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1、2019 最新蘇少版美術(shù)四上《能干的腳》教案設(shè)計(jì)
教材簡(jiǎn)析： 本課在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時(shí) ,更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)
自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家人的思想感情 ,培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的感悟能力。
本課的教學(xué)內(nèi)容非常符合學(xué)生的心理特征 ,是他們感興趣的課程。興
趣是最好的老師 ,課堂教學(xué)內(nèi)容建立在學(xué)生興趣基礎(chǔ)之上 ,就一定能取
得良好的效果。
教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力 , 學(xué)會(huì)觀察不同年齡
層次人的腳
2 、拓展學(xué)生知識(shí)面 , 通過(guò)本課的學(xué)習(xí) , 讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識(shí) ,
鞏固知識(shí)與技法 , 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造性才能培養(yǎng)愛(ài)護(hù)身體
的健康意識(shí)
2、, 以及關(guān)心殘疾群體的思想情感。
3 、通過(guò)本課學(xué)習(xí) , 能較為準(zhǔn)確地用繪畫(huà)的方式從各個(gè)角度表現(xiàn)不同
人的腳。
教學(xué)重難點(diǎn)： 1、不同人 , 不同角度和動(dòng)作的腳的特征。利用寫(xiě)生和想象的方法
表現(xiàn)它們。
2、讓學(xué)生多觀察 , 多比較 , 多欣賞來(lái)掌握不同人、不同角度和動(dòng)
作的腳的特征。
教學(xué)過(guò)程 ：
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入
同學(xué)們 ,（ PPT 進(jìn)化圖） 人類(lèi)從四肢行走進(jìn)化到雙腳直立行走 ,看得更高更遠(yuǎn) ,
智力得到了很大的發(fā)展。腳是人類(lèi)重要的承重器官 ,今天讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們
的能干的雙腳！ （ PPT 揭題）
環(huán)節(jié)二：
1、 看 、說(shuō)：
（ PPT 腳能干的圖片）
我們
3、的雙腳到底包含了那些部分才使得它這么靈活呢？
（生回答 ,PPT 腳組成部分）
雙腳從不同的角度觀察有不同的面貌 （ PPT 四個(gè)面）
2、 猜： （ PPT 不同人的腳 ,讓學(xué)生猜）
孩子的腳：小、柔嫩
男性的腳：大、寬、厚
女性的腳：修長(zhǎng)、秀氣
老人的腳：紋路很深 ,腳筋與骨骼清晰 （這里要板書(shū) ）
通過(guò)對(duì)腳的觀察 ,它讓我們能夠看出人的年齡、性別甚至是職業(yè)等等
可見(jiàn)腳也是會(huì)傳遞信息的。
3、 不同角度和動(dòng)作來(lái)觀察腳： （ PPT 各種角度和動(dòng)作的腳）
環(huán)節(jié)三：指導(dǎo)繪畫(huà)
1、討論：你打算畫(huà)什么人的腳？有什么特點(diǎn)？畫(huà)腳的哪個(gè)角度、什
么動(dòng)作？
2、老師示范并講解步驟與要點(diǎn)：
第一步：外形。 邊畫(huà)邊說(shuō)特征：厚實(shí)的腳跟、斜坡樣的腳
背。。。。。。
指出：我們可以夸大所畫(huà)腳的特征。
（ PPT 腳的外形繪畫(huà)作品）
第二步：上顏色。
確定為一些柔和的顏色 ,不要涂太深
講講一些技法。
（ PPT 上色的作品）
環(huán)節(jié)四：學(xué)生作業(yè)
PPT 作業(yè)要求 ,學(xué)生作業(yè) ,教師巡回指導(dǎo)。
環(huán)節(jié)五：展評(píng)
黑板展示 ,全班參與評(píng)價(jià) ,說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、提建議
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