第17課鄭和下西洋和戚繼光抗倭

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1、行善尚美 博雅篤學(xué) 第17課 鄭和下西洋和戚繼光抗倭 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力 鄭和下西洋的時(shí)間、條件、目的、概況、影響;開發(fā)南洋;倭寇;戚繼光抗倭。 ①引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀《鄭和下西洋路線圖》,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。 ① 通過比較鄭和下西洋與張騫出使西域,培養(yǎng)學(xué)生比較、理解問題的能力。 ③引導(dǎo)學(xué)生分析鄭和下西洋的影響,使學(xué)生分析鄭和下西洋的影響,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)多角度、多方位、客觀、全面地分析問題。 ④采用課堂討論、想象等方式,探究鄭和下西洋成功的原因及戚繼光抗倭勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史事件的能力。 二

2、、過程與方法 ①通過在地圖上指、描或演示鄭和下西洋的路線,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、識(shí)圖能力和歷史想象能力。 ②引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于鄭和、戚繼光的資料,作為小故事的素材,提高學(xué)生收集歷史資料的能力的語言表達(dá)能力。 ③鼓勵(lì)學(xué)生向地理教師請(qǐng)教,了解鄭和下西洋的時(shí)間及到達(dá)國家的自然條件、風(fēng)土人情等,以增強(qiáng)各學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系,拓寬知識(shí)面。 ④要求學(xué)生講述戚繼光抗倭的故事,使之正確認(rèn)識(shí)戚繼光抗倭在中華民族反侵略斗爭史上的重要地位。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ①通過學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉,促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)我國古

3、代人民不畏艱難、敢為人先的精神。 ②學(xué)習(xí)戚繼光抗倭事跡,感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神,初步樹立對(duì)國家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。 ③通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解,明朝時(shí)期,我國對(duì)外交往既有友好合作的一面,也有反侵略的一面,從而全面認(rèn)識(shí)明朝對(duì)外關(guān)系的基本特征。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):鄭和下西洋 難點(diǎn):如何全面地辯證地評(píng)價(jià)鄭和下西洋 教學(xué)過程 要求學(xué)生預(yù)習(xí),并收集鄭和、戚繼光的有關(guān)資料。 課前引導(dǎo):明朝建立后,為了鞏固統(tǒng)治,對(duì)內(nèi)不斷強(qiáng)國化皇權(quán),主要采取了哪些措施呢?學(xué)生回答后,教師指出:隨著明朝政權(quán)的鞏固以及經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,在外交 上,也展開了一系列重大活動(dòng),這些活動(dòng)既有友好交往的一面,也有反抗侵略的斗爭。鄭和下西洋和戚繼光抗倭是其中典型的代表事件。 導(dǎo)入新課 一、鄭和下西洋 1、條件和目的 2、概況 3、意義和影響 二、戚繼光抗倭 1、倭寇及其危害 2、戚繼光抗倭 課堂練習(xí) 學(xué)生獨(dú)立完成課內(nèi)習(xí)題,教師輔導(dǎo)。

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