能力。 二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排 教學(xué)內(nèi)容 具體安排 安排與要求 社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)調(diào)查報(bào)告 1、每位教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,結(jié)合社會(huì)發(fā)生的重大熱點(diǎn)問(wèn)題,選擇適合學(xué)生調(diào)研的主題。 每位教師應(yīng)向?qū)W生提供多余3倍的調(diào)研主題,并在期末應(yīng)將其上交教務(wù)辦。 2、將學(xué)生分組,并將研究主題以“雙向

2、選擇”的方式下發(fā)給每個(gè)研究小組,并指導(dǎo)學(xué)生完成8000—10000字的調(diào)研報(bào)告。 調(diào)研過(guò)程全部學(xué)生必須參加,調(diào)研報(bào)告主要由4-5人完成。 3、教師對(duì)每個(gè)班級(jí)的調(diào)研報(bào)告全部批閱,給出成績(jī),同時(shí)選擇專(zhuān)門(mén)的課余時(shí)間對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。 所有學(xué)生遞交的調(diào)研報(bào)告 ,批閱完后統(tǒng)一上交學(xué)院教務(wù)辦(電子版一并拷貝到教務(wù)辦),所有作品批閱完后,在文印室打印并裝訂成冊(cè)一并遞交。 4、學(xué)生將調(diào)研報(bào)告做成多媒體(PPT)形式,用15分鐘時(shí)間在班級(jí)匯報(bào),最后由指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)給分。 制作多媒體(PPT)和匯報(bào)人員由未參與撰寫(xiě)報(bào)告的學(xué)生完成。所有匯報(bào)、點(diǎn)評(píng)工作必須在課余時(shí)間完成。 注:分組安排具體如下,每組總

3、人數(shù)為8-10人左右(不得超過(guò)10人),其中每組任組長(zhǎng)1名,小組所有學(xué)生必須全部參與調(diào)研,其中4-5人撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,4-5人制作PPT并匯報(bào)。 三、成績(jī)考核 1、學(xué)生實(shí)踐成績(jī)以小組為單位整體給出,組長(zhǎng)可適當(dāng)增加分?jǐn)?shù),其余成員成績(jī)相同。 2、實(shí)踐教學(xué)成績(jī)按百分制算,主要由調(diào)研報(bào)告和PPT兩部分組成。 3、學(xué)生期末總成績(jī)包含“實(shí)踐教學(xué)”部分,在期末成績(jī)占30%。 實(shí)踐教學(xué)調(diào)研主題 1、關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的調(diào)研——以長(zhǎng)安大學(xué)為例 2、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的調(diào)研——以長(zhǎng)安大學(xué)為例 3、關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)問(wèn)題的調(diào)研——以長(zhǎng)安大學(xué)為例 4、關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀的調(diào)研——以長(zhǎng)安大學(xué)為例 5、關(guān)

4、于對(duì)大學(xué)生入黨問(wèn)題的調(diào)研——以長(zhǎng)安大學(xué)為例 6、關(guān)于對(duì)大學(xué)生逃課問(wèn)題的調(diào)研——以長(zhǎng)安大學(xué)為例 7、關(guān)于對(duì)大學(xué)思想政治理論課時(shí)效性的調(diào)研——以長(zhǎng)安大學(xué)為例 8、關(guān)于對(duì)大學(xué)生閱讀問(wèn)題的調(diào)研——以長(zhǎng)安大學(xué)為例 9、關(guān)于對(duì)中日關(guān)系問(wèn)題的調(diào)研 10、關(guān)于對(duì)中美關(guān)系問(wèn)題的調(diào)研 11、關(guān)于對(duì)藥家鑫事件的調(diào)研 12、學(xué)生自選題目 調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu) 一、 目的意義 選題的價(jià)值。 二、 人員分工 本組的成員構(gòu)成。組長(zhǎng)總體策劃,組員設(shè)計(jì)問(wèn)卷,組織實(shí)施調(diào)查,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告(合作完成),制作ppt。 三、 問(wèn)卷題目 題目不宜太少,起碼在30個(gè)以上,否則調(diào)查價(jià)值不大,調(diào)研報(bào)告也難寫(xiě)。 可包括被調(diào)研人的一般情況,對(duì)調(diào)研主題的分解,包括受訪者的本人的認(rèn)識(shí)和看法、受訪者的經(jīng)歷和體驗(yàn)、學(xué)校和家長(zhǎng)的管理和態(tài)度等等。 題目設(shè)計(jì)出后,可采取網(wǎng)上調(diào)查的方式。 四、 研究分析 對(duì)得到的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 五、 作出結(jié)論 進(jìn)行相應(yīng)的價(jià)值判斷。 六、 提出對(duì)策 解決相關(guān)問(wèn)題的辦法。 特別注意?。?! 完成時(shí)間為六周,第十五周周末交作業(yè)。 調(diào)研報(bào)告需交紙質(zhì)版和電子版各一份。電子版調(diào)研報(bào)告和ppt由各班學(xué)習(xí)委員收齊后打包發(fā)至老師郵箱songgang1201@ 。

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