蘇少版美術(shù)二下《各種族朋友》教案

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1、2019最新蘇少版美術(shù)二下《各種族朋友》 教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、服裝打扮等。 2、操作領(lǐng)域：觀察不同種族人的外貌特征，用線條和顏色把他們畫出來或進(jìn)行 形象裝扮與表演。 3、情感領(lǐng)域：引導(dǎo)學(xué)生參與文化的繼承與交流，從中認(rèn)識(shí)美術(shù)、逐步形成崇尚 文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：了解各種族的外貌特征和種族文化、種族習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)：用適合的方式表現(xiàn)各種族外貌特征和生活習(xí)性的不同。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)標(biāo)志，各種族人物圖片 學(xué)生準(zhǔn)備：了解不同人種的風(fēng)

2、俗習(xí)慣，彩筆。 四、教學(xué)過程： （一）、畫面導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了中華各民族朋友，今天老師又帶來了幾位新朋友，我們一起 來認(rèn)識(shí)一下。 2、提問：你認(rèn)識(shí)他們嗎？ 總結(jié)：看來，同學(xué)們對(duì)世界各種族朋友的了解真不少呢！那你能找出這些外國朋 友和我們?nèi)擞惺裁床煌瑔?？（從皮膚、發(fā)色、眼睛、臉形、五官上進(jìn)行引導(dǎo)觀 察） 3、體問：你知道各種族的差異是怎么產(chǎn)生的嗎? 總結(jié)：由于地面上各處自然環(huán)境不同，在溫度、雨量、陽光等存在差異，又 隨著人類社會(huì)和人類本身體形的發(fā)展，就分化出了現(xiàn)在世界上不同的人種。如黑 色素有吸收紫外線的功能，可以保護(hù)皮下的血管、神經(jīng)和肌肉免受紫外線的襲 擊。所以

3、長期居住在赤道附近的人種變成了黑種人 ，他們的頭發(fā)卷曲、覆蓋頭部 有隔熱作用。而長期居住在高緯寒冷地區(qū)的人群 ，鼻子狹窄，使冷空氣較慢進(jìn)入 氣管和肺部。他們體形比熱帶地區(qū)要粗壯，膚色也較淺。這些特征代代相傳，以 至人類在地面上分衍成明顯體質(zhì)差異的種族。 4、揭示課題，書寫板書 師：你還想了解更多不同種族朋友的知識(shí)嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《各種族朋 友》。 (二)、講授新課 1、游戲：你知道嗎？ (1)、師來表演不同的“問好”形式？請(qǐng)學(xué)生有肢體語言來表示不同人種的風(fēng) 俗，其它同學(xué)猜一猜。 (2)、以小組為單位，用一個(gè)動(dòng)作來表示你們是相親相愛的一家人。 (3)、以小組為單位，欣賞同學(xué)們

4、自己收集到的相關(guān)資料。 (4)、介紹我了解的種族。著重介紹其三大特征：相貌特征、服裝打扮、風(fēng)俗 習(xí)慣。 2、創(chuàng)作與表 現(xiàn) (1)、師生共同欣賞各族人的圖片，認(rèn)一認(rèn)是哪個(gè)種族，哪個(gè)國家的人，你的依 據(jù)是什么？ (2)、教師示范，并強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)： A、抓住特征 B、概括特征 C、夸張?zhí)卣?注重細(xì)節(jié)) (3)、學(xué)生嘗試用各種方法大膽表現(xiàn)。 (4)、老師提示： A、用簡(jiǎn)練的線條和色彩來表現(xiàn)。 B、表現(xiàn)時(shí)抓住人物的外形及服飾特點(diǎn) 3、反思與評(píng) 價(jià) (1)、分小組展示自己的作品，共同欣賞交流，互相提出修改意見“如果 那 就更好了?！? (2)、課后學(xué)生可以舉辦一個(gè)各種族的服裝秀。 3 / 3