（遵義專）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件 新人教

《（遵義專）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件 新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（遵義專）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件 新人教（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六單元綜合性學(xué)習(xí)1下面是我們身邊的文化遺產(chǎn)的圖片，請(qǐng)你指出其名稱。(1) _ (2)_ (3)_ 北京故宮拉薩布達(dá)拉宮中國(guó)瓷器(4)_(5)_ (6)_福建土樓川劇變臉中國(guó)剪紙2萬(wàn)源中學(xué)開展了“走進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！菊J(rèn)識(shí)非遺】(1)根據(jù)“百度百科”的知識(shí)提示，你認(rèn)為下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一項(xiàng)是( )百度百科：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。它是以人為本的活態(tài)文化遺產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗(yàn)、精神。A苗族民間舞滾山珠B九九登高節(jié)C彝族撮泰吉 D八臺(tái)山風(fēng)景區(qū)D【關(guān)注非遺】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀

2、調(diào)查(2)從統(tǒng)計(jì)表中你得出什么結(jié)論？非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨很多問(wèn)題，其中最大的問(wèn)題是人們的認(rèn)識(shí)不夠。(3)針對(duì)此種情況，你認(rèn)為當(dāng)前我們最需要做的是什么？加大宣傳力度，普及非遺保護(hù)知識(shí)。3光華中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，慶?！岸墓?jié)氣”申遺成功，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)閱讀下面材料，請(qǐng)各用一句話(10字以內(nèi))概括下列每則材料的主要內(nèi)容。材料一：2016年，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常委會(huì)通過(guò)審議，批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！岸墓?jié)氣”申遺成功是中華民族對(duì)世界的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)可與尊重，

3、有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國(guó)人民通過(guò)它了解中華民族的理想、準(zhǔn)則和精神。材料二：“二十四”節(jié)氣是中國(guó)古代先民根據(jù)太陽(yáng)在一年中對(duì)地球產(chǎn)生的影響而概括總結(jié)出的一套氣象歷法，自秦漢時(shí)期至今已經(jīng)沿用了2000多年?！静牧弦弧慷墓?jié)氣入非遺名錄(申遺成功)【材料二】二十四節(jié)氣沿用2000多年(2)“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這首“節(jié)氣歌”中暗含了“二十四節(jié)氣”的名稱，其中有一個(gè)既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你寫出它的名稱，并用一句表達(dá)你對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。清明節(jié)。清明節(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖

4、歸宗的紐帶，更重要的是認(rèn)識(shí)先輩。看自己的不足，修正自己，帶動(dòng)后人。感悟人生的價(jià)值，去除先輩遺留的干枝枯葉，保留可借鑒的新芽，弘揚(yáng)正能量。4(2017河南)閱讀下面材料，按要求答題。材料一：2016年11月30日，中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！岸墓?jié)氣”是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。材料二：二十四節(jié)氣圖材料三：“二十四節(jié)氣”春秋時(shí)出現(xiàn)，西漢時(shí)完善，使用至今。比如，人們會(huì)按“清明前后，種瓜種豆”等諺語(yǔ)來(lái)組織農(nóng)事活動(dòng)，中醫(yī)養(yǎng)生與治病也會(huì)跟著節(jié)氣走，還有很多活動(dòng)與節(jié)氣的內(nèi)涵相關(guān)，如某集團(tuán)推行“驚蟄計(jì)劃”，以彰顯“不甘潛伏，勇于探索”的精神。(1)仔細(xì)觀察材料二中的二十四節(jié)氣圖，按照一定順序介紹畫面內(nèi)容。二十四節(jié)氣圖由中間的二十四節(jié)氣時(shí)間表和兩邊的四幅有關(guān)節(jié)氣的插圖構(gòu)成。中間的時(shí)間表將一年劃分為24個(gè)時(shí)段，每個(gè)時(shí)段為一個(gè)節(jié)氣。兩邊的四幅插圖依次畫出與“立春”“立夏”“立秋”“立冬”四個(gè)節(jié)氣相關(guān)的農(nóng)事活動(dòng)或時(shí)令(物候)特征。(按照一定順序介紹，意思對(duì)即可)(2)根據(jù)以上幾則材料的內(nèi)容寫一段話，介紹“二十四節(jié)氣”的文化意義和社會(huì)功能。(70字以內(nèi))示例：“二十四節(jié)氣”凝結(jié)了中國(guó)人的智慧，得到了國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可，它對(duì)農(nóng)事活動(dòng)和日常生活仍有實(shí)用價(jià)值，已成為中華民族的精神源泉。