《神奇的小畫冊》教案2頁

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1、 《神奇的小畫冊》教案 教材分析: 《神奇的小畫冊》是湘版教材二年級上冊第八課,屬于新課標(biāo)中造型*表現(xiàn)領(lǐng)域課型。本課以繪畫為主,融合制作、活動為一體。讓學(xué)生在原有繪畫基礎(chǔ)之上進行變化求新,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。這個小畫冊的神奇就體現(xiàn)在它能產(chǎn)生很多變化,更換視覺形象,呈現(xiàn)新的內(nèi)容,好看又有趣。小畫冊的制作方法簡單,將大小相同的紙對折后再巧妙地剪為上下活頁,大膽添畫而成,隨意翻動畫冊上下頁,畫面因不同組合而產(chǎn)生奇妙的變化。本課是一節(jié)幫助學(xué)生擺脫慣性思維的訓(xùn)練課,使學(xué)生思維具有靈活性和創(chuàng)新性。 教學(xué)目標(biāo): 1、 在制作畫冊的過程中體驗學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣。 2、 知道小畫冊的制作過程及方法

2、。 3、 大膽的添畫繪制畫冊。 教學(xué)重難點: 教學(xué)重點:折剪添畫小畫冊。 教學(xué)難點:添畫形象時大膽有新意。 教學(xué)具準(zhǔn)備: 教師范畫 剪刀 彩色筆 油畫棒等。 教學(xué)過程: 一、欣賞導(dǎo)入 教師出示范畫:給學(xué)生展示兩種翻看效果,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫冊的秘密,從而出示課題——神奇的小畫冊 二、學(xué)生折剪畫冊 書本上的制作示意圖清晰明了,讓學(xué)生自己看圖動手。用剪刀剪畫冊時,老師采用對比的方法;剪過頭快斷的和剪得合適的,展示給學(xué)生看,讓學(xué)生自己選擇。 三、添畫 先欣賞書中作品,內(nèi)容是有連貫性的;再回憶教師的作品,是完全沒有聯(lián)系的,兩種形式都有神奇的效果。老師出示一些卡

3、片,繪制動物、植物、人物或是生活用品的一半,鼓勵學(xué)生大膽想象,請學(xué)生到黑板上添畫。這個過程中,解決添畫中容易出現(xiàn)的問題。 1、構(gòu)圖不飽滿;2、上下頁不銜接;3、內(nèi)容缺乏變化。 四、學(xué)生添畫 明確作業(yè)要求,畫面可以是又聯(lián)系的,也可以是沒有聯(lián)系的內(nèi)容,本節(jié)課完成2到3張畫面。教師巡視指導(dǎo),特別對弱勢學(xué)生給予指導(dǎo),讓他們樹立自信。 五、作業(yè)展評 學(xué)生可以下座位和周圍的同學(xué)互相看一看,選出自己最喜歡的作品,請作者上臺展示,教師給予鼓勵。還可以評出有進步的學(xué)生作品,讓學(xué)生體驗成功的喜悅。 六、課堂小結(jié) 同學(xué)們,今天我們自己動手制作了神奇的小畫冊,大家都很聰明、想象力非常豐富,由于時間的關(guān)系,我們只完成了一部分,希望大家利用課余時間繼續(xù)完成,將畫冊展示給更多人看。

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