六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末檢測(cè)題 北師大版

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1、 (北師大版) 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)題 班級(jí)姓名成績(jī) 一、1、加點(diǎn)字完全正確的一項(xiàng)是（）（4分）A、裊裊（niǎo）磨練（m）掠過(guò)（lu）倔強(qiáng)（ju）B、憨直（hān）顫動(dòng)（zhn）似的（sh）喧鬧（xuān）C、澎湃（bi）勉強(qiáng)（qiǎng）填飽（tiān）仍然（rng）D、宮殿（din）喃喃（nn）悔改（huǔ）絮絮（x）2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“√”畫(huà)出來(lái)。（8分）捕捉（pǔbǔ）荊州（jngjīng）咀嚼（jioju勉強(qiáng)（qiǎngqing）內(nèi)疚（jijiū）野雉（zhz）脊背（jjǐ）潛伏（qiǎnqin）二、1、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（12分）謁見(jiàn)（）東施效顰（）好士細(xì)

2、腰（）學(xué)弈（）故人知君（）擎妻子（）2、比一比，在組成詞語(yǔ)。（12分）捂（）脆（）辨（）俏（）悟（）詭（）辯（）峭（）梧（）跪（）瓣（）悄（） 3、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（8分）低（ ）淺唱傾訴（ ）腸 難以（ ）信 揮（ ）自如驚（）動(dòng)（）（）耳（）聾（）牙（）爪全（）（）注 三、1、選詞填空。（4分）如果……就……不但……而且……不管……總……①桑娜（）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（）對(duì)西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。2、把下面句子中有毛病的地方修改過(guò)來(lái)。（8分）①戰(zhàn)士們擊落了敵人的三架飛機(jī)和四輛坦克?！? ② 參加比賽的同學(xué)基本上都到齊了?！?/p>

3、—————------- ③ 我的家鄉(xiāng)是齊齊哈爾市人?！? ④我國(guó)有世界沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！? 3、縮寫(xiě)句子。（4分）①魁梧，黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)?！?-----——————4、擴(kuò)寫(xiě)句子。（2分）玫瑰花紅??！————————————————---5、把陳述句改成反問(wèn)句。（2分）四周黑洞洞的，很容易碰壁。————————————----——————6、把陳述句改成“把”字句和“被”字句。（4分）桑娜收養(yǎng)了西蒙的孩子?！? ——————————----————————— 7

4、、改成比喻句。（2分）天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有?！?--————四、常識(shí)填空。（32分）(1)、魯迅，原名（），是偉大的( )、( )、( )，現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，著有( )、( )、( )( )。(2)、列夫托爾斯泰，( )國(guó)偉大的( )。代表作品有( )、( )、( )。(3)、《墨梅圖題詩(shī)》的作者是( )，( )朝的詩(shī)人，詩(shī)中哪句交待了梅花生長(zhǎng)的位置：( )；哪句說(shuō)

5、明了作者對(duì)民情的體察入微：( )。(4)、《墨梅圖題詩(shī)》中，表現(xiàn)鄭板橋臥聽(tīng)風(fēng)雨中竹聲，聯(lián)想百姓疾苦的句子是：( )。3、按原文填空：(10分) (1)些小吾曹州縣吏，_____________。(2)______________，不教胡馬渡陰山。(3)羹飯一時(shí)熟,_________________。(4)羌笛何須怨楊柳,______________。(5)______________，浪淘風(fēng)簸自天涯。4、將下列名著和相關(guān)人物連線(xiàn)。(4分)《水滸傳》趙云 《西游記》賈寶玉《三國(guó)演義》武松

6、 《紅樓夢(mèng)》鐵扇公主 五、閱讀回答。（24分） （一）弈秋，通國(guó)之善者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，唯弈秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？由：非然也。1、解釋?zhuān)海?分）援：( )然：( )2、翻譯句子：（4分）唯弈秋之為聽(tīng)______________。雖與之俱學(xué)，弗若之矣____________。3、學(xué)了本文，你認(rèn)為成功的必要條件有哪些。（2分）________________ （二）然而，無(wú)論怎樣鬧，決不能超越那道荷葉

7、形成的綠色邊緣線(xiàn)。錢(qián)那邊水深，還有些雜草，小朋友都怕，可我卻到過(guò)那里。剛學(xué)會(huì)幾下“狗剛”時(shí)，我覺(jué)得有了水中自衛(wèi)的本事，就滿(mǎn)不在乎沖破了那道綠線(xiàn)，到了荷花從中。該城里的人向鄉(xiāng)下人炫耀了，我想站立起來(lái)，再向小朋友驕傲地喊上一聲：“你們看！”可是這壯舉剛開(kāi)頭，水便一下子沒(méi)了我的頭頂。頓時(shí)，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我。我掙扎出水面，凄厲地嚎起來(lái)：“救命啊……”“咕嚕”，一口水進(jìn)了肚。我暈頭轉(zhuǎn)向地一個(gè)勁往上挺，每次冒頭只能喊：“救……”，便“咕?！保纫豢谒?。我雙腳夠不著底，身子像鉛塊般往下墜，只覺(jué)得眼前金花亂冒，耳朵里嗡嗡作響，腦袋脹得幾乎要炸，水還一個(gè)勁往嘴里涌。突然，我覺(jué)得有人抓住了我的手

8、腕，接著一股力把我拉出來(lái)。原來(lái)，小伙伴們?cè)谒信懦梢魂?duì)，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上。我嚇得哇哇大哭，一個(gè)勁吐水。他們卻圍著我哈哈大笑，這下，他們可逮著機(jī)會(huì)嘲笑我傲氣十足的城市小少爺了。然而，那笑聲是多么憨直純樸啊！我一直留戀年啊笑聲。如今，我的孩子已經(jīng)上學(xué)了，往事也忘了許多，可是，那荷塘卻同天上的月牙兒一樣，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我懷念那荷塘，在那里我認(rèn)識(shí)了自然和諧的美和人類(lèi)純樸的愛(ài)。1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音：炫耀（xunxun）攫?。╦uji）喧鬧（xuānxun）2、文中“我”溺水時(shí)，從伙伴們?cè)谒信懦梢魂?duì)，手拉手鐵鏈般將我拖到岸上，表現(xiàn)了小伙伴們什么樣的性格特征？（3分）3、多年后，“那荷塘卻同天上的月牙兒一樣”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在作者眼前的原因是什么？（3分）_____________________________________________4、概括這段文字的主要內(nèi)容。（4分）———————————————5、鄉(xiāng)下孩子具有怎樣的性格？為什么他們嘲笑“我”，“我”還懷念他們？（3分）———————————————————————————————————六、記述以往的故事，將自己最難忘的故事寫(xiě)下來(lái)，努力回憶那些曾經(jīng)感動(dòng)自己的細(xì)節(jié)。題目：往事。（500字以上） 精品 Word 可修改 歡迎下載