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1、10/16/2021朱家灘小學高效課堂導學案 四年級語文 下冊
《 絲綢之路 》 導 學 案
授課人：雷仁太 審核 ：翟昱 授課時間：
教學內容
絲綢之路
課時
第二課時
學習目標
1、我能正確理解“牧草由綠變黃，又由黃變綠；雁陣向南飛去，又從南方飛回。一轉眼，就是十一年過去了”。
2、理解課文內容做批注筆記，寫下自己的感受。
3、我能通過對課文語言文字的朗讀品味，感受張騫開辟絲綢之路所作出的貢獻。
重點難點
重點：我能正確理解“牧草由綠變黃，又由黃變
2、綠；雁陣向南飛去，又從南方飛回。一轉眼，就是十一年過去了”。
難點：我能對課文語言文字的朗讀品味，感受張騫開辟絲綢之路所作出的貢獻。
學法點撥
自主學習，理解內容，合作交流，探究文中重點句子的理解，深入感受體會。
學 習 過 程
備 注
自
主
學
習
【知識鏈接】
絲綢之路 常簡稱為絲路,廣義的絲綢之路指從上古開始陸續(xù)形成的，遍及歐亞大陸甚至包括北非和東非在內的長途商業(yè)貿易和文化交流線路的總稱
通過上節(jié)課的學習，我知道張騫給我留下的印象是
3、
。
1、為什么這條路叫“絲綢之路”？它是誰開辟的？什么時候開辟的？
2、我來說說“牧草由綠變黃，又由黃變綠；雁陣向南飛去，又從南方飛回。一轉眼，就是十一年過去了”的意思。
3、我又把課文讀了一遍，在文中感受最深的地方做批注。
自我評價：我獲得了（）顆★ 小組長評價：你獲得了（）顆★
4、
合
作
探
究
1、我要把課文認真默讀一遍，畫出自己感受最深的句子和對子交流，并說說感受。
2、交流張騫為絲綢之路所作出的貢獻，為絲綢之路花費了一生。（溫馨提示：抓住文中的句子體會?。?
3、為什么說張騫是古代偉大的探險家、外交家？
自我評價：我獲得了（）顆★ 小組長評價：你獲得了（）顆★
展示提升
1、我要把課文認真默讀一遍，畫出自己感受最深的句子和對子交流，并說說感受。
2、交流張騫為絲綢之路所作出的貢獻，為絲綢之路花費了一生。（溫馨提示：抓住文中的句子體會！
5、）
3、為什么說張騫是古代偉大的探險家、外交家？
自我評價：我獲得了（）顆★ 小組長評價：你獲得了（）顆★
達
標
訓
練
字詞基礎我會做。
（1）、用對號畫出加點字的正確讀音
矗（zh ch） 立戎（nng rng） 絲（sī shī）綢
（2）、選字組詞
采 踩 彩 睬
理＿＿ 風＿＿ 踏＿＿ ＿＿球 興高＿＿烈
課文內容我知道：
（1）、
6、 出使西域不幸被匈奴俘虜
被軟禁草原 ，后來逃到西域
出使西域十三年回到長安 漢武帝再派張騫出使西域，聯(lián)合烏孫等國共同抗擊匈奴，打通了通往西域的道路。
（2）、這條路以 為起點 經過 一直通向
。
自我評價：我獲得了（）顆★ 小組長評價：你獲得了（）顆★
歸納反思
我的學習收獲：
我的問題和努力方向：
3
老師寄語：我自信 我努力 我成功 我快樂
絲綢之路導學案二
