《四年級下冊數(shù)學(xué)課件- 平移（1）｜人教新課標(biāo)（2014秋） (共21張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級下冊數(shù)學(xué)課件- 平移（1）｜人教新課標(biāo)（2014秋） (共21張PPT)（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7單元 圖形的運(yùn)動（二） 第2節(jié) 平移第1課時 平移（1） 1.你們見過這兩種電梯嗎？你們見過這兩種電梯嗎？2.人站在電梯上做的是什么運(yùn)動？人站在電梯上做的是什么運(yùn)動？平移平移 圖形的平移是圖形的平移是圖形上所有的點(diǎn)沿著平行的方向等距圖形上所有的點(diǎn)沿著平行的方向等距離移動離移動。 平移的要素：一個是平移的要素：一個是方向方向，一個是，一個是距離距離。 平移不改變圖形的形狀、大小，平移不改變圖形的形狀、大小，只改變它的位置只改變它的位置。 這架戰(zhàn)斗機(jī)做的是什么運(yùn)動？這架戰(zhàn)斗機(jī)做的是什么運(yùn)動？往哪個方向平移的？往哪個方向平移的？它向右平移了幾格？怎么知道的？它向右平移了幾格？怎么知道的？ （1）
2、只要抓住一個點(diǎn)來看，數(shù)一數(shù)這個）只要抓住一個點(diǎn)來看，數(shù)一數(shù)這個點(diǎn)到它所對應(yīng)的點(diǎn)向右平移了幾格，我們就點(diǎn)到它所對應(yīng)的點(diǎn)向右平移了幾格，我們就可以知道戰(zhàn)斗機(jī)向右平移了幾格?？梢灾缿?zhàn)斗機(jī)向右平移了幾格。 （2）也可以抓住一條邊或一部分觀察，）也可以抓住一條邊或一部分觀察，看看把圖形的一條邊或一部分平移了多少格?？纯窗褕D形的一條邊或一部分平移了多少格。 同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過在方格紙上把一個簡單圖同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過在方格紙上把一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移，今天我們研究形沿水平方向或豎直方向平移，今天我們研究怎樣將一個圖形平移到不在同一水平線和豎直怎樣將一個圖形平移到不在同一水平線和豎直線的位置上。線的位
3、置上。你能把小亭子從左上方平移到右下方嗎？你能把小亭子從左上方平移到右下方嗎？ 按怎樣的方向平移圖形呢？怎樣確定每次按怎樣的方向平移圖形呢？怎樣確定每次平移的格數(shù)呢？平移的格數(shù)呢？平移方法：平移方法：（1）先向右平移）先向右平移6格，再向下平移格，再向下平移4格。格。（2）先向下平移）先向下平移4格，再向右平移格，再向右平移6格。格。（3）向右下平移，斜著過去。）向右下平移，斜著過去。 把一個圖形平移到不在同一水平線上和把一個圖形平移到不在同一水平線上和豎直線上時，可以通過對圖形某一點(diǎn)的觀察豎直線上時，可以通過對圖形某一點(diǎn)的觀察來確定先向什么方向平移幾格，再改換方向來確定先向什么方向平移幾格，再改換方向平移幾格。平移幾格。 下下5左左6 你是怎么數(shù)的？你是怎么數(shù)的？ 抓住一個點(diǎn)來看，數(shù)一數(shù)這個點(diǎn)到它所對抓住一個點(diǎn)來看，數(shù)一數(shù)這個點(diǎn)到它所對應(yīng)的點(diǎn)平移了幾格，我們就可以知道實(shí)線箭頭應(yīng)的點(diǎn)平移了幾格，我們就可以知道實(shí)線箭頭平移了幾格。平移了幾格。 9 謝謝大家！謝謝大家！
四年級下冊數(shù)學(xué)課件- 平移（1）｜人教新課標(biāo)（2014秋） (共21張PPT)
