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1、七年級數(shù)學(xué)上期目標檢測題
七、生活中的數(shù)據(jù)
班級 姓名 學(xué)號 成績
一、填空題。(3分X10=30分)
1、106=萬。
2、用科學(xué)記數(shù)法表示:73180000=。
3、2.5X04+3.1 X10每一類書籍所占百分比的扇形統(tǒng)計圖嗎?如果能的話,請做出相應(yīng)的統(tǒng)計圖,如果不能,請
= (用科學(xué)記數(shù)法表示)。
4、在數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖中,形象地表示每個項目的具體數(shù)目可用 圖;反映事物的變化情況 可用 圖;反映各個部分在總體中的百化比可用 圖。
5、常見的收集數(shù)據(jù)的方法有 , , 。
6、用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)為2.1X105,則原數(shù)是。
7、用扇形統(tǒng)計圖表示“月球上有水嗎”的調(diào)查結(jié)果中
2、,表示“有水”的扇形圓心角為90,則認為 有水的人占總調(diào)查人數(shù)的百分比為。
8、每數(shù)一個數(shù)大約需要3秒鐘,現(xiàn)在不間斷地從1數(shù)到100萬,大約需 小時。
9、某縣有80萬人口,其中各民族所占的比例如下圖,則此縣人口最少的是 族,有
廠廣〈朝,
10、某班學(xué)生語文測驗成績情況:優(yōu)秀的有 20人,良好的 /
有30人,及格的有100人,如果將其制成扇形統(tǒng)計圖,三 I
個扇形的圓心角度數(shù)分別是 , , 。 漢族8m y
二、選擇題(每小題3分,共30分)每小題只有一個正確答案,請將正確答案的番》q括號內(nèi)。 J
11、將數(shù)M=78000000用科學(xué)記數(shù)法表示,可得 M=。
A、78X
3、106 B、0.78 X108 C、7.8 X107 D、7.8X106
12、若綠豆的千粒重為125克,則100萬粒綠豆的重量約為 。
A、1250克 B、125千克 C、800千克 D、80千克
1 1 1
13、某果園一的面積種植了梨樹,一的面積種植了蘋果樹,一的面積種植了桃樹,其余種了
6 3 9
葡萄樹,根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成扇形統(tǒng)計圖,種植葡萄樹的扇形的圓心角等于 。
A、1200 B、1600 C、400 D、1400
14、地球的質(zhì)量為6X1013億噸,太陽的質(zhì)量是它的3.3X105倍,則太陽的質(zhì)量為 。
A、1.98X1018 億噸 B、1.98X1019 億噸
4、
C、1.98 X1020 億噸 D、1.98 X1065 億噸
15、可以清晰地表示出部分同總數(shù)之間的關(guān)系的統(tǒng)計圖是 。
A、條形統(tǒng)計圖 B、折線統(tǒng)計圖 C、扇形統(tǒng)計圖 D、以上均可以
16、既能表示出數(shù)量的多少,又能清楚地表示數(shù)量增減變化的統(tǒng)計圖是
A、扇形統(tǒng)計圖
B、條形統(tǒng)計圖
C、折線統(tǒng)計圖
D、
以上均可以
17、某地上半年每月的平均氣溫是 50C、
80C
、120C、180C、
240C、
300C,為了表示溫
度變化情況,可把它制成
A、扇形統(tǒng)計圖
B、條形統(tǒng)計圖
C、折線統(tǒng)計圖
D、
以上均可以
18、2003年第一
5、季度我國增值稅、消費稅比去年同期增加了
5.36 X1010元,也就是增收
A、53.6億元
B、536億元
C、5.36億元
D、5360億元
三、解答題。(46分) 1
20、(7分)小華的書架上有些書,其中一是學(xué)習(xí)參考書,一是學(xué)習(xí)工具書,剩下的是科普等
6
其他書籍。根據(jù)這些信息,你能做出表示每一類書籍具體數(shù)目的條形統(tǒng)計圖嗎?能做出表示
* 說明理由
19、(7分)一個人出生時身高48cm,下面是他成長記錄表,請設(shè)計一幅折線統(tǒng)計圖表示他 的身高變化的情況,觀察統(tǒng)計圖,盡量多寫出從中得到的信息。
年齡(歲)
5
10
15
20
2
6、5
30
身高(cm)
90
136
168
183
184
184
21、(8分)我國五座名山的主峰的海拔高度如下表:
山名
泰水
華山
黃山
廬山
峨嵋山
海拔高度 (米)
1452
1997
1873
1500
3099
(1)最高山的海拔高度是 米。
(2)廬山比泰山高 米。
(3)吐魯番盆地海拔高度為-155米,則黃山比吐魯番盆地高 米
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖。
22、(8分)下面是2支籃球隊在一次運動會中4場對抗賽的比賽結(jié)果。研究一下可以用哪些 統(tǒng)計圖來比較分析這些數(shù)據(jù),并回答下列問題(單位:分):
第一
7、場
第二場
第三場
第四場
球隊1
66
72
88
90
球隊2
95
90
89
80
(1)你是怎樣設(shè)計統(tǒng)計圖的?
(2)你能否很直觀地從統(tǒng)計圖中讀出某支球隊的每場比賽成績嗎?
(3)這種圖表是否具有特殊的作用?
(4)你是怎樣評價這2支球隊的?和同學(xué)們交流一下自己的想法
23、(8分)下面是兩個水果店1— 6月份的銷售情況(單位:千克)
1月
2月
3月
4月
5月
6月
甲商店
450
440
480
420
580
550
乙商店
480
440
470
490
520
520
根據(jù)上面的統(tǒng)計表
8、,制作適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示兩個商店銷售情況的變化。根據(jù)制作的統(tǒng)計圖回 答下列問題:
(1)哪個商店6月份的銷售量大?哪個商店的銷售量的變化大?
(2)從總體上,兩個商店的銷售量之間最明顯的差別是什么?
(3)甲、乙兩個商店在哪個月份的銷售量相差最大?
(4)哪幾個月兩商店的銷售量相差30千克?
24、(8分)右下圖是一位病人的體溫記錄折線圖,看圖回答下列問題:
單位:箱氏度
M ■ r 一 - - ? 上I 員 / ■ ?
(1)護士每隔幾小時給病人量一次體溫?
(2)這個病人的最高體溫是多少攝氏度?
最低體溫是多少攝氏度?
(3)他在4月8日12時的體溫是多少攝氏度?
(4)圖中的橫線表示什么?