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1、二年級語上 第五、六單元練習(xí)題
一、請認(rèn)真把音節(jié)正確抄寫在四線格中。
lǜ xuǎn ju nǚ yu qū yu qu
2、
二、看拼音，寫詞語。
fǎn f ho q zuǒ yu y wǎn
pn
3、ɡ ɡuǒ lu d yǐnɡ zi huā pn
chnɡ sh kū shēnɡ p lěnɡ fnɡ jn
4、
三、照例子給漢字加部首組成新字，再組詞。
例：景 影 （ 影子 ） 米 （ ）
平 （ ） 成 （ ）
分 （ ） 白 （
5、 ）
四、我會為多音字選擇正確的讀音。
sh shě
1、學(xué)生宿舍（ ）里擠滿了人。
2、同學(xué)們依依不舍（ ）地離開了公園。
hi hun
3、珍珍想來想去，還（ ）是向媽媽承認(rèn)了錯誤。
4、看完這本書請及時還（ ）給同學(xué)。
五、用“——”畫出每組中意思不一樣的詞語。
1、忽然 自然 突然
2、小心 用心 專心
3、稱贊 夸獎 獎勵
4、快樂 趕快 開心
六、按部首查字法的要求填空。
“影”是
6、結(jié)構(gòu)，用部首查字法先查 部，再查 畫， 組詞 、 、 。
七、把下列詞語連成一句話，并加上標(biāo)點。
1、終于 落地的 牛頓 蘋果 發(fā)現(xiàn)了 秘密
2、我要找 誠實的 一個 國王 孩子 做
八、照樣子說一說，再寫一寫。
例：影子一會兒跑在
7、前，一會兒又跟在我身后，好像在和我捉迷藏。
一會兒……一會兒……
九、想一想該怎樣做，再寫下來。（不會寫的字用拼音代替）
下課了，我不小心碰掉了同桌的鉛筆盒，教室里沒人看見。
我 。
十、快樂閱讀。
團結(jié)就是力量
眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴，都是有靈性的。
有一天，
8、嘴巴覺得心里很煩，突然質(zhì)問鼻子說：“你有什
么本領(lǐng)，竟然待在我的上面？”
鼻子說：“我能夠辨（bin）別香臭，只有我首先辨別出香
臭，然后你才敢吃東西，所以我才待在你的上面。”
鼻子反駁（b）了嘴巴的質(zhì)問，向上翹（qio）了翹，又轉(zhuǎn)問眼睛說：“你有什么能耐，高于我的上面？”
眼睛生氣地回答：“我可以看見東西，辨認(rèn)美丑，功勞是很不小的，理所當(dāng)然要位居你的上面?！?
眼睛對眉毛不服氣地說：“如果這樣的話，那么你眉毛又有什么本事，也置（zh）身我的上面呢？”
眉毛一聽說到自己，立即說道：“我也不懂和諸（zhū）位先生爭高下得失，但是，假如我處于眼鼻的下面，你們想想，將會變成什么樣子？如果
9、變成那種樣子，臉皮往哪兒放呢？”
鼻子他們聽后，羞(xiū)得啞(yǎ)口無言。
1、短文共寫了 個自然段。
2、仔細(xì)讀文章，你能在文中找出像這樣的反義詞嗎？越多越好哦！
例：美——丑
3、 讀了文章你受到了什么啟發(fā)？想一想，寫一寫。
10、
十一、看圖寫話。
認(rèn)真觀察下圖，寫一段通順的話。
11、
5
56單元試卷李華試卷
