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1、小學(xué)苜樂六年級(jí)下冊(cè)第五單元《歌劇之窗》教 案
第一課時(shí)：
【教學(xué)內(nèi)容】
1欣賞《天邊有顆閃亮的星》
2、學(xué)唱歌曲《杜鵑花》
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。
2、欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。
3、學(xué)唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。
【教學(xué)過程】
1、
導(dǎo)入教師可在課前讓學(xué)生查找相關(guān)歌劇
《黨的女兒》的劇
情介紹。師：你們?cè)谡n前查找的歌劇《黨的女兒》的資料，能
夠與同學(xué)們
交流一下嗎？
同學(xué)們交流課前查找的資料，老師補(bǔ)充。
2、欣賞歌曲
（1）初次聽賞歌曲。
（2）聽完后老師提出問題。
師：歌劇中唱到的"閃亮的星""小花""
2、青松”分別指的是什么？
(3)復(fù)聽歌曲
3、欣賞第五場和第六場的同名歌曲
4、分析總結(jié)歌曲在不同的場次出現(xiàn)時(shí)，為什么演唱形式會(huì)有所 不
同？這種不同對(duì)塑造人物形象、刻畫人物有什么協(xié)助？
5、學(xué)唱《杜鵑花》
(1)欣賞歌曲《杜鵑花》
(2)學(xué)生看譜在心里默唱
(3)教師提醒學(xué)生注意，歌曲的節(jié)奏是5/4拍。
(4)隨錄音小聲哼唱。
(5)全體學(xué)生有感情的演唱歌曲《杜鵑花》。
第二課時(shí)
【教學(xué)內(nèi)容】
欣賞《卡門序曲》
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解歌劇《卡門》的劇情。
2、欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。
【教學(xué)過程】
1、導(dǎo)入教師可在課前讓學(xué)生查找相關(guān)歌劇《卡門》的劇情介
3、
紹。
2、欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。
(1)教師出示主部主題，并引導(dǎo)學(xué)生欣賞主部主題。
(2)教師出示第一插部主題并引導(dǎo)學(xué)生欣賞：師：這段音樂有 什么變化？表現(xiàn)了什么樣的場景？學(xué)生回答，并隨錄音演唱第一插 部的主題。
3)教師出示第二插部主題并引導(dǎo)學(xué)生欣賞：
(4)完整欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。
(5)為樂曲劃分段落。］
3、欣賞歌劇中的其他選曲《斗牛士之歌》(1)教師簡介歌
曲背景。
(2)欣賞這首歌曲的視頻資料。
4、再次欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》。第三課時(shí):
【教學(xué)內(nèi)容】
欣賞《街頭少年》
【教學(xué)目標(biāo)】
1、欣賞童聲合唱《街頭少年》。
2、了解作曲家比才。
【教學(xué)過程】
1、導(dǎo)入可由學(xué)生簡介歌曲背景。
2、欣賞歌曲《街頭少年》
(1)出自完整聽賞。
(2)欣賞并學(xué)唱主題Ao
(3)欣賞并學(xué)唱主題Bo
(4)完整欣賞歌曲。
小學(xué)音樂六年級(jí)下冊(cè)第五單元《歌劇之窗》教案
