《河南省七年級(jí)地理上冊(cè) 第五章發(fā)展與合作教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省七年級(jí)地理上冊(cè) 第五章發(fā)展與合作教案 （新版）新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。
發(fā)展與合作
課 題
發(fā)展與合作
課時(shí)安排
共（ ）課時(shí)
課程標(biāo)準(zhǔn)
通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異。
運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)。
用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.運(yùn)用實(shí)例對(duì)比，說(shuō)出發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的的差異。
2.運(yùn)用地圖指出發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。
3.說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)
1.發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異。
2.國(guó)際合作的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)
教學(xué)方法
演示法、探究討論法
2、教學(xué)準(zhǔn)備
課前作業(yè)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
課堂合作交流
二次備課
（修改人： ）
環(huán)
節(jié) 一
一、情景導(dǎo)入
在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上，各國(guó)都在努力發(fā)展本國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技和文化。同時(shí)，各國(guó)政府都力圖維護(hù)本國(guó)國(guó)民的利益，或是為了經(jīng)濟(jì)利益，或是為了確保安全和其他國(guó)家尋求合作。在發(fā)展中尋求合作，在合作中尋求發(fā)展，是當(dāng)今世界的主旋律。
那么，世界上共有多少個(gè)國(guó)家和地區(qū)？這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有什么差異？地區(qū)分布有什么特點(diǎn)？加強(qiáng)國(guó)際合作有什么重要性？
帶著這些問(wèn)題，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)第五章《發(fā)展與合作》。
環(huán)
節(jié)
二
（一
3、）地域發(fā)展差異
1.人類社會(huì)永恒的主題——發(fā)展
人類共同生活在地球家園，發(fā)展是人類社會(huì)永恒的主題。
2.不同國(guó)家或地區(qū)發(fā)展水平的差異
然而，不同地區(qū)，自然條件有優(yōu)有劣，開發(fā)歷史有早有晚，經(jīng)濟(jì)水平有高有低，社會(huì)發(fā)展水平也存在顯著的差異。
對(duì)比分析不同國(guó)家或地區(qū)發(fā)展水平的差異：
從圖中，我們可知，印度的小朋友拉茲，已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但因家里窮，所以他得幫助父母擺攤賣水果賺錢；而發(fā)達(dá)國(guó)家---英國(guó)的中學(xué)生凱特在生日時(shí)，父母送給了她一臺(tái)筆記本電腦作為生日禮物?？梢娪《壬钏较鄬?duì)低下；英國(guó)經(jīng)濟(jì)生活水平高。
在印度加爾各答，很多病人擁護(hù)在狹窄的診室中；而在英國(guó)倫敦醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，病房
4、寬敞明亮。所以，印度醫(yī)療設(shè)備落后技術(shù)水平低；英國(guó)醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)水平高。
越南的一所學(xué)校里，由于人均教育經(jīng)費(fèi)低，班級(jí)人數(shù)多在60人左右；美國(guó)，由于人均教育經(jīng)費(fèi)高，班級(jí)人數(shù)多在30人以下?？芍?，越南人均教育經(jīng)費(fèi)低；美國(guó)人均教育經(jīng)費(fèi)高
根據(jù)發(fā)展水平的差異，將國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。如英國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家，印度是發(fā)展中國(guó)家。
活動(dòng)：感受世界發(fā)展水平的地域差異與地理環(huán)境的關(guān)系
注意：燈光的亮暗反映了所在地區(qū)城市發(fā)展水平的高低。燈光最亮的地區(qū)，城市發(fā)展水平最高。
（1）找出燈光最亮的地區(qū)，說(shuō)說(shuō)它們的分布？（分別是北美洲的美國(guó)和加拿大、歐洲西部、日本）
（2）沿海和內(nèi)陸相比，哪類地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
5、水平較高？（沿海地區(qū)）
（3）結(jié)合相關(guān)的地圖（如世界地形圖、世界氣候圖）你還能從哪些方面看出世界發(fā)展水平的地域差異？（從地形上看，平原、盆地地區(qū)發(fā)展水平高；高原、山地、丘陵地區(qū)發(fā)展水平低。從氣候圖上看，溫暖濕潤(rùn)地區(qū)發(fā)展水平高；炎熱干燥、過(guò)于濕熱、寒冷的地區(qū)發(fā)展水平低）
課中作業(yè)
環(huán)
節(jié)
三
（二）發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布
目前，在人類大家庭190多個(gè)國(guó)家中，少數(shù)是發(fā)達(dá)國(guó)家，大多數(shù)是發(fā)展中國(guó)家。
1.發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布
讀圖分析，發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在哪里？歐洲的西部是發(fā)達(dá)國(guó)家最為集中地區(qū)。如英國(guó)、意大利、西班牙、挪威、芬蘭等；北美洲的發(fā)達(dá)國(guó)家有美國(guó)、加拿大；
6、亞洲唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家是日本；大洋洲的澳大利亞、新西蘭也是發(fā)達(dá)國(guó)家。大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家分布在北半球的北部
讀圖分析發(fā)展中國(guó)家主要分布在哪里？非洲、南美洲、亞洲的絕大多數(shù)國(guó)家都是發(fā)展中國(guó)家。中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家。發(fā)展中國(guó)家主要分布在南半球和北半球的南部。
2.南北對(duì)話與南南合作
在國(guó)際上，一般把發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為“南北對(duì)話”；將發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作稱為“南南合作”。
南指的是發(fā)展中國(guó)家，北指的是發(fā)達(dá)國(guó)家。
觀看視頻：發(fā)展中國(guó)家的構(gòu)想
發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)躋身世界前列：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，許多發(fā)展中國(guó)家抓住全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，縮小了與發(fā)達(dá)國(guó)家
7、的差距。在一些領(lǐng)域，有的發(fā)展中國(guó)家已經(jīng)躋身世界前列，如印度的軟件產(chǎn)業(yè)，中國(guó)的航天業(yè)、核工業(yè)等。
活動(dòng)：不同國(guó)家的發(fā)展差異
人類發(fā)展指數(shù)最高為1，指數(shù)越高，表示水平越高
讀圖分析，看看哪些國(guó)家發(fā)展水平較高，哪些國(guó)家發(fā)展水平較低。（發(fā)展水平較高的有：挪威、澳大利亞、新西蘭、美國(guó)、日本；發(fā)展水平較低的是：埃塞俄比亞、利比里亞、乍得、莫桑比克、尼日爾）并說(shuō)出它們所在的大洲。（挪威：歐洲，澳大利亞、新西蘭：大洋洲，美國(guó)：北美洲，日本：亞洲，埃塞俄比亞、利比里亞、乍得、莫桑比克、尼日爾全是非洲的）
課中作業(yè)
1.劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是（C）
A.人口多少
8、 B.開發(fā)歷史早晚
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D.軍事力量強(qiáng)弱
2.比較右面兩幅圖，反映了這兩個(gè)國(guó)家在（B）方面的差異
A.生活水平 B.醫(yī)療水平
C.教育水平 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
3.下列國(guó)家中，均是發(fā)達(dá)國(guó)家的是（D）
A．中國(guó) 韓國(guó) 新加坡 B．美國(guó) 印度 泰國(guó)
C．印度 日本 巴西 D．美國(guó) 日本
4.“南南合作”是指 (B)
A.發(fā)達(dá)國(guó)家之間的互助合作
B.發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作
C.發(fā)達(dá)國(guó)家同發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作
D.南半球各國(guó)家之間的互助合作
5.海爾洗衣機(jī)品牌全球銷量第一、張?jiān)Ｆ咸丫剖侨诤现?、美、意、葡多?guó)資金與技術(shù)共同打造
9、的，這些實(shí)例說(shuō)明(A)
A.國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化
B.國(guó)際商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈
C.國(guó)家之間和平共處
D.國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獨(dú)成一體
課后作業(yè)設(shè)計(jì)：
1.舉例說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差異？
2.發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家各主要分布在哪些地區(qū)？
3.解釋“南北對(duì)話”與“南南合作”.
4.為什么要加強(qiáng)國(guó)際合作？
（修改人： ）
板書設(shè)計(jì)：
發(fā)展與合作
（一）地域發(fā)展差異 （三）國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作
人類社會(huì)永恒的主題——發(fā)展 全球性問(wèn)題
不同國(guó)家或地區(qū)發(fā)展水平的差異 國(guó)際合作的必要性
（二）發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布
發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布
“南北對(duì)話”與“南南合作”
教學(xué)反思：
7 / 7
河南省七年級(jí)地理上冊(cè) 第五章發(fā)展與合作教案 （新版）新人教版
