2012年高考?xì)v史一輪基礎(chǔ)練習(xí)(必修三)第24課音樂與影視藝術(shù)

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1、 第24課 音樂與影視藝術(shù) 一、單項(xiàng)選擇題 1.19世紀(jì)音樂發(fā)展的社會(huì)背景是①歐洲資本主義的進(jìn)一步發(fā)展促使文藝格局的面貌發(fā)生了變化②各國(guó)面臨不同的社會(huì)問題使音樂的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性和民族性③第二次世界大戰(zhàn)的影響④法國(guó)大革命勝利后確立的資本主義社會(huì)秩序引起人們的失望和強(qiáng)烈不滿 A.①③ B.②④ C.①②④ D.③④ 2.“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!? 作品中的“命運(yùn)”是活生生的,它會(huì)“敲門”、會(huì)蹣跚、 會(huì)歡呼,表現(xiàn)了作者向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì) 幸福生活的希望與憧憬, 這位主人公是 A.貝多芬 B. 巴赫 C.格林卡 D. 福斯特 3

2、.有“圓舞曲之王”之稱的是 A.巴赫 B.貝多芬 C.舒伯特 D.約翰施特勞斯 4.下列作品不是“樂圣”的是 A.《第九交響曲》 B.《英雄交響曲》 C.《命運(yùn)交響曲》 D.《幻想交響曲》 5.淋漓盡致地體現(xiàn)了法國(guó)音樂追求精巧形式的特征,具有鮮明的浪漫主義色彩的作品是 A.《圖蘭朵》 B.《茉莉花》 C.《卡門》 D.《茶花女》 6.看下圖,結(jié)合課文內(nèi)容回答,下列說法不正確的是 A.一戰(zhàn)后。流行音樂的主流是爵士樂 B.二戰(zhàn)后的流行音樂中有搖滾樂、藍(lán)調(diào)和新的爵士樂“比博普” C.70年代以后,音樂風(fēng)格更加多

3、樣 D.“貓王”普萊斯利成為爵士樂青年的青春偶像 7.下圖中的歷史人物是無聲片時(shí)代最負(fù)盛名的電影藝術(shù)家 A.盧米埃爾 B.格里菲斯 C.卓別林 D.施瓦辛格 8.電影屬于 A.第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物 B.第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物 C.第三次工業(yè)革命的產(chǎn)物 D.信息時(shí)代的產(chǎn)物 9.影視藝術(shù)的影響在人類日常生活中無處不在,是因?yàn)樗哂心男┨攸c(diǎn)①流通迅速, 1 / 3 14.第一部彩色電影問世的標(biāo)志是 A.《一個(gè)國(guó)家的誕生》 B.《浮華世家》 C.《母親》 D.《羅馬,不設(shè)防的城市》 15.1935年后,電影具備了三要素①畫面②聲音③色彩④動(dòng)作 A.①②

4、③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 二、非選擇題 16.閱讀下列材料: 在波恩市塑造的貝多芬巨型頭像 材料1:18世紀(jì),音樂界誕生了一位真正的偉人,那就是近代史上的偉大的音樂家路德維斯馮貝多芬。貝多芬早年深受啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的影響,畢生追求自由和民主的理想。貝多芬的一生充滿了挫折,在創(chuàng)作盛年雙耳失聰,生活上也多次失意,他決意要把握住命運(yùn)的咽喉,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在今天,貝多芬的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂,而且是一種崇高理想和追求的象征。 材料2:音樂用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過 程。在貝多芬的作品中可以聽到酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng),威武的進(jìn)軍 和勝利,

5、聽到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。 ——鮑烈夫《美學(xué)》 回答 (1)貝多芬是哪國(guó)人?生活在哪一時(shí)代?它的代表作品主要有哪些? (2)貝多芬在音樂發(fā)展史上的地位如何? (3)結(jié)合材料,簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》的理解。 17.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電影的發(fā)明與興起為人們的生活開辟了一個(gè)新天地,電視的出現(xiàn)與普及則使人們可以坐在家中環(huán)視全球。藝術(shù)不再為少數(shù)人所獨(dú)享,它們開始走進(jìn)千家萬戶,給人們的文化生活帶來了各種新氣息。 請(qǐng)回答: (1)影視藝術(shù)興起的原因有哪些?(3分) (2)列舉對(duì)早期電影事業(yè)的興起做出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家或演員。(3分) (3)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的體會(huì),分析影視藝術(shù)給人類生活帶來哪些影響?(6分) 參考答案 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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