《濟(jì)南版生物八下《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《濟(jì)南版生物八下《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019最新濟(jì)南版生物八下《生態(tài)系統(tǒng)的自
我調(diào)節(jié)》學(xué)案生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、分析生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。
2、闡明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力是有限的。
3、收集和交流超過(guò)調(diào)節(jié)能力而使生態(tài)系統(tǒng)破壞的實(shí)例。
4、關(guān)注人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，尊重生態(tài)自身規(guī)律。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
生態(tài)平衡的概念和自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
生態(tài)平衡的概念和自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1、生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些？
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是什么？
3、生態(tài) 系統(tǒng)的功能是什么？
二、問(wèn)題探析：
1、根據(jù)預(yù)習(xí)，以小組為單位，完成基礎(chǔ)知識(shí)填空，小組內(nèi)互相檢查。最后以小組 為單位展示
2、
1）生態(tài)系統(tǒng)的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于之中。
2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相 對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?的能力。
3）下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A、北極苔原B、熱帶雨林C、人工草場(chǎng)D、農(nóng)田
4 ） 一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中 越多， 越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就 越大。反之，自我調(diào)節(jié)能力越小。
5）任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有一定的 ，如果外來(lái)干擾超出這
個(gè) ，生態(tài)系統(tǒng)的 就會(huì)遭到破壞。
6 ）現(xiàn)在， 的日益加劇正在影響著自然界中各種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 ，以
致出現(xiàn)了全球性的環(huán)境危機(jī)。人們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí) ，應(yīng)采取相應(yīng)的對(duì)策，保持 生態(tài)系統(tǒng)的 ，以達(dá)
3、到 的目的。
2、閱讀課本第58頁(yè)，以小組為單位，分析并討論下列問(wèn)題：
1）指出1965、1970、1975、1980年駝鹿數(shù)量和狼的數(shù)量各是多少？從中發(fā)現(xiàn) 了什么現(xiàn)象？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變 化？
2）假設(shè)有一年狼群中出現(xiàn)一種疾病，導(dǎo)致狼大量死亡，隨后的一年鹿群會(huì)產(chǎn)生怎 樣的影響？
3）如果駝鹿大量繁殖，它的數(shù)量會(huì)無(wú)限制的增加嗎？這說(shuō)明什么問(wèn)題？
3、閱讀課本第59-60頁(yè)，以小組為單位，分析并討論下列問(wèn)題：
1）破壞生態(tài)平衡的因素有哪些？
2）保持生態(tài)平衡的重要意義是什么？
三、達(dá)標(biāo)測(cè)試：
1.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈 的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們
4、的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖 2所示，在一 段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起： A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
F71
B.甲、丁的數(shù)量增加，內(nèi)的數(shù)量下降 甲乙丙丁
C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
2.如果人類(lèi)大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明 A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的
3.在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦、河蚌等生物
(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物的來(lái)源分別是 ? 。
(2)水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中是 o魚(yú)、
5、蝦是
2該生態(tài)系統(tǒng)中，還有一些我們看不到的生物，如
，它們的作用是：。
(3)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)(肉食性的魚(yú)類(lèi)) ，則池塘中的小魚(yú)
的數(shù)量會(huì)，寫(xiě)出這條食物鏈
(4) 一段時(shí)間后，該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定
的 jtg力。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT勺污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是
0
4 .在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，生活著兔子和狼。請(qǐng)回答：
(1)草類(lèi)與兔子、兔子與狼之間的關(guān)系是
(2)影響兔子的生物因素是 o
(3)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
⑷ 此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 。
(5)冬天，草類(lèi)減少，兔子的數(shù)量將會(huì) ,狼的數(shù)量;夏天，雨量充沛， 草生長(zhǎng)茂盛，此時(shí)，兔子和狼的數(shù)量將 。
(6)如果人類(lèi)大量捕殺草原上的狼，兔子的數(shù)量將會(huì) ,草的數(shù)量, 最終導(dǎo)致 的破壞。。
5 .某校興趣小組為農(nóng)民設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)
型種植養(yǎng)殖模式，如右圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該種植養(yǎng)植生態(tài)系統(tǒng)，它的生物種類(lèi)少，成分單一，自動(dòng)?調(diào)節(jié)能力
(填“較強(qiáng)”或“較弱”)；
(2)牛呼吸作用產(chǎn)生的 可進(jìn)入蔬菜大棚，提高蔬菜 光合作用的效 率；
(3)稻草除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合進(jìn)行發(fā)酵，參與發(fā)酵的微生物在
生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱(chēng)為
4 / 4
濟(jì)南版生物八下《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》學(xué)案
