人教版六下語文第4單元測試題及答案

上傳人:hjk****65 文檔編號:29625613 上傳時間:2021-10-07 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?6KB
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1、 六下語文第四單元練習(xí) 班級姓名得分 (卷面書寫:5分) 第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(50分) 一、看拼音寫漢字,注意書寫工整、正確。(12分) qnpiě  jiǎo ch xi 圍(裙)(撇)嘴打(攪)(櫥)窗生(銹) jiānɡ  yē   xi ru ling 凍( 僵)抽(噎)(匣)子(揉)皺原(諒) 二、根據(jù)句子的意思,選擇帶點的字的正確讀音。(4分) (1)身為郵差(chāichā)絕不能出一點兒的差(chāichā)錯,否則,會使別人受到很大的損失。 (2)這張畫紙皺了,你把它摩(mmā)平吧! (3)同學(xué)們正在野

2、炊,一只野兔箭一般地從身邊竄(cuāncun)過。 三、畫出下列詞語中的錯別字,并在括號里改正過來。(8分) 游手好嫻(閑)天崖海角(涯)魚貫爾入(而)落謊而逃(慌) 與世融絕(隔)文所未聞(聞)用之不歇(竭)鄭重其是(事) 三、把相關(guān)內(nèi)容連接起來。(10分) 幻想        渴望       現(xiàn)實 美麗的圣誕樹    溫暖       凍死 慈愛的奶奶     幸福       痛苦 噴香的烤鵝     食物       寒冷 美好的地方     愛撫       孤獨 溫暖的大火爐    歡樂       饑餓 法國笛?!稖匪鱽啔v險記》 丹麥安徒生《賣火柴

3、的小女孩》 美國馬克吐溫《魯濱孫漂流記》 英國契訶夫 《悲慘世界》 俄國 雨果《凡卡》 四、按課文填空(16分) 1、魯濱孫的荒島生活讓我們從中取得了經(jīng)驗教訓(xùn):“在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情?!蔽依斫膺@段話,也知道一些這樣的事例,比如壞處:魯濱孫在荒島上很孤獨;好處:魯賓孫沒有像同伴們一樣葬身海底。 3、正直是道德之本。人是為了自己的希望才活著的。 使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 只有那些_勇敢鎮(zhèn)定_的人,才能熬過黑暗,迎來___光明____。 我還積累了一些,比如“眼淚無法洗去痛苦”。 4、通過閱讀本

4、組課文,我們了解了不少外國著作中的人物形象。其中,給我印象較深的是賣火柴的小女孩,因為她的遭遇很不幸,讓人同情。 5、課外,我還閱讀了其它外國文學(xué)作品,有《老人與海》、《悲慘世界》等。 第二部分:閱讀積累與運用(45分) (一)《凡卡》節(jié)選。(15分) 凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。 “昨天晚上我挨了一頓毒打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉?;镉媯冏脚?,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀

5、粥,晚上又是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……” 1、老板、老板娘是怎樣打凡卡的?從文中找出表示他們動作的詞。(“打”字除外) 揪拖揍戳(4分) 2、為下列詞中的“打”字選擇正確的解釋。(3分) 打發(fā)(D)打酒(C)挨打(A) A.毆打B.舉、提C.買D.派、命令 3、凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情:()(1分)  A、親熱  B、蔑

6、視  C、仇視  D、喜愛 4、凡卡在給爺爺?shù)男胖谢貞浟肃l(xiāng)下的生活,是因為:()(2分) A.鄉(xiāng)下的生活很幸福。 B.鄉(xiāng)下的生活雖然很艱難,但在凡卡看來,和爺爺在一起生活是那么自由、歡樂、那么值得懷念。 5、課文的結(jié)尾,寫凡卡做美夢,是為了說明:()(2分) A.凡卡寄出信后非常高興。 B.凡卡十分想念他的爺爺。 C.在當時的社會,凡卡追求自由生活的愿望只能是個夢,永遠不能實現(xiàn)。 6、概括說說,在這段文字里,凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的?讀了這段文字后,你有什么體會?(3分) __凡卡從挨打、挨餓、挨困三方面向爺爺訴苦。讀后我體會到凡卡的遭遇很不幸,當時的社會很黑暗。_ (

7、二)《賣火柴的小女孩》節(jié)選(16分) 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么(B.)火焰啊,簡直像一支(A)蠟燭。//這是一道(D.)火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著(C.)銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?//她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。 1.給帶點字選擇正確的讀音,用“ √”表示。(2分)

8、幾乎(jījǐ )暖和(hhuo) 2.從下面的詞選擇合適的詞填入文中的括號里,只填序號。(4分) A.小小的B.明亮的C.閃亮的D.奇異的 3.文中畫橫線的句子說明:()(2分) A.火柴對于貧窮的小女孩來說實在珍貴,她舍不得抽出火柴來。 小女孩實在太冷了,使她顧不上恐懼,抽出了一根火柴。 4.用“”畫出這段話中想象的部分。想一想為什么說這是一道奇異的火光?(2分) 因為小女孩很冷,而火光給了小女孩溫暖,是小女孩幻想到了大火爐。 5.請你把這段話用“//”分成三層,并寫出小標題。(4分) 擦燃火柴; 產(chǎn)生幻想; 火柴熄滅。 6.故事的結(jié)尾中寫道“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么

9、美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?!蹦阍鯓永斫膺@兩個“幸福”?(2分) 第一個“幸?!敝感∨⑴R死前是幸福的,她曾經(jīng)有過美好的幻想;而第二個“幸?!笔侵感∨⑺篮髲氐讛[脫了寒冷、饑餓、痛苦的生活。 (三)《老人與?!饭?jié)選(14分) (老頭幾乎拼了命捉到一條大馬林魚,卻引來了鯊魚。當拼力趕跑一條鯊魚之后) 他已經(jīng)在海里走了兩個多鐘頭。這時他又看見了兩條兇殘的鯊魚。 它們來了。一條鯊魚轉(zhuǎn)了一個身,就鉆到船底下看不見的地方,它把那條死魚一拉又一扯,老頭兒感覺到船在晃動。另一條鯊魚用它一條縫似(ssh)的黃眼睛望著老頭兒,然后飛快地游到船跟前,張著半圓形的大嘴

10、朝死魚身上被咬過的部分咬去。在它那褐色的頭頂和后頸上,在腦子和脊髓相連的地方,清清楚楚地現(xiàn)出了一條紋路,老頭兒就用綁在槳上的刀子朝那里攮(nǎnɡrǎnɡ)進去,又抽出來,再攮進它的貓似的黃眼睛里。鯊魚放開了它咬的死魚,從魚身上滑下去,死去的時候還吞著它咬下的魚肉。 由于另一條鯊魚正在撕咬死魚的緣故,船身還在晃蕩,老頭兒松開了帆腳繩,讓船向一邊擺動,使鯊魚從船底下出來。一看見鯊魚,他就從船邊彎著身子把刀子朝它身上扎(zhāzā)去??墒酋忯~的皮很結(jié)實,好不容易才把刀子戳進去。這一下不僅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鯊魚又很快地露出頭來,當它的鼻子伸出水面來靠在死魚身上的時候,老頭兒對準它的

11、扁平的腦頂中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一個地方扎了一下。它依舊閉緊了嘴咬住魚,老頭兒再從它的左眼上戳進去,但它還是纏住死魚不放。老頭兒又把刀子扎進它的脊骨和腦子中去…… (鯊魚依然在不斷出現(xiàn),老頭兒也不知道究竟殺死或者趕跑了多少。天亮?xí)r,已經(jīng)筋疲力盡的老頭兒把巨大的馬林魚骨帶回了港口。) 1、給選段擬個小標題:勇斗鯊魚(2分) 2、給選段加點字選擇正確的讀音。(3分) 3、反復(fù)讀文中畫橫線的句子,你有什么感受?(2分) 我感受到鯊魚的殘暴、貪婪,可見老人要戰(zhàn)勝它是多么困難。 4、圈出描寫老人與鯊魚搏斗動作的詞語,說說你從中能體會到什么?(4分) 從中我感受到老人很勇敢,堅持不懈地與鯊魚斗爭。 5、《老人與?!肥敲绹骷液C魍淖髌贰W骷医枥先说目谡f過這樣一句話:“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”而我想對老人說:鯊魚很強大,但你的內(nèi)心更強大。(5分)

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