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2019版九年級化學練習31 第五單元 綜合測試（B卷，）
一．選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）
1、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 （ ）
A、蠟燭燃燒時慢慢變短 B、打開盛酒精的瓶蓋后，酒精質(zhì)量變小
C、鎂帶燃燒后，固體質(zhì)量增加 D、澄清石灰水露置在空氣中變重
2、m g白磷在含n g氧氣的密閉容器中充分燃燒，生成五氧化二磷的質(zhì)量 （ ）
A、=（m+n）g
2、 B、>（m+n）g C、≤（m+n）g D、≥（m+n）g
3、下列化學方程式書寫正確的是 （ ）
A、硫在空氣中燃燒：S+O2SO2↑ B、鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 2Fe2O3
C、鋁箔在氧氣中燃燒： Al+O2 Al2O3 D、木炭在氧氣中充分燃燒：C+O2CO2
4、在化學反應2A+B2=2AB中，A與B2反應的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6克A和8克B2充分反應，則生成AB的質(zhì)量是 （ ）
A、9克 B、11克 C、12克
3、 D、14克
5、綠色燃料X，其燃燒的化學方程式為X + 2O2=CO2 + 2H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的化學式 （ ）
A、H2 B、CH4 C、CH3OH D、C2H5OH
6、氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用于在玻璃儀器上標注刻度和文字．氫氟酸與玻璃的反應可表示如下:SiO2+4HF＝X↑+2H２O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是 （ ）
A、可能含有氫元素 B、可能含有氧元素 C、一定含有硅元素D、X是一種氧化物
7、下列化學反應可用圖表示的
4、是 （ ?。?
A、H２CO３＝CO２↑＋H２O B、2H２SO３＋O２＝2H２SO４
C、2HClO＝2HCl＋O２↑ D、CaCO3＝CaO＋CO２↑
8、在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示：下列說法正確的是（ ?。?
A. 丙可能是單質(zhì) B. 在該反應中丁一定沒有參加化學反應
C. 該反應是化合反應 D. 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
9.兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子），下列
5、說法正確的是（ ?。?
A. 圖示中共有四種分子 B. 說明化學反應中原子可分
C. 該反應為化合反應 D. 該反應不符合質(zhì)量守恒定律
10、將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)方一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得各物質(zhì)得質(zhì)量如下：
物質(zhì)
A
B
C
D
反應前的質(zhì)量（g）
6.4
3.2
4.0
2.5
反應后的質(zhì)量（g）
3.8
待測數(shù)據(jù)
7.2
2.5
下列說法中錯誤的是（ ）
A.A和B時是反應物，D可能是催化劑 B.上表中的待測數(shù)據(jù)的數(shù)值為0.6
C.C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B二種物質(zhì)中元素的種類之和
D.
6、該反應一定屬于化合反應
12、圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖，根據(jù)圖示判斷參加反應的各分子數(shù)和生成物分子個數(shù)比為 （ ）
A、5：1：2 B、2：1：2
C、1：1：1 D、2：3：1
13、相同質(zhì)量的下列物質(zhì)全部燃燒后，消耗氧氣最多的是
A、 S B、 C C、 P D、 H2
14、在反應2A＋B＝3C＋D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為5：1，已知20克A與一定量B恰好完全反應，生成5克D，則在此反應中B和C的質(zhì)量比為( )
7、
A、4：19 B、3：5 C、1：3 D：2：17
15、現(xiàn)有氧氣和氫氣的混合氣體10克，在密閉容器中點火反應后，剩余氣體為1克，則原混合氣體的組成為 （ ）
A、4克氫氣和6克氧氣 B、5克氫氣和5克氧氣
C、2克氫氣和8克氧氣 D、3克氫氣和7克氧氣
二、填空題(每空1分，共分)
16、在化學反應3Fe+2O2Fe3O4中，反應物是
8、 ，生成物是 ，反應條件是 。
17、在反應A＋B＝C＋2D中，已知49克A和29克B恰好完全反應，生成了60克C，同時生成了D 克。
18、將某物質(zhì)在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳和水，由此可推斷該物質(zhì)中一定含 元素，可能含 元素，你推斷的依據(jù)是 。19、某同學書寫了以下化學方程式：A、Mg+O2MgO2 B、2Cu + O2 2CuO
C、2CO＋O2 2CO2↑ D、Fe + O2Fe3O4
9、
將以上錯誤方程式的序號填入以下相應的橫線上：
（1）化學式寫錯的： （2）未配平的：
（3）“↑”使用不當?shù)氖牵? （4）反應條件寫錯的：
20、請用化學方程式解答：
（1）用H2做“零污染汽車”的燃料是： 。
（2）燈泡里放極少量的紅磷來延長白熾燈泡的使用壽命： 。
10、7、某反應A+B＝＝C+D，若A和B的混合物35g，恰好完全反應生成5gC。而生成C和D的混合物7g需要5gA，則4gB和足量A充分反應能生成 g的D。
8、在反應2A+2B==C+2D中，A、B、C的質(zhì)量比為5：2：3。現(xiàn)有15gA與足量的B反應，可生成 gD；若已知C的相對分子質(zhì)量為m，則D的相對分子質(zhì)量為 。
9、有化學反應A+B==C+2D，已知49gA恰好與29gB完全反應，生成了60gC，則同時生成D g?，F(xiàn)已知物質(zhì)的相對分子質(zhì)量A為98，B為58，C為120，則D的相對分子質(zhì)量為 。
10、在反應A+B==C+D中，反應
11、物的質(zhì)量比為A:B=5:2，若完全反應后生成的C和D共2.1g，則消耗反應物A為 g，B為 g。
21. 做化學實驗時，不小心皮膚上沾上了硝酸銀溶液，過一段時間會出現(xiàn)黑色痕跡，很難洗去，這是因為硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體（NO2）和一種能供給呼吸的氣體，請寫出此反應的化學方程式_________________________；該反應中氮元素在不同物質(zhì)中所顯化合價_____（填“相同”或“不同”）
21、美國化學家西博格說“化學是人類進步的關(guān)鍵”。
（1）為了減少“溫室效應”帶來的負面影響，法國化學家Paul sabatier提出CO2甲烷反應。該反應使
12、CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應的化學反應方程式： 。
（2）德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國環(huán)境大獎，他們用水和冰組成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑，該制冷卻劑 （填字母）
A、電解生成氫氣和氧氣 B、對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染 C、化學性質(zhì)與水不同
三、實驗與探究題(每空1分，共分)
22、將A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中加熱，化學反應前后四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示：
A
B
C
D
反應前/g
4
16
111
13、4
反應后/g
x
20
0
89
（1）該反應的反應物是： ，生成物是 。
（2）表中x的值是： 。（3）該反應屬于 （填化合或分解）反應。
23、為了探究物質(zhì)在化學變化時，參加反應的反應物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等。某校甲、乙兩個興趣小組分別設計了如下的實驗來驗證自己的假設。
{實驗方案}
CuSO4
NaOH
CaCO3
HCl
乙小組
甲小組
{進行實驗}
如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO4溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量Ca
14、CO3的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管同和燒杯內(nèi)的兩種物質(zhì)混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。根據(jù)要求，請回答：
[實驗現(xiàn)象]反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的 ，乙小組的天平指針指向刻度盤的 選填“左邊”、“右邊”或“中間”）
[解釋與結(jié)論]甲小組的結(jié)論為： ；乙小組的解釋為：
15、 。
[反思與評價]比較兩個小組的實驗設計，若使用的試劑不變，應改進的是： ；由此，你將得出新的結(jié)論：探究或驗證反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時，若要用到有氣體參加或生成的反應時 。
四、計算題（24題4分，25題7分，共11分）
24、已知4.8克金屬M與足量的稀硫酸（H2SO4）反應，生成MSO4和0.4克H2，則M金屬的相對原子質(zhì)量是 。
25、將2.6克KClO3和MnO2的混合物裝入大試管中，加熱使其充分反應后，冷卻稱得剩余固體為1.64克，計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量
（2）剩余固體中含有哪些成分，各為多少克？
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2019版九年級化學練習31 第五單元 綜合測試（B卷）
