物理八年級上期中復習.ppt

《物理八年級上期中復習.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《物理八年級上期中復習.ppt（60頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、聲聲 現(xiàn)現(xiàn) 象象1.聲音的產(chǎn)生：靠物體的聲音的產(chǎn)生：靠物體的振動振動2.聲音的傳播：可在固體、液體、氣體中傳播聲音的傳播：可在固體、液體、氣體中傳播 一般情況下，在固體中傳播得最快一般情況下，在固體中傳播得最快 其次在液體中，在氣體中最慢。其次在液體中，在氣體中最慢。 在空氣中聲速為在空氣中聲速為340m/s 真空不能傳聲真空不能傳聲3.聲音是一種波，它具有能量聲音是一種波，它具有能量1.1.甲同學在一根較長的鋼管一端敲擊了一下，甲同學在一根較長的鋼管一端敲擊了一下，乙同學在另一端可能聽到乙同學在另一端可能聽到 次聲音，次聲音，第一次是由第一次是由 傳來的。傳來的。 2.2.鑼在發(fā)聲時，用手按

2、住鑼面，鑼在發(fā)聲時，用手按住鑼面， 停止，鑼停止停止，鑼停止發(fā)聲。月球上沒有空氣，登上月球的宇航員即使相發(fā)聲。月球上沒有空氣，登上月球的宇航員即使相距很近，也聽不到對方講話的聲音，這是距很近，也聽不到對方講話的聲音，這是由于由于 不能傳聲。不能傳聲。 例：例：3.發(fā)生災難時，被困在建筑物廢物中的人向外界發(fā)生災難時，被困在建筑物廢物中的人向外界救助的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法救助的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管能是利用鐵管能_。 兩兩鋼管鋼管振動振動真空真空傳聲傳聲4.某學習小組在研究聲的傳播途徑問題時，用細棒某學習小組在研究聲的傳播途徑問題時，用細棒輕輕敲打輕輕敲打盛

3、有水和金魚的玻璃魚缸，金魚立即受驚盛有水和金魚的玻璃魚缸，金魚立即受驚四射，則魚接收聲波的主要途徑為四射，則魚接收聲波的主要途徑為_。 5.聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將 （ ）A變大變大B變小變小C不變不變D不能確定不能確定 玻璃魚缸、水玻璃魚缸、水A6.設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米米/秒。有人在山崖前秒。有人在山崖前呼喊之后，會聽到回聲。假設(shè)從呼喊到聽到回聲時間間隔呼喊之后，會聽到回聲。假設(shè)從呼喊到聽到回聲時間間隔為為3秒，則反射聲音的峭壁離你秒，則反射聲音的峭壁離你 m。 7.夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴。在一次閃電過后

4、約夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴。在一次閃電過后約3S才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約 m（聲音在空氣中的傳播速度取聲音在空氣中的傳播速度取340m/s）。）。 5101020 8.如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲 的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象 說明說明； 如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把 泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明。 聲音的產(chǎn)生靠振動聲音的產(chǎn)生靠振動空氣可以傳聲空氣可以傳聲9.

5、敲鼓時撤在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑敲鼓時撤在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接確水面，能濺起水花，且跳得越高；將發(fā)聲的音叉接確水面，能濺起水花，且聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：且聲音越響紙盆振幅越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：（1）聲音是由物體的）聲音是由物體的_產(chǎn)生的；產(chǎn)生的；（2）_。 11.在鼓面上放一個小紙團，當敲響鼓面時，發(fā)現(xiàn)小紙團在在鼓面上放一個小紙團，當敲響鼓面時，發(fā)現(xiàn)小紙團在上下上下“跳動跳動”，這個現(xiàn)象說明，這個現(xiàn)象說明 . 10.悅耳

6、動聽的笛聲是靠管子里的悅耳動聽的笛聲是靠管子里的_ 發(fā)生發(fā)生_ _而產(chǎn)生的。而產(chǎn)生的。 振動振動振幅越大，響度越大振幅越大，響度越大空氣柱空氣柱振動振動聲音的產(chǎn)生靠振動聲音的產(chǎn)生靠振動12.12.將超聲波垂直向海底發(fā)射，測得從發(fā)出超聲波將超聲波垂直向海底發(fā)射，測得從發(fā)出超聲波到接收到回聲所用的時間是到接收到回聲所用的時間是4.2s4.2s，則海底深度是，則海底深度是_ _ _m m。已知聲音在海水中的傳播速度是。已知聲音在海水中的傳播速度是1450m/s1450m/s。某同學受啟發(fā)，思考能否利用超聲波。某同學受啟發(fā)，思考能否利用超聲波來測量地球到月亮的距離呢？來測量地球到月亮的距離呢？你認為你

7、認為_。不能測量不能測量,因為真空不能傳聲因為真空不能傳聲4.聲音聲音樂音樂音 三要素三要素噪聲噪聲 從三個方面控制噪聲從三個方面控制噪聲響度：聲音的大小，響度：聲音的大小， 與與振幅、距離聲源的遠近振幅、距離聲源的遠近有關(guān)有關(guān) 音調(diào)：聲音的高低，與音調(diào)：聲音的高低，與頻率頻率有關(guān)有關(guān)音色音色在聲源處在聲源處在傳播過程中在傳播過程中在人耳處在人耳處（波形是（波形是有規(guī)律的）有規(guī)律的）（波形是雜亂無章的）（波形是雜亂無章的）13牛的叫聲與小鳥的叫聲是不同的，牛的叫聲與小鳥的叫聲是不同的，_叫的聲音叫的聲音音調(diào)高，說明它聲帶振動的音調(diào)高，說明它聲帶振動的 高；高；_叫的聲音響叫的聲音響度大，說明它

8、聲帶度大，說明它聲帶_大，另外牛叫聲與鳥叫聲大，另外牛叫聲與鳥叫聲的的_也不同。也不同。小鳥小鳥牛牛頻率頻率振幅振幅音色音色例：例：14、“雷聲震耳欲聾雷聲震耳欲聾”說明聲音的說明聲音的 大，帕瓦羅蒂是世界大，帕瓦羅蒂是世界著名的著名的“男高音男高音”歌唱家，其中的歌唱家，其中的“高高”說明聲音的說明聲音的 高。高。 15、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜，憑經(jīng)驗就能聽出、人們挑選西瓜時常用手拍打西瓜，憑經(jīng)驗就能聽出西瓜是否成熟，這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打西瓜是否成熟，這是因為成熟程度不同的西瓜在被拍打時發(fā)出聲音的時發(fā)出聲音的 和和 都不同。都不同。 16、用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲

9、，但人們一聽、用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏，這是因為它們聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏，這是因為它們發(fā)出的發(fā)出的 （ ）A、音色不同音色不同 B、音調(diào)不同音調(diào)不同 C、響度不同響度不同 D、離聽眾的距離不同離聽眾的距離不同 響度響度音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音色音色A17、弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器、弦樂隊在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的 （ ）A、音調(diào)音調(diào) B、響度響度 C、音色音色 D、傳播方向傳播方向 18、以下措施不能達到減弱噪聲目的的

10、是、以下措施不能達到減弱噪聲目的的是( )A摩托車上安裝消聲器摩托車上安裝消聲器 B機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀 D高架道路兩側(cè)建起透明板墻高架道路兩側(cè)建起透明板墻 19.一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因，一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜。究其原因， 你認為正確的是（你認為正確的是（） A.可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 B.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射可能是大雪后，大地銀裝

11、素裹，噪聲被反射 D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 ACB20.幾個同學在室外聊天，室內(nèi)同學聽聲音可以分辨幾個同學在室外聊天，室內(nèi)同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人的（出每句話是誰說的，這主要是因為各人的（ ） A 、音調(diào)不同音調(diào)不同 B、音色不同音色不同 C 、頻率不同頻率不同 D、響度不同響度不同 21.郵局電話廳是用玻璃制成的，隔音效果比較好，郵局電話廳是用玻璃制成的，隔音效果比較好，這主要是因為玻璃（這主要是因為玻璃（ ）A.能很好的吸收聲音能很好的吸收聲音 B.不能傳播聲音不能傳播聲音 C. 能很好的反射聲音能很好的反

12、射聲音 D. 以上說法都不對以上說法都不對 BC 22、往保溫瓶里灌開水的過程中，只聽聲音就能、往保溫瓶里灌開水的過程中，只聽聲音就能 判斷保溫瓶里水位的高低，是因為判斷保溫瓶里水位的高低，是因為 （ ） A、隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低 B、灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小 C、隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高 D、灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大 C23.23.為了探究聲音的音調(diào)與物體振動的情況有什么關(guān)系為了探究聲音的音調(diào)與物體振動的情況有什么關(guān)系步驟步驟1 1：當他

13、用嘴貼著瓶口吹氣時，聽到四個瓶子發(fā)出：當他用嘴貼著瓶口吹氣時，聽到四個瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)有高有低。請你按音調(diào)由低到高的順序聲音的音調(diào)有高有低。請你按音調(diào)由低到高的順序排列瓶子排列瓶子 。 步驟步驟2 2：當他用金屬湯勺敲擊玻璃瓶時，聽到四個瓶子發(fā)：當他用金屬湯勺敲擊玻璃瓶時，聽到四個瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)也有高有低，請你按音調(diào)由低到高的順出聲音的音調(diào)也有高有低，請你按音調(diào)由低到高的順序再排列瓶子序再排列瓶子 。 第19題丁丁 丙丙 乙乙 甲甲 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁 24.如圖是某吸音室墻壁上的楔形物體。如圖是某吸音室墻壁上的楔形物體。 吸音室墻壁做成這種形狀的目的是吸音室墻壁做成這種形狀的目的是

14、 。吸聲、消聲吸聲、消聲25.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同輕輕敲擊，會聽到不同_的聲音，與此類似，的聲音，與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為手敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“扣診扣診”。其實醫(yī)生判斷患者腹部是否有積水的。其實醫(yī)生判斷患者腹部是否有積水的主要依據(jù)主要依據(jù)_。 音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)1.1.設(shè)計一個能反映液體可以傳設(shè)計一個能反映液體可以傳聲的實驗方案。聲的實驗方案。2.2.設(shè)計一個能說明物體響度與設(shè)計一個能

15、說明物體響度與物體振幅有關(guān)的實驗。物體振幅有關(guān)的實驗。3.3.設(shè)計一個能顯示音調(diào)不同的設(shè)計一個能顯示音調(diào)不同的實驗方案實驗方案寫出下列實驗所選擇的器材、實寫出下列實驗所選擇的器材、實驗步驟和觀察到的現(xiàn)象。驗步驟和觀察到的現(xiàn)象。5.可聽聲：頻率在可聽聲：頻率在2020000Hz之間的聲波之間的聲波 超聲波超聲波：頻率在：頻率在20000Hz以上的聲波以上的聲波6.人耳聽不到的聲音人耳聽不到的聲音 次聲波次聲波：頻率在：頻率在20Hz以下的聲波以下的聲波特點：定向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能特點：定向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能應用：聲吶、測距、測速（多普勒效應）、成像（應用：

16、聲吶、測距、測速（多普勒效應）、成像（B超）、超）、 清洗、焊接、碎石、探傷清洗、焊接、碎石、探傷 26.大象進行交流的大象進行交流的“聲音聲音”是一種次聲波，人類聽不到是一種次聲波，人類聽不到 大象的大象的“聲音聲音”，是因為（，是因為（ ） A大象發(fā)出的聲音太小大象發(fā)出的聲音太小 B次聲波無法傳到人耳次聲波無法傳到人耳 C次聲波的頻率大于次聲波的頻率大于20000次每秒次每秒 D次聲波的頻率小于次聲波的頻率小于2次每秒次每秒 27、下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人能聽到的是、下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人能聽到的是 （ ）A、醫(yī)院里的醫(yī)院里的“B超超” B、旗幟在風中振動（約旗幟在風中振動（約50Hz）

17、C、蝴蝶飛行時撲翅（約蝴蝶飛行時撲翅（約2Hz 3Hz）D、風暴發(fā)出的聲波（風暴發(fā)出的聲波（10Hz 15Hz） BD28、蝴蝶從身旁飛過，但我們卻沒有聽到蝴蝶、蝴蝶從身旁飛過，但我們卻沒有聽到蝴蝶飛行的聲音，其原因是飛行的聲音，其原因是 。 29、現(xiàn)在給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、現(xiàn)在給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球（系細線）、皮筋、鼓、紙張、小錘。請你任乒乓球（系細線）、皮筋、鼓、紙張、小錘。請你任選器材，設(shè)計一個有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗。選器材，設(shè)計一個有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗。所選器材：所選器材：主要步驟：主要步驟： 你所設(shè)計的實驗說明的物理道理是：你所設(shè)計的實驗說明的物理道理

18、是： 蝴蝶飛行撲翅發(fā)出的是次聲波蝴蝶飛行撲翅發(fā)出的是次聲波第三章第三章 物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)的狀態(tài) 一、一、 物質(zhì)的三態(tài)物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量溫度的測量 1.1.物質(zhì)三種狀態(tài)形狀和體積上的特點。物質(zhì)三種狀態(tài)形狀和體積上的特點。 2.2.酒精燈的使用（四點）。酒精燈的使用（四點）。 3.溫度：表示物體冷熱程度的物理量。溫度：表示物體冷熱程度的物理量。 3.1攝氏溫標的規(guī)定和表示方法。攝氏溫標的規(guī)定和表示方法。 4.溫度計的使用：溫度計的使用：4.1溫度計的構(gòu)造；（玻璃泡、毛細管、刻度）溫度計的構(gòu)造；（玻璃泡、毛細管、刻度）4.2溫度計的工作原理；（測溫液體的熱脹冷縮）溫度計的工作原理；（測溫液體的熱脹

19、冷縮）4.3溫度計的使用方法：溫度計的使用方法： 一）一） 觀察分度值的兩量程和分度值；觀察分度值的兩量程和分度值； 二）二） 溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸， 不碰容器的底和壁；不碰容器的底和壁； 三）三） 待溫度計示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)；待溫度計示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)； 四）四） 讀數(shù)時，溫度計仍須和被測物體接觸，讀數(shù)時，溫度計仍須和被測物體接觸， 視線要與溫度計中液柱上表面相平。視線要與溫度計中液柱上表面相平。 4.4體溫計的特點（量程、分度值、特殊結(jié)構(gòu)、放大鏡）。體溫計的特點（量程、分度值、特殊結(jié)構(gòu)、放大鏡）。 二、二、 汽化和液化汽化和液化 1.1.汽化的兩種方式

20、：蒸發(fā)和沸騰。汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。 2. 蒸發(fā)：蒸發(fā)： 2.1蒸發(fā)的特點；（只發(fā)生在液體表面、蒸發(fā)的特點；（只發(fā)生在液體表面、 任何溫度下都進行、緩慢）任何溫度下都進行、緩慢） 2.2影響蒸發(fā)的因素：影響蒸發(fā)的因素： 2.3蒸發(fā)需要吸熱，有制冷作用蒸發(fā)需要吸熱，有制冷作用 3.沸騰：沸騰：3.1水的沸騰的現(xiàn)象：（溫度、氣泡、聲音、劇烈程度）水的沸騰的現(xiàn)象：（溫度、氣泡、聲音、劇烈程度） 3.2沸騰的特點；（液體的表面和內(nèi)部同時發(fā)生、沸騰的特點；（液體的表面和內(nèi)部同時發(fā)生、 一定溫度下發(fā)生、劇烈）一定溫度下發(fā)生、劇烈） 3.3液體的沸點；液體的沸點； 3.4沸騰吸熱；沸騰吸熱； 3.5沸

21、騰的條件。（達到沸點、繼續(xù)吸熱）沸騰的條件。（達到沸點、繼續(xù)吸熱） 4.4.蒸發(fā)與沸騰異同點的比較。蒸發(fā)與沸騰異同點的比較。 6.6.白氣問題；白氣問題； 7.7.液化要放熱（高溫蒸氣燙傷）。液化要放熱（高溫蒸氣燙傷）。 5.液化的兩種方法：液化的兩種方法： 降溫（水蒸氣一般要遇冷才會液化）降溫（水蒸氣一般要遇冷才會液化） 壓縮體積（注射器壓縮乙醚的實驗）壓縮體積（注射器壓縮乙醚的實驗） 三、三、 熔化和凝固熔化和凝固1對比海波與石蠟熔化情況的實驗。對比海波與石蠟熔化情況的實驗。2晶體和非晶體熔化時的區(qū)別；（四個圖象）晶體和非晶體熔化時的區(qū)別；（四個圖象）3晶體的熔點和凝固點。（熔點下物質(zhì)狀態(tài)

22、的判斷）晶體的熔點和凝固點。（熔點下物質(zhì)狀態(tài)的判斷）4熔化吸熱、凝固放熱（不管晶體還是非晶體）；熔化吸熱、凝固放熱（不管晶體還是非晶體）； 5晶體熔化的條件：（達到熔點、繼續(xù)吸熱）晶體熔化的條件：（達到熔點、繼續(xù)吸熱） 四、四、 升華和凝華升華和凝華 1. 升華吸熱（可利用升華來制造低溫）、升華吸熱（可利用升華來制造低溫）、 凝華放熱（水蒸氣凝華成冰晶須遇低溫）。凝華放熱（水蒸氣凝華成冰晶須遇低溫）。 2.升華實例：冬天凍衣服風干、升華實例：冬天凍衣服風干、 樟腦丸消失、樟腦丸消失、 白熾燈燈絲變細、白熾燈燈絲變細、 加熱碘錘、干冰。加熱碘錘、干冰。 3.凝華實例：霜、冰花等的形成，低溫物體粘

23、手。凝華實例：霜、冰花等的形成，低溫物體粘手。總體要求：會用物態(tài)變化及熱量轉(zhuǎn)移的知識解釋總體要求：會用物態(tài)變化及熱量轉(zhuǎn)移的知識解釋 一些生活中的現(xiàn)象。一些生活中的現(xiàn)象。 五、水循環(huán)五、水循環(huán) 1.物態(tài)變化的六種形式。物態(tài)變化的六種形式。 2. 2.物態(tài)變化總需要吸熱或放熱，物態(tài)變化總需要吸熱或放熱， 就是說：物態(tài)變化過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移就是說：物態(tài)變化過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移 1 1、常用溫度計是利用液體的、常用溫度計是利用液體的 來測量溫度的來測量溫度的它的分度值是它的分度值是 。 2、有一種氣體打火機，內(nèi)裝燃料是液態(tài)丁烷。通常情況下，、有一種氣體打火機，內(nèi)裝燃料是液態(tài)丁烷。通常情況下，丁烷是氣

24、體，人們是用丁烷是氣體，人們是用 的方法將其變?yōu)橐簯B(tài)的，丁烷的方法將其變?yōu)橐簯B(tài)的，丁烷能從氣態(tài)變?yōu)橐后w是一個能從氣態(tài)變?yōu)橐后w是一個 的過程，在這一過程中是的過程，在這一過程中是 熱的。熱的。 3、白熾燈泡工作時，燈絲溫度可以高達、白熾燈泡工作時，燈絲溫度可以高達20002000以上。用鎢以上。用鎢做燈絲，是因為鎢的做燈絲，是因為鎢的 高。用久的燈泡壁會發(fā)黑，這高。用久的燈泡壁會發(fā)黑，這主要是由于鎢先主要是由于鎢先 ，然后在玻璃泡內(nèi)表面，然后在玻璃泡內(nèi)表面 所致。所致。 熱脹冷縮熱脹冷縮11壓縮體積壓縮體積液化液化放放熔點熔點升華升華凝華凝華4、在高山上用普通鍋煮不熟飯，是因為高度越高、在高山上

25、用普通鍋煮不熟飯，是因為高度越高大氣壓強越大氣壓強越 （填（填“大大”或或“小小”），且普通鍋），且普通鍋的氣密性不好，鍋內(nèi)氣壓受外界氣壓影響，從而使的氣密性不好，鍋內(nèi)氣壓受外界氣壓影響，從而使水的水的 低于低于100.100. 5、為加快液體的蒸發(fā)，往往是用、為加快液體的蒸發(fā)，往往是用_、增大液體表面積和增大液體表面積和_等三種方法，等三種方法，舉一個生活中用增大表面積的方法加快液體蒸發(fā)的例子：舉一個生活中用增大表面積的方法加快液體蒸發(fā)的例子：_._. 小小沸點沸點提高液體的溫度提高液體的溫度曬曬衣服時攤開衣服時攤開加快液體表面的空氣流動加快液體表面的空氣流動6 6、夏天我們吃冰棍時，撕開冰

26、棍包裝紙，會發(fā)現(xiàn)、夏天我們吃冰棍時，撕開冰棍包裝紙，會發(fā)現(xiàn)冰棍冒冰棍冒“白氣白氣”，如圖所示。這是由于冰棍周圍空氣，如圖所示。這是由于冰棍周圍空氣中水蒸氣遇冷發(fā)生中水蒸氣遇冷發(fā)生 現(xiàn)象形成的。根據(jù)你的現(xiàn)象形成的。根據(jù)你的觀察，冰棍冒出的觀察，冰棍冒出的“白氣白氣”是向是向 的（選填的（選填“上上”或或“下下”）。吃冰棒涼快是因為）。吃冰棒涼快是因為 。 7 7、下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是、下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的是 （ ） （ ） A A冬天從人們口中呼出冬天從人們口中呼出“白氣白氣” B B夏天在自來水管的外壁上出現(xiàn)水珠夏天在自來水管的外壁上出現(xiàn)水珠 C打開衣箱，發(fā)現(xiàn)箱中的樟腦球

27、變小了打開衣箱，發(fā)現(xiàn)箱中的樟腦球變小了 D把洗過的衣服掛起來，衣服很快就變干了把洗過的衣服掛起來，衣服很快就變干了 液化液化下下冰棒熔化時吸熱冰棒熔化時吸熱D8 8、下列說法正確的是、下列說法正確的是 （ ） A水的溫度降低到水的溫度降低到0就會結(jié)冰就會結(jié)冰 B同一種晶體的熔點和凝固點不同同一種晶體的熔點和凝固點不同 C高壓鍋內(nèi)的氣壓大、水的沸點高，所以食物熟得更快高壓鍋內(nèi)的氣壓大、水的沸點高，所以食物熟得更快 D冬天下的雪是水蒸氣遇冷凝固形成的冬天下的雪是水蒸氣遇冷凝固形成的 9 9、下列自然現(xiàn)象中，由空氣中的水蒸氣凝華而成的是、下列自然現(xiàn)象中，由空氣中的水蒸氣凝華而成的是 （ ） A霧霧

28、B露露 C霜霜 D雨雨 CC1010、雨的形成是與自然界中水循環(huán)相關(guān)的復雜過程，地球、雨的形成是與自然界中水循環(huán)相關(guān)的復雜過程，地球上的水升騰到高空變成水滴，成為云的主要組成部分，當上的水升騰到高空變成水滴，成為云的主要組成部分，當滿足一定條件時，云中的水滴先后要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵?、滿足一定條件時，云中的水滴先后要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵?、小冰晶等過程，才能形成雨落向地面小冰晶等過程，才能形成雨落向地面. . 那么，從云中的水那么，從云中的水滴到降雨的過程中，水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是滴到降雨的過程中，水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是 （ ） A A液化、汽化、凝固液化、汽化、凝固 B B升華、凝華、熔化升華、凝華、

29、熔化 C汽化、凝華、熔化汽化、凝華、熔化 D液化、凝固、熔化液化、凝固、熔化 1111、下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是、下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是 （ ） A A春天，冰封的河面解凍春天，冰封的河面解凍 B B夏天，剝開的冰棒冒夏天，剝開的冰棒冒“白氣白氣” C秋天，清晨的霧在太陽出來后散去秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 D冬天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜冬天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 CB1212、以下自然現(xiàn)象形成過程中需要吸熱的是、以下自然現(xiàn)象形成過程中需要吸熱的是 （ ） A A、 春天到了，冰雪消融春天到了，冰雪消融 B B、初夏，林中白霧彌漫初夏，林中白霧彌漫 C、清晨，草葉上露珠品瑩

30、清晨，草葉上露珠品瑩 D、深秋，果實上掛滿了白霜深秋，果實上掛滿了白霜 1313、冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象，、冰雹、小雪、霧和霜凍四種天氣現(xiàn)象， 其中主要通過液化形成的是其中主要通過液化形成的是 ( )( ) A A冰雹冰雹 B B小雪小雪 C霧霧 D霜凍霜凍 A AC1414、下列自然現(xiàn)象中屬于凝華的是、下列自然現(xiàn)象中屬于凝華的是 ( ) ( )A.早春的雨早春的雨 B. 初夏的霧初夏的霧 C.深秋的露深秋的露 D. 隆冬的霜隆冬的霜 1515、以下說法正確的是、以下說法正確的是 （ ）A.A. 任何溫度下液體都可以蒸發(fā)任何溫度下液體都可以蒸發(fā) B.B. 所有的固體都有固定的熔化溫度

31、所有的固體都有固定的熔化溫度C. 物質(zhì)升華時會放出熱量物質(zhì)升華時會放出熱量 D. 物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化 DA1616、夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶、夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶 外壁外壁“出汗出汗”，這是，這是 （ ） A A水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果 B B空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象 C空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象空氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象 D瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象 1717、下列所述的物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組（、下列所述的物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組（ ）

32、 1 1、吃冰棒解熱；、吃冰棒解熱； 2 2、燒開水時冒、燒開水時冒“白氣白氣”； 3 3、夏天濕衣服晾干；、夏天濕衣服晾干； 4 4、冬天，戴眼睛的人從室外浸入溫暖的室內(nèi)，、冬天，戴眼睛的人從室外浸入溫暖的室內(nèi)， 鏡片上出現(xiàn)一層霧鏡片上出現(xiàn)一層霧A1、3 B2、3 C2、4 D1、4 BC1818、冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上冬天，醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤，然后再伸進口腔內(nèi)。這種做的主要目的是適當烤一烤，然后再伸進口腔內(nèi)。這種做的主要目的是 （ ）A.A. 防止接觸口腔時病人感到太冷防止接觸口腔時病人感到太冷 B.B. 進行消毒進行消毒C. 鏡面不會產(chǎn)

33、生水霧，可以看清牙齒鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒 D. 防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落 C 19、為什么夏天對手背吹氣感到?jīng)?，、為什么夏天對手背吹氣感到?jīng)?，而冬天對手背哈氣卻感到熱？而冬天對手背哈氣卻感到熱？ 吹氣：加快汗的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱吹氣：加快汗的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱哈氣：口中熱的水蒸汽遇冷液化，液化放熱哈氣：口中熱的水蒸汽遇冷液化，液化放熱20、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖所示所示a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是則溫度

34、與時間的關(guān)系圖線正確的是_ （選（選a、b、c或或“d”）。）。 c21、如圖是某物質(zhì)從熔化到沸騰的圖像（在、如圖是某物質(zhì)從熔化到沸騰的圖像（在1 1標準標準大氣壓下），大氣壓下），從圖中可知，這種物質(zhì)的熔點是從圖中可知，這種物質(zhì)的熔點是_，其中其中BC段是段是_過程，而過程，而DE段是段是_過程。過程。此物質(zhì)可能是此物質(zhì)可能是 . . 0熔化熔化沸騰沸騰冰冰1、 叫做光源。光源可分為叫做光源。光源可分為 光源和光源和 光源。光源。牛頓在牛頓在1666年做過一個光的年做過一個光的 實驗揭開了光的顏色之迷。實驗揭開了光的顏色之迷。他讓太陽光通過三棱鏡之后他讓太陽光通過三棱鏡之后,太陽光會分解成太

35、陽光會分解成 、 、 、 、 、 、 等多種單色光；如果再把這些光混合，等多種單色光；如果再把這些光混合，又將得到又將得到 ，這表明太陽光是復色光。，這表明太陽光是復色光?！叭帐橙帐场笨梢杂霉獾目梢杂霉獾?來解釋來解釋 光現(xiàn)象光現(xiàn)象自身能發(fā)光的物體自身能發(fā)光的物體自然自然人造人造色散色散紅紅橙橙黃黃綠綠藍藍靛靛紫紫白光白光直線傳播直線傳播2、 外側(cè)的不可見光叫紅外線。它具有外側(cè)的不可見光叫紅外線。它具有 效應。效應。太陽的熱主要是以太陽的熱主要是以 的形式傳送到地球上的。自然界的形式傳送到地球上的。自然界的所有物體都不停地向外輻射紅外線，物體的溫度越的所有物體都不停地向外輻射紅外線，物體的溫度

36、越 輻射的紅外線越強。紫外線最顯著的性質(zhì)是它能輻射的紅外線越強。紫外線最顯著的性質(zhì)是它能 。例如日常生活中的例如日常生活中的 就是利用紫外線的這種性質(zhì)制成。就是利用紫外線的這種性質(zhì)制成。 紅光紅光熱熱紅外線紅外線高高使使熒光物質(zhì)發(fā)光熒光物質(zhì)發(fā)光驗鈔機驗鈔機3、我國唐朝的張志和在玄貞子中記載了著名的、我國唐朝的張志和在玄貞子中記載了著名的“人人工虹工虹”實驗；實驗；“背日噴乎水，成虹霓虹之狀背日噴乎水，成虹霓虹之狀”據(jù)杜陽雜編據(jù)杜陽雜編中記述，這個實驗流傳甚廣，連長安的兒童都能進行演示；中記述，這個實驗流傳甚廣，連長安的兒童都能進行演示；那么人工虹是由于那么人工虹是由于 （ ） A 水在太陽光下

37、變色后形成的水在太陽光下變色后形成的 B 水在被擋住太陽后顧到影子中形成的水在被擋住太陽后顧到影子中形成的 C 光的色散形成的光的色散形成的 D 水被噴出后受熱汽化形成的水被噴出后受熱汽化形成的 C4、關(guān)于研究方法中的對比法，下列說法中正確的是（、關(guān)于研究方法中的對比法，下列說法中正確的是（ ） A 研究過程中，針對現(xiàn)象進行歸納推理的方法研究過程中，針對現(xiàn)象進行歸納推理的方法 B 研究過程中，對實驗現(xiàn)象進行觀察記錄的研究方法研究過程中，對實驗現(xiàn)象進行觀察記錄的研究方法 C 尋找?guī)讉€事物共同點或不同點的研究方法尋找?guī)讉€事物共同點或不同點的研究方法 D 研究時，通過記錄數(shù)據(jù)進行計算的研究方法研究時

38、，通過記錄數(shù)據(jù)進行計算的研究方法 5、下列光的現(xiàn)象中，不可以用光的直線傳播、下列光的現(xiàn)象中，不可以用光的直線傳播原理解釋的是原理解釋的是 （ ） A 日食、月食現(xiàn)象日食、月食現(xiàn)象 B 小孔成像小孔成像 C 看到不發(fā)光的物體看到不發(fā)光的物體 D 坐井觀天，所見甚小坐井觀天，所見甚小 CC6、下列說法中正確的是、下列說法中正確的是 （ ） A 射擊瞄準時的要領(lǐng)射擊瞄準時的要領(lǐng)“三點一直線三點一直線”利用的利用的 是光的直線傳播的原理是光的直線傳播的原理 B 光每秒鐘傳播的距離一定是光每秒鐘傳播的距離一定是 3 108 m C 光只有在真空中才沿直線傳播光只有在真空中才沿直線傳播 D 光年是天文學上

39、常用的時間單位光年是天文學上常用的時間單位 A7、關(guān)于光能的傳遞，下列說法正確的是、關(guān)于光能的傳遞，下列說法正確的是 （ ） A 可見光能夠傳遞光能，而不可見光不能傳遞光能可見光能夠傳遞光能，而不可見光不能傳遞光能 B 在自然界中光能可以轉(zhuǎn)化為其它形式的能量在自然界中光能可以轉(zhuǎn)化為其它形式的能量 C 太陽的熱主要是靠可見光傳遞到地球上的太陽的熱主要是靠可見光傳遞到地球上的 D 紅外線可以傳遞光能，而紫外線不能紅外線可以傳遞光能，而紫外線不能 B某人戴上藍色太陽鏡某人戴上藍色太陽鏡,他看到的景色他看到的景色都的什么顏色都的什么顏色?為什么為什么?若觀察綠色植物，可以看到若觀察綠色植物，可以看到什

40、么顏色什么顏色? ?藍色，藍色透明物體只藍色，藍色透明物體只透過透過藍光，藍光，吸收其他色光吸收其他色光綠色，綠色不綠色，綠色不透明物體只透明物體只反射反射綠光，綠光，吸收其他色光吸收其他色光光的三原色是光的三原色是_顏料的三原色是顏料的三原色是_彩色電視機的熒光屏上的艷麗的畫彩色電視機的熒光屏上的艷麗的畫面是由面是由_ _三色光合成的三色光合成的紅、綠、藍紅、綠、藍紅、黃、藍紅、黃、藍紅、綠、藍紅、綠、藍把把紅藍紅藍兩種兩種色光色光射到白紙上，射到白紙上，重疊區(qū)域是重疊區(qū)域是品紅色，品紅色，將將紅藍紅藍兩種兩種顏料顏料涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)涂在白紙上，發(fā)現(xiàn)重疊區(qū)域是重疊區(qū)域是紫色紫色，說明顏料，說

41、明顏料混合與色光混合的情況混合與色光混合的情況_（選填（選填“不同不同”或或“相同相同”），），這是采用了這是采用了 的方法的方法研究物理問題。研究物理問題。不同不同對比對比光的色散實驗中光的色散實驗中,使用的器材是使用的器材是_彩虹的彩虹的_側(cè)是紅色側(cè)是紅色,_側(cè)是側(cè)是紫色紫色.某同學在畫自然風景畫時，安排了某同學在畫自然風景畫時，安排了一道彩虹，準備用紅、綠、藍、黃一道彩虹，準備用紅、綠、藍、黃四種色彩，你能告訴他從外側(cè)到內(nèi)四種色彩，你能告訴他從外側(cè)到內(nèi)側(cè)的顏色順序是側(cè)的顏色順序是_三棱鏡三棱鏡外外內(nèi)內(nèi)紅、黃、綠、藍紅、黃、綠、藍在探測紅光外側(cè)的效應的活動在探測紅光外側(cè)的效應的活動當中，通

42、常要將溫度計的玻璃當中，通常要將溫度計的玻璃泡涂黑這樣做的好處是泡涂黑這樣做的好處是 ，這是因為這是因為 。下列儀器利用紅外線來工作的是（下列儀器利用紅外線來工作的是（ ） A A、驗鈔機驗鈔機 B B、夜視儀夜視儀 C C、滅菌燈滅菌燈 D D、三棱鏡三棱鏡 E.E.家中的遙控器家中的遙控器B EB E下列現(xiàn)象分別用什么光學知識來解釋下列現(xiàn)象分別用什么光學知識來解釋. .1.1.日食或月食日食或月食. . 2.2.射擊時用射擊時用“三點一線三點一線”的的 方法來瞄準方法來瞄準. .3.“3.“坐井觀天，所見甚小坐井觀天，所見甚小”. ”. 4.4.雨后的天空出現(xiàn)彩虹雨后的天空出現(xiàn)彩虹. .5

43、.5.排隊看齊排隊看齊. .6.6.打雷時打雷時, ,先看到閃電先看到閃電, ,再聽到雷聲再聽到雷聲7.7.小孔成象小孔成象關(guān)于小孔成象的實驗中，說法錯誤關(guān)于小孔成象的實驗中，說法錯誤的是的是1、物與像上下顛倒，左右相反、物與像上下顛倒，左右相反2、物體離得越遠，象越小、物體離得越遠，象越小3、物體做順時針轉(zhuǎn)動，像做、物體做順時針轉(zhuǎn)動，像做 逆時針轉(zhuǎn)動逆時針轉(zhuǎn)動太陽垂直照射到一很小的三角形孔太陽垂直照射到一很小的三角形孔上，則在地面上產(chǎn)生的光點的形狀上，則在地面上產(chǎn)生的光點的形狀是是( )( )A A、三角形的三角形的 B B、方形的方形的 C C、橢圓形的橢圓形的 D D、圓形的圓形的D D

44、光在真空光在真空(或空氣或空氣)中傳播的速度中傳播的速度是是_.光線從空氣進入透明玻璃中，光線從空氣進入透明玻璃中，其傳播速度其傳播速度_（“增大增大”或或“減小減小”）。）。 3 108 m/s減小減小如圖如圖Q Q為一堵墻上的一個小洞為一堵墻上的一個小洞觀察者的眼睛位置在觀察者的眼睛位置在F F點處觀點處觀察窗外的范圍察窗外的范圍, ,如果眼睛在如果眼睛在E E點點觀察，觀察范圍比在觀察，觀察范圍比在F F點點 （填（填“大大”或或“小小” ” 做圖說明做圖說明如圖所示，如圖所示，ABAB墻上的一個小孔，墻上的一個小孔，CD CD 為一物體為一物體 ，作出，作出CDCD在室內(nèi)在室內(nèi)另一側(cè)墻（圖中用虛線表示）另一側(cè)墻（圖中用虛線表示）上所成的像。上所成的像。 一個演員上身穿白色襯衫，下身一個演員上身穿白色襯衫，下身穿紅色裙子，有藍色追光燈照射穿紅色裙子，有藍色追光燈照射她時，你看到舞臺上演員的服裝她時，你看到舞臺上演員的服裝是何種顏色？為什么？是何種顏色？為什么？ 上身穿紅色，下身黑色上身穿紅色，下身黑色用激光向月球發(fā)射激光信號用激光向月球發(fā)射激光信號, ,經(jīng)過經(jīng)過2.562.56秒接收到月球返回秒接收到月球返回地球的激光信號地球的激光信號, ,測得地球與測得地球與月球之間的距離是月球之間的距離是 。 3.84 108 m