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《集體生活邀請我》
課 題
《集體生活邀請我》
課時安排
共（ 1 ）課時
課程標(biāo)準(zhǔn)
(二)在集體中成長，課標(biāo)P11第2.1正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，主動參與班級和學(xué)?；顒?，并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會團(tuán)結(jié)的力量。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過自讀課文，說出集體的含義和作用；
2.通過小組活動，簡單概括集體力量的來源；
3.通過分析材料，用自己的話說出集體對個人的影響。
教學(xué)重點
集體對個人的影響
教學(xué)難點
集體力量的來源
教學(xué)方法
閱讀講解法、討論歸納法
教學(xué)準(zhǔn)備
2、
多媒體
課前作業(yè)
自讀教材，完成基礎(chǔ)訓(xùn)練填空題
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
課堂合作交流
二次備課
（修改人： ）
環(huán)
節(jié) 一
活動一：討論
你經(jīng)歷過哪些讓你印象深刻的集體？
請用一些關(guān)鍵詞描述你對集體生活的感受？
安全感、歸屬感、自豪感、集體榮譽(yù)感.
在課本中找出集體的含義和作用
環(huán)
節(jié)
二
在日常生活中，你在哪些方面感受到集體的溫暖？
１.說說你在集體中感受溫暖的片段和心理體驗。
２.說說對你的啟示。
我們?yōu)槭裁匆^集體生活？
１．希望被認(rèn)可和接納，
得到尊重和理解，
獲得安全感和歸屬感。
3、
2.當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，體驗到的集體榮譽(yù)感。
環(huán)
節(jié)
三
讓學(xué)校觀看拔河比賽的圖片，并討論
玩這個游戲你有什么心得？
和大家分享一下！
集體對個人的影響：
①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②個人在集體中會自覺不自覺的產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，獲得成長。
課后作業(yè)設(shè)計：
完成本課對應(yīng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練
（修改人： ）
板書設(shè)計：
集體生活邀請我
1. 集體的溫暖
2. 集體的力量
教學(xué)反思：
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