十幾減7 教學(xué)教案設(shè)計 _1

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十幾減7 教學(xué)教案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：國標(biāo)本一年級上冊第86~87頁。 教學(xué)目的：使學(xué)生進一步熟練退位減法的方法，形成一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 教學(xué)課時：1課時。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小黑板、數(shù)字卡片等。 教學(xué)過程： 一、揭示課題。（板書課題） 二、教學(xué)新知。 1、教學(xué)十幾減8的例題。先聯(lián)系實際問題引出15–8，再組織小組討論，讓學(xué)生主動探究，并交流自己的算法，算出得數(shù)。然后把不同繁榮想法在班內(nèi)交流，使學(xué)生主動探究，并交流自己的算法，選擇自己喜歡的算法。 要引導(dǎo)學(xué)生把對實物的操作抽象成數(shù)的運算，特別是喜歡用“破十法”的學(xué)生，要抽象成連續(xù)的兩步計算。鼓勵算法多樣化，但不再提倡一個一個減。對計算有困難的學(xué)生，應(yīng)該指導(dǎo)他們用學(xué)具擺一擺，探究算法。 2、教學(xué)“試一試”。 三、鞏固練習(xí) 1、做想想做做的第1題?？磮D解題。 2、做想想做做的第2題，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方法做。 3、做想想做做的其余題目。 4、創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的形式，訓(xùn)練學(xué)生的計算。 四、課堂總結(jié) 五、能力檢測。