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1、《網(wǎng)絡工程與綜合布線技術》課程標準
課程學分:4
總 學 時:64
適用專業(yè):計算機應用技術專業(yè)
一、前言
1、課程性質(zhì)
網(wǎng)絡工程與綜合布線技術是高職高專計算機應用技術專業(yè)的主干課程,旨在提高學生綜合布線施工技術,加深對綜合布線規(guī)范的理解,掌握綜合布線工程的設計方法,熟悉綜合布線工程中設計、施工、工程管理、測試驗收各環(huán)節(jié)的技術要素,并通過實踐,使學生能綜合運用網(wǎng)絡知識,對網(wǎng)絡傳輸設備的使用和配置,布線系統(tǒng)的構成及設計等涉及綜合布線系統(tǒng)的知識有一個全面的了解,并對計算機網(wǎng)絡的建設、網(wǎng)絡安全、資源共享等計算機網(wǎng)絡方面的知識有一個具體的認識。
2、設計思路
本課程將以工作任務
2、為邏輯主線(綜合布線系統(tǒng)結構、系統(tǒng)設計、設備安裝、項目管理崗位、工程監(jiān)理崗位)來組織課程,將完成工作任務必需的相關理論知識構建于項目之中,學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務,訓練職業(yè)能力,掌握相應的理論知識。
在教學中,根據(jù)校內(nèi)外實訓實習資源情況貫徹模擬網(wǎng)絡工程項目(校內(nèi)實訓室)或承擔真實網(wǎng)絡工程(工程現(xiàn)場)的教學策略,并根據(jù)工程情況設計教學過程。
本課程融合了綜合布線技術員職業(yè)資格相應的知識與技能要求,教學效果評價采取過程評價與結果評價相結合的方式,通過理論與實踐相結合,重點評價學生的職業(yè)能力。
二、課程目標
通過完成以項目為載體的工作任務,使學生掌握網(wǎng)絡系統(tǒng)結構和綜合布
3、線系統(tǒng)結構,熟悉綜合布線產(chǎn)品,熟悉綜合布線的相關標準,熟悉設計方式和規(guī)范,掌握安裝規(guī)范和技術,熟悉綜合布線從設計到施工安裝到測試驗收的工作流程,具備項目管理能力,能承擔綜合布線系統(tǒng)設計、現(xiàn)場安裝施工、現(xiàn)場項目管理、測試驗收等工作任務。
專業(yè)技術能力培養(yǎng)目標:
1、能設計中小型綜合布線系統(tǒng)方案;
2、能繪制各種綜合布線圖;
3、能對材料和設備正確選型,并能做出預算方案;
4、能根據(jù)技術規(guī)范完成從樓宇子系統(tǒng)到工作區(qū)子系統(tǒng)的安裝任務;
5、能編制施工方案,對施工項目從人員、技術、安全、進度和質(zhì)量等方面進行管理和監(jiān)理;
6、能根據(jù)設計方案和驗收標準對工程進行測試和驗收。
三、課程內(nèi)容與
4、要求
序號
學習情境
情境描述
教學知識內(nèi)容
參考學時
1
模塊1:
綜合布線系統(tǒng)結構
現(xiàn)代智能樓宇中,多采用綜合布線系統(tǒng),通過其中綜合布線系統(tǒng)結構了解綜合布線系統(tǒng)功能及特點
1.了解綜合布線系統(tǒng)發(fā)展
2.熟悉智能樓宇與綜合布線的關系
3.熟悉綜合布線系統(tǒng)功能
4.掌握綜合布線的組成
5.熟悉綜合布線系統(tǒng)結構及變化
4
2
模塊2:
網(wǎng)線類型及產(chǎn)品選型
為綜合布線系統(tǒng)選擇合適的光纖及連接件產(chǎn)品。
1.熟悉雙絞線產(chǎn)品的分類;
2.熟悉雙絞線產(chǎn)品的結構;
3.掌握雙絞線兩種連接標準:568A和568B;
4.熟悉RJ-45連接頭的結構;
5.了解光纖
5、的傳輸原理。
4
3
模塊3:
實驗室、教室布線系統(tǒng)
以現(xiàn)有教室、實驗室布線為例,學習工作間及水平布線方法
1.熟悉三種橋架種類,熟悉槽式橋架的連接頭及配件;2.熟悉高空作業(yè)、用電等安全施工規(guī)程;
3.熟悉PVC線槽型號,金屬和PVC線槽種類和型號,熟悉槽管的連接頭和配件;
4.熟悉雙絞線拉力和彎曲半徑規(guī)范;
5.熟悉底盒的種類及安裝方法;
6.掌握工作間子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)布線要求、方法、布線規(guī)則
12
4
模塊4:
電梯井布線系統(tǒng)
以大樓電梯井和線路間布線為例,學習垂直干線布線方法
1.熟悉配線架的結構和種類;
2.掌握機柜中預留線頭的長度;
3.掌握機柜
6、中盤線和理線的方法;
4.垂直子系統(tǒng)布線要求、方法、布線規(guī)則
8
5
模塊5:
網(wǎng)絡設備管理中心布線系統(tǒng)
以網(wǎng)絡中心布線線路為例,學習設備間子系統(tǒng)的布線方法和要求
1.熟悉設備間對位置、面積、高度、照明、電源、接地、防火、防水等要求;
2.熟悉設備間對承重、地面、墻面、門框大小、溫濕度環(huán)境、地板、抗震、引入管線的要求;
3.熟悉機柜種類和型號,大小表示方法;
4.了解綜合布線工程驗收規(guī)范GB50312-2007中有關機柜安裝的規(guī)范;
5.熟悉機柜接地的安裝方法;
6. 了解機房國家標準、知識、防雷、防火等相關的國家標準。
10
6
模塊6:
小區(qū)綜合布線系統(tǒng)
7、通過設計一個住宅小區(qū)的線路綜合布線,學習綜合布線技術及設計方法
1.熟悉系統(tǒng)設計和施工圖紙;
2.掌握施工前環(huán)境檢查內(nèi)容與程序;
3.熟悉圖紙會審、技術交底、工程變更程序;
4.熟悉現(xiàn)場管理制度;
5.熟悉材料管理;
6.熟悉安全管理;
7.熟悉成本控制;
8.熟悉質(zhì)量控制;
9.熟悉進度控制。
14
7
模塊7:
家居綜合布線系統(tǒng)方案
通過設計家居住宅的線路綜合布線,學習綜合布線技術及設計方法
1.熟悉認證測試標準;
2.熟悉現(xiàn)場測試的環(huán)境要求;
3. 熟悉常見故障類型(接線圖、串擾、回波);
4.掌握局部綜合布線設計要求、方法
12
合計
64
8、
四、實施建議
1、教學條件
相關專業(yè)實驗室、網(wǎng)線、線管、線槽、腳架、支架、配線架、接口模塊、測線儀等。
2、教學方法
學生以小組的形式在完成專業(yè)知識學習和技能訓練,強調(diào)學習過程的最終目的是對所學知識的應用,在學習過程中,應針對不同的學習情境選用不同特點的教學方法,應著重實踐和實地考核,著重學生的動手能力,在操作與練習過程中掌握知識應用。建議采用教學方法如下:
序號
學習情景
教學方法
1
綜合布線系統(tǒng)結構
案例分析、成果展示、分組操作
2
網(wǎng)線類型及產(chǎn)品選型
產(chǎn)品展示、分組操作
3
實驗室、教室布線系統(tǒng)
案例分析、成果展示、分組操作
4
電梯井布線系統(tǒng)
9、案例分析、成果展示、分組操作
5
網(wǎng)絡設備管理中心布線系統(tǒng)
案例分析、成果展示、分組操作
6
小區(qū)綜合布線系統(tǒng)
案例分析、成果展示、分組操作
7
家居綜合布線系統(tǒng)方案
案例分析、成果展示、分組操作
3、教學評價
(1)采用過程性評價與目標評價相結合的方法,加大過程性評價比重,目標評價采用每個工作任務完成后評價的方式進行。過程評價和階段性目標評價以考核職業(yè)技能為主,過程性評價可占到60%以上的比重。
(2)考試要注重考核學生的職業(yè)技能和對知識的運用能力。綜合布線的知識主要是標準、規(guī)范和系統(tǒng)結構,閉卷考試有可能導致學生應付考試式的死記硬背,因此建議采用方案設計的方式進行考核,以培養(yǎng)學生的知識應用能力。
(3)本課程是一門技能型課程,應注重考核學生的操作能力。
(4)注重評價的多樣性,結合出勤、課堂提問、平時測驗、技能訓練過程、工作質(zhì)量及期末考核綜合評價學生成績。
五、教材
教材:《網(wǎng)絡綜合布線技術》 作者:于鵬、丁喜綱 出版日期:2010-1-7