《2018人教版高中化學(xué)必修二課件：第3章第1節(jié)第1課時(shí)甲烷的性質(zhì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018人教版高中化學(xué)必修二課件：第3章第1節(jié)第1課時(shí)甲烷的性質(zhì)（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、-1-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)-2-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)首頁(yè)-3-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)1.金剛石、二氧化碳、甲烷、碳酸鈣四種物質(zhì)中,哪些屬于有機(jī)物?提示甲烷屬于有機(jī)物;金剛石、二氧化碳、碳酸鈣屬于無(wú)機(jī)物。2.天然氣是一種化石能源,其主要成分的化學(xué)式是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O。3.碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi);甲烷的電子式為_(kāi)。4.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物
2、的反應(yīng)。-4-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)一、有機(jī)化合物和烴 二、甲烷1.存在與用途甲烷是天然氣、沼氣、油田氣和煤礦坑道氣的主要成分,是一種高效、低耗、污染小的清潔能源,也是一種重要的化工原料。-5-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)2.分子結(jié)構(gòu)(1)分子組成:-6-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)(2)空間結(jié)構(gòu): -7-第第1 1
3、課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)3.物理性質(zhì) 4.化學(xué)性質(zhì)通常狀況下,甲烷性質(zhì)比較穩(wěn)定,與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑都不反應(yīng)。但在特定的條件下,甲烷也能發(fā)生某些反應(yīng)。(1)氧化反應(yīng)。甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O;現(xiàn)象為安靜地燃燒,火焰呈淡藍(lán)色。-8-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)(2)取代反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)探究:甲烷與Cl2的取代反應(yīng)。-9-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨
4、堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)-10-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)甲烷的四種氯代產(chǎn)物的性質(zhì)。a.水溶性:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4均難溶于水。b.狀態(tài):常溫下除CH3Cl是氣體,其余三種均為液體。取代反應(yīng)定義:有機(jī)物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)所替代的反應(yīng)。-11-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)1.下列關(guān)于甲烷的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.甲烷分子是由極性鍵構(gòu)成的分
5、子B.甲烷分子具有正四面體結(jié)構(gòu)C.甲烷分子中四個(gè)CH鍵是完全等價(jià)的鍵D.甲烷分子中具有非極性鍵解析甲烷分子的正四面體結(jié)構(gòu)中,四個(gè)鍵的長(zhǎng)度相同,夾角相等,四個(gè)氫原子的位置一樣,分子中的CH鍵為極性鍵。答案D-12-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課前篇自主預(yù)習(xí)首頁(yè)知識(shí)鋪墊新知預(yù)習(xí)自主預(yù)測(cè)2.若甲烷與氯氣以物質(zhì)的量之比1 3混合,在光照下得到的有機(jī)產(chǎn)物:CH3Cl,CH2Cl2,CHCl3,CCl4,其中正確的是()A.只有B.只有C.的混合物 D.的混合物解析CH4與Cl2在光照條件下的反應(yīng)均為可逆反應(yīng),可得到4種有機(jī)產(chǎn)物。答案D-13-第第1 1課
6、時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二甲烷的分子結(jié)構(gòu)甲烷的分子結(jié)構(gòu)問(wèn)題探究動(dòng)手制作CH4、CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4的模型,分析哪些模型的空間結(jié)構(gòu)是正四面體。CH2Cl2模型中,任意更換氫原子和氯原子的位置,并旋轉(zhuǎn)模型,其結(jié)構(gòu)是否一樣?答案CH4、CCl4是正四面體結(jié)構(gòu);一樣。-14-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二思維建模1.常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu)的表示方法(以甲烷為例)-15-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)
7、課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二-16-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二2.甲烷氯代物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)CH4分子的立體構(gòu)型為正四面體,4個(gè)CH鍵的長(zhǎng)度、強(qiáng)度相同,夾角相等,因此CH4分子中的4個(gè)氫原子性質(zhì)完全相同。(1)若將CH4分子中的4個(gè)氫原子全部用其他相同的原子或原子團(tuán)替代,則該原子形成的分子結(jié)構(gòu)仍為正四面體,如CCl4。(2)若CH4分子中的4個(gè)氫原子被其他不同的原子或原子團(tuán)替代,則該原子形成的分子結(jié)構(gòu)仍為四面體,但不屬于正四面體,如CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3。(3)CH4的一取代、二取代、三取代、四取代產(chǎn)物均只有一
8、種。-17-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素能應(yīng)用【典例1】 下列各圖均能表示甲烷的分子結(jié)構(gòu),按要求回答下列問(wèn)題。-18-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二(1)甲烷的球棍模型是,甲烷的電子式是 (填序號(hào))。 (2)如果甲烷是平面結(jié)構(gòu),則CH2Cl2應(yīng)該有種結(jié)構(gòu),實(shí)際CH2Cl2有種結(jié)構(gòu),證明甲烷不是平面結(jié)構(gòu),而是結(jié)構(gòu),上述中的更能反映其真實(shí)存在狀況。 -19-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)
9、探究一探究二解析(1)這幾種形式都可以表示甲烷這種物質(zhì),其中分子結(jié)構(gòu)示意圖(A)、球棍模型(C)及比例模型(D)均能反映甲烷分子的空間構(gòu)型,但其中比例模型更能形象地表達(dá)出H、C的相對(duì)位置及所占比例;電子式(B)只反映原子最外層電子的成鍵情況。答案(1)CB(2)21正四面體D -20-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二提能訓(xùn)練提能訓(xùn)練1下圖是CH4、CCl4、CH3Cl的分子球棍模型圖。下列說(shuō)法正確的是() A.CH4、CCl4和CH3Cl都是正四面體結(jié)構(gòu)B.CH4、CCl4都是正四面體結(jié)構(gòu)C.CH4和CCl4中的化學(xué)鍵完全
10、相同D.CH4、CCl4的結(jié)構(gòu)相同,性質(zhì)也相同解析CH3Cl中的CCl鍵和CH鍵不同,故CH3Cl不是正四面體結(jié)構(gòu),CH4和CCl4中的化學(xué)鍵不同,二者的性質(zhì)也不相同。答案B-21-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二甲烷的取代反應(yīng)甲烷的取代反應(yīng)問(wèn)題探究1.CH4與Cl2反應(yīng)共有幾種產(chǎn)物?根據(jù)取代反應(yīng)的原理,思考能否用CH4和Cl2按1 1的體積比混合來(lái)制取純凈的CH3Cl?答案CH4和Cl2的反應(yīng)是連鎖反應(yīng),不可能只發(fā)生第一步取代反應(yīng),生成物為混合物,即CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3和CCl4四種有機(jī)物與氯化氫形成的混
11、合物,CH3Cl的產(chǎn)率低。因此不能用CH4和Cl2按1 1的體積比混合來(lái)制取純凈的CH3Cl。2.CH4和Cl2取代反應(yīng)的產(chǎn)物中物質(zhì)的量最多的是什么?它與Cl2在物質(zhì)的量上有什么關(guān)系?答案因?yàn)樵贑H4和Cl2的取代反應(yīng)中,每一步都有HCl生成,故產(chǎn)物中物質(zhì)的量最多的是HCl。根據(jù)化學(xué)方程式可知,每生成1 mol HCl則消耗1 mol Cl2,故反應(yīng)生成的HCl與反應(yīng)消耗的Cl2的物質(zhì)的量相等。-22-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二思維建模1.甲烷與氯氣的取代反應(yīng)-23-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)
12、習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二2.取代反應(yīng)和置換反應(yīng)的比較 -24-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二素能應(yīng)用【典例2】 下列有關(guān)甲烷的取代反應(yīng)的敘述正確的是 ()A.甲烷與氯氣的物質(zhì)的量之比為1 1,混合發(fā)生取代反應(yīng)只生成CH3ClB.甲烷與氯氣的取代反應(yīng),生成的產(chǎn)物中CH3Cl最多C.甲烷與氯氣的取代反應(yīng)生成的產(chǎn)物為混合物D.1 mol甲烷生成CCl4最多消耗2 mol氯氣解析甲烷與氯氣一旦發(fā)生取代反應(yīng)就不會(huì)停止在某一步,四種有機(jī)物都會(huì)產(chǎn)生,故得不到純凈的CH3Cl,A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;甲烷與氯氣
13、的反應(yīng)中每取代1 mol氫原子,消耗1 mol氯氣,生成1 mol HCl,故產(chǎn)物中HCl最多,B項(xiàng)錯(cuò)誤;1 mol甲烷生成CCl4最多消耗4 mol氯氣,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C-25-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)課堂篇探究學(xué)習(xí)探究一探究二提能訓(xùn)練提能訓(xùn)練2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CH4與Cl2在光照下發(fā)生取代反應(yīng),待反應(yīng)完全后,測(cè)得四種有機(jī)取代物的物質(zhì)的量相等,則消耗的Cl2的物質(zhì)的量為()A.0.5 molB.2 molC.2.5 molD.4 mol解析1 mol CH4與Cl2發(fā)生取代反應(yīng),生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl
14、4各0.25 mol,這四種取代物中n(Cl)=0.25 mol(1+2+3+4)=2.5 mol,根據(jù)取代反應(yīng)特點(diǎn),n(HCl)=2.5 mol,故生成物中所含氯原子共2.5 mol+2.5 mol=5 mol,參加反應(yīng)的Cl2為n(Cl2)=2.5 mol。答案C-26-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)隨堂演練123451.下列說(shuō)法中不正確的是()A.有機(jī)物一定含有碳元素B.烴屬于有機(jī)物,只含碳、氫兩種元素,不少有機(jī)物還含有氧、氮、硫等元素C.有機(jī)物都不溶于水,如CCl4、CS2等D.在周期表中形成化合物種類(lèi)最多的是第A族元素解析大多數(shù)有機(jī)物都
15、不溶于水,但有一部分有機(jī)物溶于水,如乙酸、乙醇等,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。第A族的元素中,硅是地殼和巖石的主要成分,所以人們稱(chēng)硅是無(wú)機(jī)界的主角;碳是有機(jī)物必含的元素,所以人們稱(chēng)碳是有機(jī)界的主角,故D項(xiàng)正確。答案C6-27-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)隨堂演練123452.(2018全國(guó))實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。光照下反應(yīng)一段時(shí)間后,下列裝置示意圖中能正確反映實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()6-28-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)隨堂演練12345解析CH4和Cl2反應(yīng)生成CH3Cl、CH2
16、Cl2、CHCl3、CCl4和HCl的混合物,其中CH3Cl常溫下是氣體,難溶于水,CH2Cl2、CHCl3和CCl4常溫下是無(wú)色油狀液體,難溶于水,HCl極易溶于水,故試管內(nèi)氣體體積減小,顏色變淡,液面上升,試管壁上有無(wú)色油狀液滴出現(xiàn),D項(xiàng)正確。答案D6-29-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)隨堂演練123453.下列各圖均能表示甲烷的分子結(jié)構(gòu),哪一種更能反映其真實(shí)存在狀況()A.B.C. D.解析這幾種形式都可表示甲烷這種物質(zhì),其中分子結(jié)構(gòu)示意圖、球棍模型及比例模型均能反映甲烷分子的立體構(gòu)型,但其中比例模型更能形象地表達(dá)出H、C的相對(duì)位置及所占
17、比例。電子式只反映原子的最外層電子的成鍵情況。答案D6-30-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)隨堂演練123454.室溫下,下列關(guān)于甲烷與Cl2的取代反應(yīng)所得產(chǎn)物的說(shuō)法正確的是()A.都是有機(jī)物B.都不溶于水C.有一種氣態(tài)物質(zhì),其余均是液體D.除一種外均是四面體結(jié)構(gòu)解析甲烷與Cl2反應(yīng)的產(chǎn)物中有HCl,不是有機(jī)物,易溶于水;產(chǎn)物中HCl、CH3Cl是氣態(tài)物質(zhì);除HCl外,其余產(chǎn)物均為四面體結(jié)構(gòu)。答案D6-31-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)隨堂演練123455.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在通常情況下,甲
18、烷與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑都不反應(yīng)B.甲烷化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不能被任何氧化劑氧化C.甲烷與氯氣反應(yīng)無(wú)論生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3還是CCl4,都屬于取代反應(yīng)D.甲烷的四種有機(jī)取代物都不溶于水解析甲烷的性質(zhì)比較穩(wěn)定,在通常情況下,不與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑反應(yīng),但甲烷能在空氣中燃燒,A正確,B錯(cuò)誤;甲烷在光照條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),生成四種有機(jī)產(chǎn)物,分別是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3和CCl4,且均不溶于水,故C、D均正確。答案B6-32-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)隨堂演練1234566.將裝有甲烷和氯氣混合氣體的三個(gè)集氣瓶
19、,用玻璃片把瓶口蓋好后,分別作如下處理,各有怎樣的現(xiàn)象發(fā)生?(1)置于黑暗處。 (2)將點(diǎn)燃的鎂條靠近集氣瓶外壁。 (3)放在光亮的教室里。 (4)甲烷和氯氣發(fā)生的一系列反應(yīng)都是反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型),生成的有機(jī)物中常用作有機(jī)溶劑的是,可用作滅火劑的是。 -33-第第1 1課時(shí)課時(shí)甲烷的性質(zhì)甲烷的性質(zhì)課前篇自主預(yù)習(xí)課堂篇探究學(xué)習(xí)隨堂演練首頁(yè)隨堂演練123456解析由于CH4與Cl2的取代反應(yīng)是在光照條件下進(jìn)行的,因而在黑暗處不會(huì)發(fā)生反應(yīng);將點(diǎn)燃的鎂條靠近集氣瓶,則因光太強(qiáng)烈,反應(yīng)較快,能發(fā)生爆炸;放于光亮的教室里,反應(yīng)較平緩地發(fā)生,現(xiàn)象為黃綠色漸漸變淺,最后消失,瓶壁上出現(xiàn)油狀液滴。該類(lèi)有機(jī)反應(yīng)是典型的取代反應(yīng),其產(chǎn)物中有機(jī)物共四種,常作有機(jī)溶劑的是CHCl3、CCl4,作滅火劑的是CCl4。答案(1)無(wú)明顯現(xiàn)象(2)發(fā)生爆炸(3)黃綠色逐漸變淺,最后消失,瓶壁上出現(xiàn)油狀液滴(4)取代CHCl3、CCl4CCl4
2018人教版高中化學(xué)必修二課件：第3章第1節(jié)第1課時(shí)甲烷的性質(zhì)
