小數(shù)加減教案

上傳人:仙人****88 文檔編號:31455677 上傳時間:2021-10-12 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?2.50KB
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1、同。再用末位對齊的方法還行嗎? 3、學(xué)生互動探究例4“1.2-0.6=” 師提問:在小數(shù)加減法中,應(yīng)注意什么? (小數(shù)點對齊就行了。末尾有0一般要去掉) 4、對比小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法。 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察復(fù)習(xí)內(nèi)容,比較整數(shù)加減法和小數(shù)加減法有什么相同點和不同點? 相同點:(1)相同數(shù)位對齊,從低位算起。 (2)都是滿十進1,退1當(dāng)十。 不同點:做小數(shù)加、減法時,只要小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊了。 5、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):小數(shù)加減法該怎樣計算呢? (①小數(shù)點對齊,從低位算起。②做加法,滿十進一;做減法,退一當(dāng)十。) 三、綜合練習(xí),鞏固提高 1、觀察商店圖,解

2、決問題 (1)買兩個練習(xí)本多少錢? (2)小東有兩元錢,能買什么東西? (3)你還能提出哪些問題?同桌一人提問題,一人解決。 2、用豎式計算,看誰計算的又快又好。 算完后集體反饋。 3、《腦筋大轉(zhuǎn)彎》6.8元, 《校園科幻》3.2元 (1)《腦筋大轉(zhuǎn)彎》比《校園科幻》便宜多少元? (2) 各買一本書,10元錢夠不夠? 4、下面的算式計算的對嗎?請你為它們治治?。? 四、小結(jié) 剛才,我們研究了小數(shù)加法和減法的計算方法,你能不能把你的學(xué)習(xí)心得和大家交流一下,讓其他小朋友也能分享你的成果。(或者說:注意些什么?) 五、作業(yè):思考題(見多媒體)

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