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1、2019 最新蘇少版音樂一下《閃亮閃亮的小星》教案
教學(xué)內(nèi)容：
1. 學(xué)唱：《閃亮閃亮的小星》
2. 欣賞：《小白船》
3. 活動：打擊樂器伴奏
教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過學(xué)習(xí)《閃亮閃亮的小星》體驗(yàn)奇妙的星空景象 , 學(xué)會用歡快活潑的聲音有表情
的演唱。
2. 欣賞《小白船》感受 3／ 4 與 2／ 4 不同的韻律節(jié)奏。
3. 用打擊樂器表現(xiàn)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律 , 讓學(xué)生從中體驗(yàn)合作的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
體驗(yàn)歌曲情緒 , 有表情的演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)：
用打擊樂器伴奏
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
師與生聽音樂邊唱《閃爍的小星》邊做律動
二、請學(xué)生說說星星的用處
三、欣
2、賞《閃亮閃亮的小星》
提問：星星有什么用處？請用歌曲中的話來回答
四、學(xué)唱《閃亮閃亮的小星》
1. 隨著音樂的節(jié)奏拍拍手 , 初步感受歌曲的旋律
2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞
3. 教師彈奏歌曲旋律 , 學(xué)生按節(jié)奏齊聲朗讀歌詞
4. 學(xué)生分句填唱歌詞 , 教師彈奏旋律
5. 學(xué)生聽旋律輕唱歌曲
6. 學(xué)生用歡快的聲音有表情的演唱這首歌
五、聲勢節(jié)奏練習(xí)
學(xué)生分組表演：一二（或三四）組以踏腳 , 拍手的方式為歌曲伴奏
三四（或一二）組演唱
六、欣賞歌曲《小白船》 , 并用打擊樂伴奏
1. 聽《小白船》 , 讓學(xué)生感受 3/4 與 2/4 不同的韻律節(jié)奏
2. 用不同的身體打擊樂形式表現(xiàn)三拍子歌曲強(qiáng)弱弱的韻律
如,。?；?。。
拍手 拍肩拍肩 拍手 拍腿 拍腿
3. 運(yùn)用打擊樂器表現(xiàn)歌曲
出示圖譜 , 師生組合伴奏
分小組討論創(chuàng)編不同的伴奏形式
個別學(xué)生組合伴奏
七、在《閃亮閃亮的小星》音樂聲中結(jié)束
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蘇少版音樂一下《閃亮閃亮的小星》教案
