東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校工作計劃

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1、東臺市梁垛鎮(zhèn)小學(xué) 2014年學(xué)校工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，牢固確立“質(zhì)量是生命線，管理是生產(chǎn)力，教育就是服務(wù)”辦學(xué)理念，堅持“提升內(nèi)涵重在精致管理、隊伍建設(shè)強化師德教育、提升質(zhì)量依靠教學(xué)改革、體育工作促進健康水平、安全穩(wěn)定注重責(zé)任落實”工作思路，堅持立德樹人，推進優(yōu)質(zhì)均衡，促進各項工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，辦人民滿意教育。 二、創(chuàng)建目標(biāo) 凝心聚力，創(chuàng)先爭優(yōu)，把梁垛小學(xué)建成同類學(xué)校中管理具有鮮明特色、質(zhì)量處于領(lǐng)先位置、教育現(xiàn)代化水平較高，在蘇北地區(qū)有影響的品牌學(xué)校。 三、工作任務(wù) 1.推進優(yōu)質(zhì)均衡，促進教育公平，全面完成義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)

2、校創(chuàng)建任務(wù)。 2.強化師德行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。提升管理干部水平和教師專業(yè)發(fā)展能力。 3實施精細管理，注重過程督查，講求工作效果。 4深化課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范流程管理，全面實施素質(zhì)教育。 5強化安全穩(wěn)定和法制工作，鞏固省級“安全文明校園”創(chuàng)建成果。 6實施好留守兒童關(guān)愛工程，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。 7倡導(dǎo)尊重文化，實施“三樂”教育（樂學(xué)、樂教、樂管），推進禮儀特色建設(shè)。 8.加強后勤管理，增強服務(wù)意識，提高業(yè)務(wù)水平； 四、主要措施 （一）強化隊伍建設(shè)，建樹師德形象，構(gòu)建和諧校園。 1.加強班子隊伍建設(shè)，努力打造一支講學(xué)習(xí)，講團結(jié)、講奉

3、獻、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體 班子成員要帶頭講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔。自覺成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，學(xué)校管理的能手，始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持對工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感。增強政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，善于分析解決工作中存在的問題，使自己成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。 班子成員必須做到“三有四要五到位”，“三有”就是有師生的時間有領(lǐng)導(dǎo)，有師生的地方有領(lǐng)導(dǎo)，有困難的時候有領(lǐng)導(dǎo)；“四要”就是要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做，要求教師做好的領(lǐng)導(dǎo)先做好，領(lǐng)導(dǎo)能做到的要盡心盡責(zé)

4、，領(lǐng)導(dǎo)能做好的要盡善盡美；“五到位”就是讀書到位，思考到位，蹲點到位，講話到位，總結(jié)到位。 2.加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一個師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)熟練的教師群體。①要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進教職工講道德、盡責(zé)任、精職技能、守紀(jì)律、重實效，真正落實育人任務(wù)。形成全員為主，各負其責(zé)；養(yǎng)成為主，德育領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。 ②嚴(yán)格遵守“作風(fēng)建設(shè)六條規(guī)定”，做一個品德優(yōu)良、工作敬業(yè)的教師。強化全員服務(wù)意識。對學(xué)生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生

5、關(guān)系，調(diào)動、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。 ③大練教師基本功，提升“展課、練功、顯藝”的品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。抓實校內(nèi)教師基本功訓(xùn)練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、答辯方面做出實實在在的努力。所有40歲以下賽課未獲東臺市級二等獎的教師，均須在校內(nèi)基本功競賽中一展身手。凡過不了考核關(guān)的，暑假還要集中培訓(xùn)，再次考核。“展課”聚焦設(shè)定的研究主題，如“各學(xué)科練習(xí)課、習(xí)作課、口語交際課、綜合實踐課、寫字課、校本課”等重點、難點、薄弱點為研究主題，推進課堂教學(xué)改革。以“展”作引領(lǐng)，以“賽”促提優(yōu)，分四個層面來“展”來“賽”：第一個層面，所有的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀人人展示新課堂，

6、示范引領(lǐng)；第二個層面，工作不滿10年的青年教師分年級段分學(xué)科比賽。第三個層面，每個教師在年級學(xué)科組內(nèi)循環(huán)上課改課；第四個層面，選拔出青年優(yōu)秀教師在第二教研片上觀摩課，推薦優(yōu)秀教師參加市級賽事，確保教師參加市基本功和優(yōu)質(zhì)課競賽獲一、二等獎。 ④重視青年教師培養(yǎng)，增添學(xué)校發(fā)展后勁。目前，我校35周歲以下青年教師已達42名，隊伍日漸充實壯大。著力加強青年教師培養(yǎng)發(fā)展工作，推進“青藍工程”，班子成員與青年教師談心交心形成制度，年終做好師徒雙向考核。修訂青年教師素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃，落實訓(xùn)練目標(biāo)，定期召開青年教師專業(yè)成長通報會議。開展青年教師崗位練兵活動，學(xué)期末對青年教師讀書筆記進行專項檢查。制定《青年教師

7、專業(yè)發(fā)展量化指標(biāo)》，從業(yè)務(wù)稱號、賽課、教學(xué)實績、表彰、論文發(fā)表、習(xí)作指導(dǎo)、課題研究等方面進行量化考評，公示成長狀況，顯露發(fā)展差距。全體同志要珍惜崗位，自加壓力，爭先創(chuàng)優(yōu)，評選校級教壇新秀，形成參加市局賽課選手人才庫。 3.強化班主任工作，造就一支工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化隊伍。 建立每月一次班主任例會，學(xué)習(xí)班級管理優(yōu)秀文章，組織觀看錄像，外出觀摩學(xué)習(xí)，交流先進經(jīng)驗，全面提升工作能力。認真上好晨會課、主題班隊會課，開展好各類主題活動。 雙月開展班主任和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，舉行“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“優(yōu)秀班主任事跡報告會”，在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”，即“愛心、耐

8、心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學(xué)生負責(zé)，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化。 認真落實一班一標(biāo)（創(chuàng)建目標(biāo)）、一班一特（特色看點）、一班一景（文化景點）創(chuàng)建要求。建立班隊活動月報制，完善班主任工作業(yè)務(wù)檔案，學(xué)期末德育處做好綜合考核，量化考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤。公正評選文明班級和優(yōu)秀班主任。 4.實施“三樂”工程，優(yōu)化管理育人氛圍，不斷提高教育效果。圍繞素質(zhì)教育的實施，新課程的推進，加強“三樂”工程建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)“樂管”，變“用人做工作”為“用工作育人”。精心抓好干部隊伍建設(shè)，保證學(xué)校管理運行通暢。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團隊，成為推動

9、學(xué)校發(fā)展的引擎。教師“樂教”，以師為本，不僅教好教科書，更要用教科書教，更新理念，自覺追求樂教，推進有效教學(xué)。著力培養(yǎng)敬業(yè)樂群、專業(yè)發(fā)展，潛心樂教師資隊伍，筑牢固本強基工程，打造教學(xué)質(zhì)量新高地。學(xué)生“樂學(xué)”，從學(xué)風(fēng)抓起，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，改變學(xué)習(xí)心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，自主學(xué)習(xí)是要求，愉快學(xué)習(xí)是追求，讓學(xué)生在快樂的狀態(tài)下健康成長。 （二）推行精細管理，加強督查考核，提高管理水平。 深入貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，認真實施《梁垛鎮(zhèn)小學(xué)精細管理基本流程》，確立“靠管理上質(zhì)量，向管理要效益”思想，堅持精細管理、創(chuàng)新管理，加強“條塊”結(jié)合，彰顯“條條到邊權(quán)責(zé)聯(lián)一體，塊塊沉

10、底工作在一線”管理效能。 精細化是一個過程，“精”，“細”是一個整體。管理思想精細化，管理內(nèi)容精細化，管理方法精細化，管理過程精細化。精細管理不僅是學(xué)校的整體要求，更是師生的自覺行為。 首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。召開會議，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，討論交流，確立精細化觀念,形成共識； 其次，明確目標(biāo),建章立制。以學(xué)校五年創(chuàng)建目標(biāo)為引領(lǐng),凝心聚力.工作計劃切實可行,導(dǎo)向具體明確.建立完善校園精細化管理制度,規(guī)范言行.人管事,制度管人； 第三，組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工。 成立精細化推進領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)實施，建立崗位責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)包保制、行政巡值等，實行層級管理，做到層層完善、系統(tǒng)落實，責(zé)任人人負，任務(wù)個個擔(dān)； 第

11、四，規(guī)范程序,注重過程；每項工作都要做到有任務(wù)要求、具體分工、責(zé)任到人、完成時間和考核評價。每一件事,每一個細節(jié)上精益求精、力爭最佳。加大對落實過程中檢查、指導(dǎo)力度； 第五，完善考核,總結(jié)提高. 深入學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《東臺市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核辦法（試行）》，做好考核工作，以考核強管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核獎懲就跟到哪里，做到有獎有罰，獎罰分明，促進精細化管理形成；注意量化與定性相結(jié)合,精細與模糊相統(tǒng)一；及時總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,彰先促后,整體提高管理水平。 本年度常規(guī)管理工作要求整體考慮，合理布局，著眼細節(jié)，重點抓好以下幾點：一是常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)要認真開好值周預(yù)備會

12、，明確工作要求及職責(zé)；二是值周領(lǐng)導(dǎo)和帶班指導(dǎo)老師要利用上周五的班隊會時間進行值周工作動員，引導(dǎo)學(xué)生認清參與值周的意義，增加光榮感、責(zé)任感；三是值周期間，要時刻對照《常規(guī)管理規(guī)范化要求》三十條，“坐得住，走得勤，查得細，評得公”，自警自勵，切實履行職責(zé)；堅決克服懶、散、軟的不良習(xí)慣。四是值周總結(jié)會要保證時間和效果，探討求實效，交流找問題，指導(dǎo)抓整改，把學(xué)校的精細化管理要求落在實處。 （三）創(chuàng)新德育機制，形成德育合力，打造德育亮點。 教育大計，育人為本，德育為先，認真踐行社會主義核心價值觀。本年度學(xué)校的德育工作將以“一個中心”（倡導(dǎo)尊重文化，推進禮儀教育），“兩個服務(wù)”（為提高學(xué)校教育質(zhì)量服務(wù)

13、，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格服務(wù)），“三個突破”（環(huán)境衛(wèi)生、主題活動、精神文明），“四個重點”（養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育），“五個渠道”（課堂教育、班隊活動、升旗儀式、校園文化、家委會），“六項制度”（學(xué)校德育工作目標(biāo)責(zé)任制、德育工作例會制、德育工作考核評估表彰制、德育工作月報制、突發(fā)事件快報制、學(xué)生安全事故一票否決制）。 1.倡導(dǎo)尊重教育，打造學(xué)校特色。引領(lǐng)全校師生全面確立“尊重即教育”這一重要理念，尊重教育規(guī)律，營造尊重氛圍，促進師生和諧發(fā)展。注意把尊重課堂教學(xué)價值取向、尊重學(xué)生個性差異和興趣多樣性、尊重教師個性化素質(zhì)成長為突破口，將尊重教育融化在學(xué)校管理的點點滴滴之中，讓師

14、生自覺養(yǎng)成“尊重、自尊”，讓發(fā)展成長多元，讓教育豐富多彩。 2．推進禮儀教育，彰顯辦學(xué)特色?！岸Y儀教育”被作為基本的道德規(guī)范在《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出，充分反映了新世紀(jì)我國道德建設(shè)的新內(nèi)涵。認真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，以禮儀教育為小學(xué)德育工作切入點，增強德育的針對性，夯實學(xué)生做人基礎(chǔ)，彰顯我校辦學(xué)特色。 本學(xué)期文明禮儀教育要針對我校學(xué)生實際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀“規(guī)范”，學(xué)會做人做事，明確學(xué)生在家在校在社會上的不同表現(xiàn)要求。從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生“心、知、言、行”四方面的自身修養(yǎng)，教師指導(dǎo)，檢查監(jiān)督，實現(xiàn)從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化，使學(xué)生將自己的人品、學(xué)

15、業(yè)、健康、前途與自愛、自尊、自立、自強聯(lián)系起來。根據(jù)各年齡段學(xué)生特點，制訂詳細的禮儀細節(jié)要求。各班以召開主題班會、演講會和表演回報 “如何做個文明小使者”等形式，自我形象設(shè)計，將禮儀素質(zhì)要求逐步內(nèi)化。班班爭創(chuàng)“文明禮儀示范班”，人人爭做“文明禮儀小標(biāo)兵”。學(xué)校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣，以點帶面，實現(xiàn)梁小學(xué)生文明素質(zhì)的整體提高。 3．豐富主題活動，享受幸福童年。 教育無所不在，主題無時不有。少先隊和班級要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日和重大活動開展系列主題活動，開展“愛五旗、唱三歌，做四好少年”活動，進行愛黨愛祖國愛社會主義教育，愛老師愛集體愛同學(xué)教育，愛父母愛長輩愛自己教育，國防教育，環(huán)保教育，法制

16、教育，拒絕邪教，遠離毒品教育。所有活動要立足過程，豐富體驗，打動心靈，講求效果。 （四）實施科研興校，減負增效，促進質(zhì)量攀升。 1.執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為。認真落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及“五嚴(yán)”規(guī)定，開齊、上足、教好所有課程，杜絕隨意變更課程、增減課時、私自調(diào)課等教學(xué)違規(guī)行為，明確“三個時間”觀念：學(xué)生在校不超過6小時、體育鍛煉時間不少于1小時、課外作業(yè)總量嚴(yán)格控制在規(guī)定時間內(nèi)。巡值領(lǐng)導(dǎo)做到每課必巡，督查課程運行情況、教師課堂教學(xué)行為，教導(dǎo)處不定期抽查學(xué)生作業(yè)量，及時通報情況。要扎實抓好各學(xué)科的學(xué)困生轉(zhuǎn)化提升工作，建立后進生工作臺賬，落實轉(zhuǎn)化措施，爭取明顯成效，合格率和優(yōu)秀

17、率達標(biāo)。學(xué)校將評選教學(xué)先進個人。 2.推進有效教學(xué)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂。實施“天天有課聽，周周有調(diào)研，月月有考評”，牢固樹立減負增效意識，全面落實教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。教導(dǎo)處要正常組織開展課堂教學(xué)評估活動，通過課堂教學(xué)、教學(xué)反思、作業(yè)展評、質(zhì)量調(diào)研等監(jiān)控機制，實現(xiàn)教學(xué)有效向高效轉(zhuǎn)化、提升。各年級三月份起認真抓好愛心輔導(dǎo)，確保畢業(yè)班水平測試進入前十名，市局常技科綜合抽測進入第一方陣，非畢業(yè)班的合格率和優(yōu)秀率達到或超過學(xué)校下達的指標(biāo)。 3.深化校本教研，

18、壯大“優(yōu)秀教師”群體。一是積極參加市局組織的城鄉(xiāng)現(xiàn)場集體備課活動，取長補短。完善本校集體備課，以年級教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，開展備課活動。語數(shù)外備課組每周集中一次備課，非語數(shù)外學(xué)科備課組每雙周組織一次集體備課。同組教師要做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一作業(yè)要求，共同研討解決教學(xué)中的實際問題。備課組要營造寬松、活潑的沙龍式教研氛圍，讓教師靈活鉆研教材，深度進行二次集體備課，有效討論研究，形成集體磨課意見，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。 二是強化名師引領(lǐng)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師在教研組織指導(dǎo)、課題研究領(lǐng)銜、優(yōu)質(zhì)資源輻射的領(lǐng)頭羊作用，采取“以課代培”策略，要求名師、學(xué)科帶

19、頭人和骨干教師上示范課、研究課，通過說課評課、同課異構(gòu)、教學(xué)論壇、案例分析、學(xué)術(shù)沙龍、專題講座等多種形式，扎實提高教學(xué)教研水平，通過創(chuàng)設(shè)各種機制，讓更多的中青年教師在校級以上教學(xué)競賽活動中曉有名氣。 4.正常教學(xué)研究，暢通“研訓(xùn)一體”通道。積極倡導(dǎo)“問題即課題、教學(xué)即教研，成長即成果”科研理念，把課程改革、課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心里品質(zhì)等研究作為重要內(nèi)容，結(jié)合校情、學(xué)情，努力做好已經(jīng)立項課題研究。圍繞“備課、課堂、作業(yè)、檢測、補差”五環(huán)節(jié)，追求高效、有效的“務(wù)實”課堂，在教師中建立和完善“自主反思—同伴互助—專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研模式。教導(dǎo)處要根據(jù)教師的需求，適時進行質(zhì)疑

20、、答辯和組織各種教研活動；按校本課題方案，及時督查進度。鼓勵教師撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)一得、教學(xué)論文，按月編輯出刊《河邊草》教研版，并積極向市級以上教育刊物或網(wǎng)站投稿。45周歲以下教師要人人建有教育博客，抒寫教育敘事，愛生一例征文，積極參與東臺教育論壇的跟帖活動。 5.扎實體衛(wèi)藝工作，提升師生幸福指數(shù)。上足、上好體育課，豐富大課間體育活動，使傳統(tǒng)項目與現(xiàn)代項目有機結(jié)合，保證學(xué)生每天課外活動時間，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉的好習(xí)慣。深入開展體育周、冬季三項鍛煉等各種體育活動，進一步加強體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目的訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。分學(xué)期召開校級運動會，廣播操比賽。選拔優(yōu)秀人才，訓(xùn)練籃

21、球一隊二隊。確保參加市田徑運動會進入總分前六名，籃球保五爭三。 加強藝術(shù)教育，結(jié)合少年宮建設(shè)，強化各類興趣社團訓(xùn)練，組織開展藝術(shù)興趣小組活動，豐富校園文化藝術(shù)周活動，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)，促進校園文化建設(shè)。相關(guān)隊子賽手確保參加市級才藝展示獲一二等獎，使學(xué)生個性特長得到生動活潑的發(fā)展。 深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。組織開展心理健康教育月活動，普及心理健康教育知識。堅持“健康第一”指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報、電視臺等媒體做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作。繼續(xù)實行班級晨檢報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒、早治療，嚴(yán)防流行病暴發(fā)。上好健康教育和心理健康教育

22、課，積極開展疾病預(yù)防、衛(wèi)生安全、禁毒禁煙等教育活動。本年度，重點宣傳《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》精神，完善禁煙措施，率先成為“無煙學(xué)?！薄? （五）加強民主建設(shè)，規(guī)范條塊管理，促進學(xué)校發(fā)展。 1.黨建工作。進一步加強學(xué)校黨支部建設(shè)，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心、政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提升黨支部工作效能。支委會要積極工作，規(guī)范黨員管理。健全三會一課，加強學(xué)習(xí)，增強黨員的大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，提高黨員的作風(fēng)素質(zhì)、能力素質(zhì)，發(fā)揮黨員在各項活動中的帶頭作用。評選優(yōu)秀黨員。 2.群團工作。加強工會、共青團和婦女等工作，嚴(yán)格按工會的“參與、維護、建設(shè)、教

23、育”四大職能辦事，嚴(yán)格按照上級要求履行職責(zé)，按時召開教代會，動員全體教職工積極參與學(xué)校民主管理，搞好校務(wù)公開。貫徹校長辦學(xué)思想，反映群眾愿望和利益，做好上下溝通，調(diào)動一切有利因素。工會活動要緊緊抓住教育教學(xué)這個中心，開展業(yè)務(wù)技能、演講、基本功特長、歌詠、體能健身、教學(xué)擂臺賽等有益文體活動，爭創(chuàng)模范教工之家。開展巾幗示范崗創(chuàng)建，關(guān)心女教師生活，適當(dāng)照顧懷孕和生養(yǎng)同志。年內(nèi)進行團支部委員會選舉，發(fā)揮青年團員在教育教學(xué)工作中的突擊隊作用。 支持老同志活動，完善相關(guān)規(guī)章制度和設(shè)施設(shè)備，關(guān)心老同志的學(xué)習(xí)、工作、生活，搞好老教師節(jié)假日看望慰問工作，做好重陽節(jié)祝壽活動，使他們最大發(fā)揮余熱和感受到組織的關(guān)懷

24、。發(fā)揮退休老同志余熱，做好關(guān)工委工作。 3.財務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，認真編制學(xué)校預(yù)算，有序采購，合理支出，保證教育教學(xué)。執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標(biāo)準(zhǔn)和收費審批制度，及時公開收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。堅持小商品三人同購制、大宗物品嚴(yán)格執(zhí)行政府采購政策和工程招投標(biāo)政策，陽光操作，在保證質(zhì)量的情況下做到貨比三家，價廉物美。 4.校產(chǎn)管理。學(xué)校公共財產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)工作必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。建立健全財產(chǎn)登記制度，與相關(guān)責(zé)任人簽訂資產(chǎn)管理目標(biāo)責(zé)任書，總務(wù)處要將學(xué)校所有的財產(chǎn)分類別核對，完備臺帳，做到物物有賬，賬物相符。建立公共財物借、還登記制度。落實定期報廢制度。 5.后勤管理。樹立

25、“服務(wù)育人”理念，后勤管理人員要本著為師生搞好服務(wù)的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強校園衛(wèi)生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；加強食堂工作的管理，精細、規(guī)范操作食堂工作的每一個流程，切實把好進貨關(guān)、質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，確保師生能吃到營養(yǎng)、衛(wèi)生、安全的午餐。加強對食堂從業(yè)人員的工作考核，進一步提高食堂從業(yè)人員的責(zé)任心、事業(yè)心，鞏固鹽城市A級食堂。做好綠化工作，打造生態(tài)校園，加快運動場塑膠化工程建設(shè)，確保工程質(zhì)量，力爭四月底交付使用。 6.教育裝備。及時添置必需的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，改善教師教學(xué)辦公條件，優(yōu)化教師辦公環(huán)境，努力實現(xiàn)無紙化辦公。加強教育裝備專業(yè)人員業(yè)務(wù)培

26、訓(xùn)，推薦教育裝備管理使用績效評價工作，完善教育裝備管理長效機制。確保年內(nèi)通過“鹽城市省標(biāo)教育技術(shù)裝備先進校”創(chuàng)建驗收。 7.校園安全。全校上下要牢固樹立安全重于泰山思想，增強政治意識，責(zé)任意識。堅持“誰主管，誰負責(zé)”和“一崗雙責(zé)”原則，加強安全教育，完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。實行逐級負責(zé)制，由下而上，由內(nèi)而外，抓責(zé)任、抓源頭、抓落實。實施安全工作雙周警示制，融通報、曝光、表揚于一體，暢通安全信息渠道，做到安全工作“你管、我管、大家管”，最大限度地降低損失和規(guī)避險情，確保師生安全，確保安全安寧無事故，在全校師生無違法零犯罪。年內(nèi)創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”。 8.節(jié)約節(jié)能。落實市教育局“為民、務(wù)

27、實、清廉”的要求，推進學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型校園建設(shè)。辦公經(jīng)費計劃使用，購置物品程序規(guī)范，力求價廉物美。依據(jù)教學(xué)實際需求，加強對水電、打印紙張、清掃工具和文化用品的有效管理，嚴(yán)格控制招待費、用車費和勞務(wù)用工，增強師生節(jié)約觀念，減少浪費現(xiàn)象。爭創(chuàng)鹽城市“節(jié)水型學(xué)校”， 9.招商引資。認真落實市局關(guān)于招商引資的文件要求和本校獎勵細則。全面發(fā)動，全員關(guān)注，多渠道排查社會關(guān)系，了解信息，對有可能的信息及時跟蹤，確保完成上級下達的任務(wù)，對完成任務(wù)者兌現(xiàn)獎勵。 10.幼教管理。 組織轄區(qū)內(nèi)幼兒園認真貫徹落實《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范辦園行為，優(yōu)化育人環(huán)境，強化內(nèi)涵建設(shè)，提升管理水平。督查安全管理，指導(dǎo)公辦園建設(shè)，促進幼兒園保教工作升進檔位。 新學(xué)年，新要求，新姿態(tài)，新希望！藍圖已經(jīng)繪就，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響！全體同志一定要認清形勢，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，以更準(zhǔn)的定位、更高的要求、更實的措施，緊抓機遇，自加壓力，發(fā)揚梁小人昂揚進取、敢為人先、勇創(chuàng)一流的敬業(yè)精神和特別能吃苦、特別能合作、特別能奉獻的工作作風(fēng)，精心打造設(shè)施一流的現(xiàn)代校園，美麗別致的快樂學(xué)園，師生成長的幸福家園，努力實現(xiàn)百年老校發(fā)展的新跨越！ 2014年2月 - 9 -