《在中國社會福利協會第2期養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和...》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《在中國社會福利協會第2期養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和...(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、在中國社會福利協會2013年第2期養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定班開班式的講話
民政部職業(yè)技能鑒定指導中心常務副主任、民政部培訓中心副主任、北京社會管理職業(yè)學院副院長袁德教授
(2013年5月31日)
尊敬的張會長、劉主任,同志們:
大家上午好!
在部人事司、社會福利和慈善事業(yè)促進司以及中國社會福利協會的親切關懷下,在相關部門的共同努力下,協會2013年第2期養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能培訓和鑒定班正式開班了。來自北京市、天津市、河北省、內蒙古自治區(qū)、黑龍江省、吉林省、遼寧省、山東省、山西省、河南省、安徽省、湖北省、上海市、四川省、重慶市、甘肅省等17個省區(qū)省市的100余名學員。在此
2、,我謹代表民政部職業(yè)技能鑒定指導中心、民政部培訓中心、北京社會管理職業(yè)學院,對大家的到來表示熱烈的歡迎!對培訓、鑒定班的舉辦表示祝賀!
借此機會,我想就全國養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能培訓和鑒定工作談一下幾點看法,供大家參考。
一是充分認識加強養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定工作的重要意義
目前,我國正面臨著人口老齡化的嚴峻挑戰(zhàn),老年人口基數大,增長快,高齡化趨勢明顯,失能老年人比例高,需要大力發(fā)展老年護理服務。養(yǎng)老護理員是對老年人生活進行照料和護理的人員。他們工作在養(yǎng)老服務一線,遍布居家、社區(qū)、機構養(yǎng)老各個領域,直接面向老年人提供服務,是養(yǎng)老服務隊伍的重要組成和骨干力量。
職業(yè)技能培訓
3、是提高養(yǎng)老護理員技能水平的主要途徑。職業(yè)技能鑒定是檢驗養(yǎng)老護理員培訓效果的重要手段。大力推行職業(yè)資格證書制度,加強養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定工作,建設專業(yè)化的養(yǎng)老護理員隊伍,對于落實人才強國戰(zhàn)略、加快專業(yè)技能人才培養(yǎng),對于培養(yǎng)高素質技能人才、提升養(yǎng)老服務質量、推進社會養(yǎng)老服務體系建設,有利于提升民政部門社會服務,推動社會經濟發(fā)展,對于擴大就業(yè)再就業(yè)、加快國家產業(yè)結構調整,具有十分重要的意義。
在養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定制度創(chuàng)設方面,北京市、河北省、山東省、河南省等地有力成功的經驗和創(chuàng)新型做法。各級民政部門要充分認識加強養(yǎng)老護理員隊伍建設的重要性,扎實做好養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定工作
4、。
截止2012年底,民政行業(yè)參加職業(yè)技能鑒定考試人員近10萬,取得國家職業(yè)資格證書的技能人才近9萬。其中養(yǎng)老護理員累計鑒定合格5838人,2012年共有4184人鑒定合格,占71.7%。但是,由于政策環(huán)境激勵認識措施等諸多原因的制約,養(yǎng)老護理員隊伍建設還有許多不盡如人意的地方,距2015年全國500萬持證的養(yǎng)老護理員目標相比,還有相當大的差距(據預測全國約有持證的養(yǎng)老護理員5萬余人)。為了進一步提高養(yǎng)老護理員整體素質和技能水平,又好又快地加快建設一支規(guī)模宏大、素質較高的專業(yè)化、職業(yè)化、規(guī)范化的養(yǎng)老服務員隊伍,根據《國務院關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》、《國務院辦公廳關于發(fā)展家庭服務業(yè)的指
5、導意見》、《國務院辦公廳關于印發(fā)社會養(yǎng)老服務體系建設規(guī)劃(2011-2015)的通知》、《全國民政人才中長期發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》和全國民政系統(tǒng)人才工作會議精神。
二是養(yǎng)老護理員培訓與鑒定工作需遵循的基本原則
第一要堅持考培分離的原則。
職業(yè)技能鑒定堅持“考培分離”的原則,養(yǎng)老護理員職業(yè)技能鑒定培訓基地按照職責要求主要負責技能培訓工作;鑒定站在部職鑒中心統(tǒng)一領導下負責所在地區(qū)的職業(yè)技能鑒定工作。凡在培訓中擔任教學授課人員不得參加本期鑒定工作。
第二要堅持“七統(tǒng)一”原則。
按照“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一報名、統(tǒng)一考務、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一證書”的原則,把“七統(tǒng)一
6、”作為考評工作的主要工作原則和制度嚴格遵守。職業(yè)院校養(yǎng)老鑒定考試一律納入全國統(tǒng)考,所有各級別考試按照最新版國家職業(yè)標準由民政部職業(yè)技能鑒定指導中心從國家題庫抽取試題。
第三要堅持“先培訓、后鑒定”的原則。
要維護培訓工作的完整嚴肅性,各培訓基地在培訓時間、授課內容必須嚴格遵守鑒定規(guī)范,未達到培訓時間不得申請鑒定,未按規(guī)定教材授課者不予鑒定。
第四要堅持“分步實施”的原則。
堅持有計劃、分階段、分任務地實施工作目標。各培訓基地、鑒定站應在年度工作計劃基礎上,有計劃地實施工作任務,做到每次鑒定提前一個月上報鑒定中心,獲批準后執(zhí)行。
第五要堅持“質量第一”的原則。
堅持中心對考評員、督導
7、員的宏觀監(jiān)督管理。實行中心對考評員、督導員的委派制度。每次鑒定考評員、督導員由中心審核并委派,每一地區(qū)考評員不得超過1/3,每名考評員在同一地區(qū)不得連續(xù)三次考評。每次考試鑒定結束后一周內,考評員、督導員應向職鑒中心上交工作報告。
三是養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定工作的主要目標
第一,頒布新的國家職業(yè)標準、開發(fā)培訓教程和國家題庫。
2011年民政部配合人力資源社會保障部共同修訂《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準》(2011年修訂版),組織編寫了基于新標準的《國家職業(yè)資格培訓教程》(2013年1月中國勞動保障出版社出版發(fā)行),并開發(fā)了新的國家職業(yè)技能鑒定題庫(2013年6月正式啟用)等,做
8、好各項基礎性工作。
第二,建立了一批養(yǎng)老護理員職業(yè)技能鑒定站。
自2012年起,依托社會化職業(yè)技能鑒定機構、各類社會福利機構、職業(yè)院校等,經人力資源和社會保障部批準,2013年上半年在全國分期分批設立養(yǎng)老護理員職業(yè)技能鑒定站15個,2013年底前完成全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)鑒定站設置和布局,并在一些重點培訓基地和地級市建立鑒定站,實現鑒定機構基本覆蓋。
第三,培訓認證1500人規(guī)模的養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓師資和鑒定考評人員。
自2012年起,民政部已經組織培訓認證約600人規(guī)模的養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓師資和鑒定考評人員,為開展職業(yè)技能培訓和鑒定工作提供人才保證。今后根據工作拓展情況,
9、逐步建立一支素質優(yōu)良、規(guī)模合理、分布均勻的職業(yè)技能鑒定隊伍和培訓隊伍。
第四,全面實施養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定工作。
自2013年起,有計劃、分步驟地對全國養(yǎng)老護理員實施職業(yè)技能培訓和鑒定。到2015年,基本形成覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規(guī)范、保障措施健全、監(jiān)督管理到位的養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定工作體系,基本建立起規(guī)模適度、結構合理、愛崗敬業(yè)、素質優(yōu)良的養(yǎng)老護理員隊伍,90%以上的養(yǎng)老護理員接受過崗前和在職職業(yè)技能培訓,50%的養(yǎng)老護理員擁有國家職業(yè)資格證書。到2018年,80%的養(yǎng)老護理員擁有國家職業(yè)資格證書;到2020年,100%的養(yǎng)老護理員擁有國家職業(yè)資格證書。
10、
四是養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓和鑒定工作的重點任務
第一,建立健全職業(yè)技能培訓教學體系。
要依據《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準》(2011年修訂)規(guī)定的內容,加強養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓課程體系、培訓大綱及培訓教材的研究開發(fā)、推廣和使用工作。要創(chuàng)新理念和方式,運用現代科技成果,采取現場教學、遠程教育等多種形式開展職業(yè)技能培訓。要按照統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求、提高質量的原則,大力開展養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓。培訓要理論與實操相結合,嚴格按照《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準》規(guī)定的培訓期限進行培訓。
第二.加強職業(yè)技能培訓師資隊伍建設。
要加強養(yǎng)老護理員培訓師資隊伍建設,培養(yǎng)既能講授專業(yè)知識又能傳授操
11、作技能的教師隊伍。要按照《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準》的要求,明確教師上崗資格條件,確保培訓質量。要積極引進醫(yī)學類、康復類、心理類等方面專家學者參與培訓,建立專兼職相結合的養(yǎng)老護理員培訓師資隊伍。要加強養(yǎng)老護理員的專業(yè)教育、在職教育和崗位技能培訓,提高其政治素質、職業(yè)道德和業(yè)務水平。要建立和完善培訓教師在職培訓和基層實踐制度。
第三,強化職業(yè)技能培訓基地建設。
按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分級培訓、分步實施的原則,選擇一批在設施設備、服務場所、培訓師資等方面具有優(yōu)勢的社會福利機構、行業(yè)協會、職業(yè)院校等,經地市級和省級民政部門、人力資源社會保障部門推薦,確定為地市級、省級和國家級養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓基地
12、,為開展養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓提供依托和載體。在繼續(xù)支持民政部培訓中心、中國社會福利協會開展高端示范培訓(負責師資資格、鑒定考評員資格認證、福利院長、中高級養(yǎng)老護理員示范培訓班、技師班),發(fā)揮部級培訓基地示范帶頭作用的同時,創(chuàng)新培訓形式,積極開發(fā)在線遠程培訓,建立養(yǎng)老護理員在線學習培訓系統(tǒng)。在省會城市,依托省級或者省會城市的社會福利中心建立省級培訓基地(約31個),負責高級和部分中級養(yǎng)老護理員示范職業(yè)技能培訓,發(fā)揮全省培訓指導、協調作用;在地級市,依托地級市或者有條件縣市養(yǎng)老機構建立地市級培訓基地(333個),負責中級或者初級養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓。
尚沒有建立培訓基地的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)
13、2013年下半年基本完成基地籌建工作,盡快啟動培訓工作。
養(yǎng)老護理員職業(yè)技能鑒定培訓基地應當具備以下條件:1.具有獨立的法人資格;2.具有與所培訓職業(yè)(工種)及其等級相適應的培訓場地和設備設施;3.擁有專職的培訓管理人員和符合資質的專(兼)職培訓教師;4.具有較完善的培訓發(fā)展計劃和健全的行政管理、教學管理、學員管理等規(guī)章制度;5.具有健全的財務制度。
第四,開展養(yǎng)老護理員職業(yè)技能鑒定。
養(yǎng)老護理員職業(yè)技能培訓結束后,培訓機構應組織符合條件的學員參加職業(yè)技能鑒定,經鑒定合格后,頒發(fā)相應等級的養(yǎng)老護理員《國家職業(yè)資格證書》。養(yǎng)老護理員職業(yè)設初級(國家職業(yè)資格五級)、中級(國家職業(yè)資格四級)、
14、高級(國家職業(yè)資格三級)、技師(國家職業(yè)資格二級)等四個等級。各地要按照原勞動和社會保障部《關于同意成立民政部職業(yè)技能鑒定指導中心和印發(fā)〈民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定實施辦法(試行)〉的函》(勞社部函〔2004〕207號)和《民政部關于籌建民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站及推薦考評人員的通知》(民函〔2006〕88號)要求,統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局,依托社會福利機構、民政職業(yè)院校等資源,做好養(yǎng)老護理員職業(yè)技能鑒定站申報和建設工作。
養(yǎng)老護理員職業(yè)技能鑒定站應當具備以下條件:1.具有獨立的法人資格;2.具有與所鑒定職業(yè)(工種)及其等級相適應的鑒定場地和設備設施;3.具有完善的試卷資料保密場所和設施設備
15、;4.擁有專職的鑒定管理人員和符合資質的考評員;5.具有較完善的鑒定工作計劃和健全的行政管理、鑒定管理、保密管理、試卷管理等規(guī)章制度;6.具有健全的財務制度。
第五,建立養(yǎng)老護理員使用、評價和激勵機制。
要按照有關規(guī)定,指導職業(yè)技能培訓機構和鑒定機構為養(yǎng)老護理員提供及時、方便、快捷的職業(yè)技能培訓和鑒定服務。明確養(yǎng)老護理員職業(yè)和崗位的公益性質,建立政府補貼制度。鼓勵各地開展專項資助政策,部級和地方各級福利彩票公益金按照一定的比例安排人員培訓經費。鼓勵、促進企業(yè)事業(yè)單位、社會福利基金組織資助捐資和資助。
要鼓勵開展各種形式的崗位練兵和職業(yè)技能競賽活動,發(fā)現和選拔高技能養(yǎng)老護理人才,提高養(yǎng)老護
16、理員整體素質。要堅持“先培訓后鑒定,先持證后上崗”,凡是專職從事養(yǎng)老護理的人員,原則上應在接受職業(yè)技能培訓并經鑒定后持證上崗。
要借民政部、人力資源和社會保障部聯合舉辦2013年“第二屆養(yǎng)老護理員職業(yè)技能競賽”之機,在全行業(yè)掀起崗位練兵和技能比武的熱潮,通過職業(yè)競賽活動的開展,實現以賽促培、以賽促練、以賽促鑒、以賽促建的目的。
要將養(yǎng)老護理員職業(yè)資格證書、技能等級與工資待遇相掛鉤,結合機構的性質不同和人力資源、績效管理實際情況,促進相應的待遇兌現,引導所有的從業(yè)人員向持證上崗方向發(fā)展。
最后,預祝大家學習期間,身體健康,學有所獲,同時也預祝本期培訓班取得圓滿成功!
謝謝大家!
—6—