《人教三下 教案 U5-B 第一課時(shí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教三下 教案 U5-B 第一課時(shí)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit 5 Do you like pears?
Part B
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 能運(yùn)用句型“I like… I don’t like…”來(lái)表達(dá)自己喜歡或不喜歡某種水果。
2. 能理解Let’s talk版塊對(duì)話,并以正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話。
3. 能運(yùn)用句型“Can I have…?”來(lái)詢問(wèn)自己是否能得到想要的東西。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn):
能運(yùn)用句型“I like … I don’t like …”來(lái)表達(dá)自己所喜愛以及不喜愛的水果。
難點(diǎn):
1. 注意水果后加“s”所表示的含義。
2. 在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的句型。
【課前準(zhǔn)備】
人物頭飾、
2、教學(xué)光盤、實(shí)物水果、水果轉(zhuǎn)盤、教學(xué)課件。
【教學(xué)過(guò)程】
Step 1: Warm-up
1. 同桌二人一組,一人扮演服務(wù)員,另一人扮演顧客將各種水果小卡片準(zhǔn)備好,兩人之間運(yùn)用以下句子能夠進(jìn)行對(duì)話:
S1:Do you like pears? S2: Yes, I do.
S1: (拿出梨子圖片,遞給S2)Here you are.
…
2.播放Let’s chant版塊錄音,學(xué)生邊跟唱邊做動(dòng)作,當(dāng)唱到相應(yīng)的水果就舉起相應(yīng)的水果卡片。
Step 2: Presentation
1. 教師拿出香蕉,提問(wèn):并說(shuō):
T: Do you like bananas?
3、 S1: Yes, I do.
T: Do you like bananas? S2: No, I don’t.I like pears.
2. 教師板書句型I don’t like bananas.I like pears.讓學(xué)生對(duì)比理解這兩句話,學(xué)習(xí)喜愛以及不喜愛水果的兩種表達(dá)方式。
3. 學(xué)生開火車說(shuō)說(shuō)自己喜愛的以及不喜愛的水果,運(yùn)用“I like… I don’t like…”的句型。
4. 教師利用課件展示水果以及笑臉哭臉,如果水果的旁邊是笑臉就代表是喜愛,學(xué)生就用“I like…”來(lái)說(shuō)句子;如果水果旁邊是哭臉,學(xué)生就用“I don’t like…”來(lái)說(shuō)句子。
5.
4、教師拿起橙子做“欲吃”狀,并說(shuō):Can I have some oranges? 解釋意思,以及“Can I have…...”的意思,并重讀some。
6. 情景導(dǎo)入,展示教學(xué)掛圖,Look, Sarah, Mike and Zhang Peng are eating fruit. 我們一起看看What does Mike like? What doesn\t Zhang Peng like?教師播放Let’s talk版塊對(duì)話,學(xué)生跟讀,學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并嘗試?yán)斫鈱?duì)話大意。同時(shí)在對(duì)話中理解“grape”的意思。
7. 學(xué)生二人一組,戴上人物頭飾,表演對(duì)話。
Step 3:Cons
5、olidation and extension
1. 完成Let’s play版塊。
教師拿出事先準(zhǔn)備好的水果大轉(zhuǎn)盤,上面畫上所學(xué)的幾種水果,當(dāng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到指向自己的位置可以根據(jù)喜好用“I like…”以及“I don’t like…”來(lái)說(shuō)句子。教師將學(xué)生進(jìn)行分組說(shuō)一說(shuō)。如:S:(轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到葡萄)I like grapes.…
2. 雙簧游戲。規(guī)則:兩個(gè)人一組,共看一張寫有要求(喜歡或者不喜歡某種水果)的圖片,一個(gè)孩子坐在椅子上,在前面只動(dòng)口形說(shuō)句子不發(fā)聲,另一個(gè)學(xué)生蹲在后面給他配音,比一比哪個(gè)小組表現(xiàn)最好。
Step 4:Homework
跟讀Let’s talk版塊,并將對(duì)話讀給父母
6、聽。
【板書設(shè)計(jì)】
Unit 5 Do you like pears?
Part B Let’s talk & Let’s play
I like grapes. I don’t like grapes.
—Can I have some bananas?
—Here you are.
【教學(xué)反思】
本課時(shí)以會(huì)話表演為主要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)對(duì)話之前,就通過(guò)與學(xué)生對(duì)話引出重點(diǎn)句型“I like… I don’t like…”來(lái)直接展示重點(diǎn),練習(xí)重點(diǎn)句型。另外教師對(duì)于比較重要的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生重復(fù)操練,進(jìn)一步內(nèi)化了語(yǔ)言知識(shí)。極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣,對(duì)學(xué)生是一種很好的鍛煉和挑戰(zhàn)。
關(guān)注“小學(xué)教師園地”公眾號(hào)
各科最新學(xué)習(xí)資料陸續(xù)推送中
快快告訴你身邊的小伙伴們吧~